午后的陽(yáng)光直直地透過(guò)窗戶灑在課桌上。因?yàn)槲缢瘺](méi)睡著，我渾身軟綿綿的，就像被抽去了筋骨，使不上一點(diǎn)兒力氣。

下午第一節(jié)課，窗外的風(fēng)不知疲倦地呼呼吹著，那聲音就像首循環(huán)播放的催眠曲，一下又一下，輕輕敲打著我的神經(jīng)?！巴瑢W(xué)們，我們來(lái)看一下這道題…”數(shù)學(xué)老師富有磁性的講課聲，此刻也成了這催眠曲的一部分，一個(gè)字一個(gè)字地往我的耳朵里鉆，又像輕飄飄的羽毛不斷在輕撫我的臉頰。我的困意愈發(fā)強(qiáng)烈

我的呼吸變得毫無(wú)規(guī)律，一會(huì)兒悠長(zhǎng)平緩，一會(huì)兒急促紊亂，整個(gè)人就像在波濤洶涌的大海里奮力掙扎，在清醒與昏睡的邊緣來(lái)回拉扯。

講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師在黑板上畫著等腰三角形，白色的粉筆和三角尺在黑板上跳舞，數(shù)字和公式像是

夜空中閃爍又破碎的星光，晃得我腦袋發(fā)沉。我的思緒開(kāi)始不受控制地飄遠(yuǎn)，右手握著的筆，像是有了自己的想法，一點(diǎn)點(diǎn)往下滑。漸漸地，我的眼皮變得格外沉重，每一次撐開(kāi)似乎都要使出全身的力氣，眼前的世界也好像被蒙上了一層厚厚的霧，越來(lái)越模糊…

不知道過(guò)了多久，我猛地一個(gè)激靈，強(qiáng)迫自己意識(shí)回籠。右手還保持著之前的姿勢(shì)，差點(diǎn)兒掉落的筆依舊懸在那里。數(shù)學(xué)老師的講課聲還在繼續(xù)，還在講著等腰三角形。睡著的那段時(shí)間仿佛靜止了一樣，像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

可我心里清楚，從困意來(lái)襲到再次清醒，每次都會(huì)耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，我已錯(cuò)過(guò)老師講的好多知識(shí)點(diǎn)。這次也不例外，只要稍微一放松，困意就會(huì)如潮水般再次將我淹沒(méi)。只要一閉上眼晴，那種放空大腦的舒適感就會(huì)瞬間襲來(lái)，讓人再也不想重新打起精神。

正當(dāng)我打算徹底放棄抵抗，任由自己沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，“丁零零——丁零零—”下課鈴?fù)蝗豁懥?，清脆的聲音一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)。唉，看來(lái)休息好，上課才有精神，課間我可得乖乖補(bǔ)個(gè)覺(jué)

河北省邢臺(tái)市臨西育英學(xué)校指導(dǎo)老師 馬云