習(xí)近平總書記指出：“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。\"家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。家風(fēng)作為一個(gè)家庭或家族世代相傳的生活作風(fēng)、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，不僅影響著家庭成員的成長發(fā)展，更與黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)緊密相連。良好家風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的重要基石，是傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要載體，是促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的重要支撐。新時(shí)代加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，必須高度重視家風(fēng)涵養(yǎng)，以良好家風(fēng)筑牢作風(fēng)建設(shè)根基。

新時(shí)代良好家風(fēng)的內(nèi)涵要求

忠誠家風(fēng)。忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)，也是良好家風(fēng)的核心。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“對黨絕對忠誠要害在‘絕對'兩個(gè)字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠?！秉h員干部要將對黨忠誠融人家庭家教家風(fēng)建設(shè)，教育家庭成員堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。在家庭中，要倡導(dǎo)愛黨愛國的價(jià)值觀念，通過講述黨的歷史、英雄事跡等，讓家人深刻認(rèn)識到黨和國家的偉大。在工作中，要以身作則堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，自覺維護(hù)黨的形象，以實(shí)際行動詮釋對黨忠誠。此外，忠誠家風(fēng)還體現(xiàn)在對家庭的忠誠上，要教育家庭成員珍惜家庭、關(guān)愛家人，共同營造和諧美滿的家庭氛圍，使家庭成為黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

清廉家風(fēng)。清正廉潔是為官從政的基本準(zhǔn)則，也是良好家風(fēng)的應(yīng)有之義。習(xí)近平總書記指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和弘揚(yáng)革命前輩的紅色家風(fēng)，向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學(xué)習(xí)，做家風(fēng)建設(shè)的表率，把修身、齊家落到實(shí)處?！秉h員干部要時(shí)刻保持頭腦清醒，自覺抵制各種誘惑，做到廉潔自律。要加強(qiáng)對家庭成員的教育和約束，防止他們利用自己的職務(wù)影響力謀取私利。在家庭生活中，要倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、秉持清正廉潔，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)和奢靡之風(fēng)。通過定期開展家庭廉潔教育，為家庭成員筑起一道堅(jiān)固的廉潔防線，使清廉家風(fēng)成為家庭的鮮明底色。

實(shí)千家風(fēng)。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，幸福都是奮斗出來的。黨員干部要帶頭踐行實(shí)干精神，將其融入家風(fēng)建設(shè)。在工作中，要履職盡責(zé)、奮發(fā)有為，把心思用在服務(wù)群眾、改善民生上，把精力用在推動發(fā)展、解決問題上。要教育家庭成員摒棄不勞而獲的思想，樹立正確的勞動觀念和奮斗意識。鼓勵(lì)家人在各自崗位上努力工作、積極進(jìn)取，通過辛勤勞動創(chuàng)造美好生活。在家庭中，要營造積極向上、勤勞實(shí)干的氛圍，讓家庭成員在潛移默化中養(yǎng)成腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的品質(zhì)。

涵養(yǎng)新時(shí)代良好家風(fēng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐路徑

加強(qiáng)思想教育，筑牢家風(fēng)建設(shè)的思想根基。強(qiáng)化理論武裝。組織黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于家庭家教家風(fēng)的重要論述，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。通過舉辦專題講座、開展集中學(xué)習(xí)研討等形式，引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)識到家風(fēng)建設(shè)的重要性，增強(qiáng)加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的自覺性和主動性。傳承紅色基因。充分利用紅色資源，開展紅色家風(fēng)教育活動。組織黨員干部參觀革命紀(jì)念館、愛國主義教育基地等，讓黨員干部了解革命先輩的優(yōu)良家風(fēng)和崇高品德。通過講述毛澤東、周恩來等老一輩革命家的家風(fēng)事跡，激勵(lì)黨員干部傳承紅色基因，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。深人挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的家風(fēng)家訓(xùn)資源，開展傳統(tǒng)美德教育活動。通過舉辦家風(fēng)家訓(xùn)講座、誦讀經(jīng)典家訓(xùn)等形式，讓黨員干部汲取傳統(tǒng)文化中的智慧和力量。倡導(dǎo)尊老愛幼、妻賢夫安、母慈子孝、兄友弟恭等傳統(tǒng)家庭美德，使這些美德在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，為家風(fēng)建設(shè)提供豐富的文化滋養(yǎng)。

完善制度機(jī)制，為家風(fēng)建設(shè)提供制度保障。建立健全家庭助廉機(jī)制。加強(qiáng)對黨員干部家屬的教育管理，建立家庭助廉檔案，定期組織黨員干部家屬參加廉政教育活動。通過召開家庭助廉座談會、發(fā)放家庭助廉倡議書等形式，引導(dǎo)黨員干部家屬樹立正確的價(jià)值觀和權(quán)力觀，當(dāng)好“廉內(nèi)助”。建立黨員干部家屬廉潔承諾制度，要求黨員干部家屬簽訂廉潔承諾書，承諾不利用黨員干部的職務(wù)影響力謀取私利，共同營造廉潔家庭氛圍。完善干部考核評價(jià)機(jī)制。將家風(fēng)建設(shè)納入黨員干部考核評價(jià)體系。通過開展家訪、聽取群眾意見等方式，了解黨員干部的家風(fēng)情況，并將之作為考核評價(jià)的重要依據(jù)之一。強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制。加強(qiáng)對黨員干部及其家屬的監(jiān)督，建立健全監(jiān)督舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)群眾對黨員干部及其家屬的違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行監(jiān)督舉報(bào)。加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約，規(guī)范黨員干部的從政行為，防止權(quán)力濫用和腐敗現(xiàn)象發(fā)生。通過強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，確保黨員干部及其家屬在黨紀(jì)國法的框架內(nèi)行事，為家風(fēng)建設(shè)提供有力保障。

發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，營造良好家風(fēng)建設(shè)氛圍。選樹先進(jìn)典型。深入挖掘和選樹家風(fēng)建設(shè)方面的先進(jìn)典型，通過宣傳他們的先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。在各級媒體上開設(shè)家風(fēng)建設(shè)專欄，報(bào)道優(yōu)秀黨員干部的家風(fēng)故事，展示他們的良好家風(fēng)和精神風(fēng)貌。深入開展“文明家庭”、“最美家庭”等評選活動，對評選出的先進(jìn)家庭進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多家庭學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。開展家風(fēng)傳承活動。鼓勵(lì)黨員干部家庭開展家風(fēng)傳承活動。通過活動讓家庭成員更加深人了解家族的歷史和文化，傳承家族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。組織開展家風(fēng)傳承主題演講比賽、征文活動等，引導(dǎo)廣大黨員干部積極參與家風(fēng)傳承，營造濃厚的家風(fēng)建設(shè)氛圍。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭抓好家風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格要求自己，做到廉潔自律、勤政為民，為家人樹立良好榜樣。加強(qiáng)對家屬的教育管理，引導(dǎo)他們樹立遵紀(jì)守法、艱苦樸素的良好觀念。通過領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范作用，帶動廣大黨員干部積極投身家風(fēng)建設(shè)，形成良好的社會風(fēng)尚。

推動家風(fēng)建設(shè)與社會治理相結(jié)合，形成共建共享的良好局面。加強(qiáng)社區(qū)家風(fēng)建設(shè)。將家風(fēng)建設(shè)納入社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮社區(qū)在家風(fēng)建設(shè)中的橋梁紐帶作用。通過開展社區(qū)家風(fēng)講座、親子活動、鄰里互助等活動，營造和諧融洽的社區(qū)氛圍，促進(jìn)家庭之間的交流互動。建立社區(qū)家風(fēng)建設(shè)志愿者隊(duì)伍，為居民提供家風(fēng)咨詢、家庭矛盾調(diào)解等服務(wù)，推動社區(qū)家風(fēng)建設(shè)深人開展。強(qiáng)化學(xué)校家庭教育。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的家庭教育指導(dǎo)，將家風(fēng)教育納入學(xué)校德育課程體系。通過舉辦家長學(xué)校、開展家庭教育講座等形式，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，注重培養(yǎng)孩子的高尚品德和良好行為習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)校開展家風(fēng)主題班會、社會實(shí)踐等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受良好家風(fēng)的力量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。營造良好社會輿論環(huán)境。充分發(fā)揮媒體的輿論引導(dǎo)作用，加大對家風(fēng)建設(shè)的宣傳力度。通過制作播出家風(fēng)建設(shè)專題節(jié)目、發(fā)布公益廣告等形式，廣泛宣傳良好家風(fēng)的重要意義和先進(jìn)典型事跡，營造全社會重視家風(fēng)建設(shè)的良好輿論氛圍。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)與論的監(jiān)管，堅(jiān)決抵制不良家風(fēng)和錯(cuò)誤價(jià)值觀的傳播，為家風(fēng)建設(shè)營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。

（作者：長春工業(yè)大學(xué)黨委常委、宣傳部部長）

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