上小學(xué)一年級的時候，我剛剛回到家鄉(xiāng)，那正是萱草花盛開的時節(jié)。走進教室，那里的一切對我來說都很陌生。小朋友們成群結(jié)隊地玩著游戲，而我，只能一個人孤單地站在那里，好羨慕他們?。?/p>

就在我被這種孤單的情緒包圍時，一個小女孩兒走了過來。她對我笑了笑，那個笑容好溫暖。她不僅陪我玩游戲，還說我的聲音很好聽，像糖果一樣甜。她告訴我，藝術(shù)節(jié)上她要表演節(jié)目，還邀請我和她一xuan起演唱《萱草花》這首歌呢！

我高興極了。每天放學(xué)后，我都飛快地做完作業(yè)，然后一遍又一遍地和她一起練習(xí)節(jié)目。到了藝術(shù)節(jié)那天，她坐在鋼琴前，彈出的音符就像小精靈在跳舞。我跟著她輕輕唱著《萱草花》，我們的聲音合在一起，就像春天的風(fēng)一樣溫柔。觀眾都為我們鼓掌，說我們表演得好棒好棒！

從那以后，她就成了我最好的朋友。她就像一朵美麗的萱草花，讓我的世界變得五彩繽紛，讓我再也不害怕，再也不孤單了。萱草花，見證了我倆的友誼。

（指導(dǎo)教師 蘇敏/插圖 柯忱）

老師有話說

小作者與好朋友因一同演唱《萱草花》這首歌而結(jié)識，接著便開啟了一段幸福的時光。而且，在小作者心中，好朋友也如同一朵美麗的“萱草花”，讓她的世界有了色彩。所以，小作者以“萱草花下的友誼”為題，非常耐人尋味。讀完這篇優(yōu)美的小作文，我們也如同見到了一株萱草花，讓人覺得清新、秀美。 （可樂）