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        貴族腹語

        2025-07-02 00:00:00徐皓峰
        上海文學(xué) 2025年7期

        第一卷第一部

        書名——

        蘇聯(lián)電影廠點題法、貴族腹語邦達(dá)爾丘克導(dǎo)演的七小時電影版,片頭與結(jié)尾重復(fù)同一句話:“如果壞人聚在一起能形成力量,那么好人也應(yīng)該這樣做,道理就這么簡單。”

        明確主題語。原著中,此話之前是“向全俄羅斯和全世界指明前進(jìn)的方向”,在尾聲第一部。

        立此句為主題語,是否托爾斯泰本意?

        不是。

        托翁拿這句話表現(xiàn)主角皮埃爾的幼稚,是他參加一個反政府組織后的即興想法,講給家人聽,遭到家人反駁。

        皮埃爾言論,聽著有理,實則無效?!昂萌艘矐?yīng)該這么做”——應(yīng)該的多了,誰都可以隨口列出一百多條。給您吸引,追看了九十幾萬字,最后您告訴我們這個?讀者會跟托翁急。

        好人沒法團(tuán)結(jié)到一起。壞人的壞,就在于不讓好人團(tuán)結(jié),制造領(lǐng)土、民族、思想的分裂。一盤散沙,才方便掠奪?!皯?yīng)該”沒用,哪怕想出一個應(yīng)對之策,都比“應(yīng)該”有思想高度。

        將托翁嘲諷的觀點,作為原著主題,邦達(dá)爾丘克不看書嗎?

        不是。

        是蘇聯(lián)電影廠模式,比如《伊萬的童年》,接的劇本是拍一位英勇犧牲的小偵查員,塔爾科夫斯基拍成戰(zhàn)爭對兒童心理的摧殘。廠子不追究違反訂單,捧為杰作,送國外爭大獎,連薩特都請動站臺,對持批評態(tài)度的歐洲當(dāng)紅影評人們,寫出非得獎不可的公開信。

        你也最低限度給點回報吧,能扣上“他真是一位少年英雄”的題就行。

        真是最低回報,沒拍英雄就義場面,一位蘇聯(lián)軍官在德軍被炸毀的審訊室,發(fā)現(xiàn)死刑登記表,其中有伊萬照片。對著照片,電影配上軍官內(nèi)心感嘆“真是英雄”的話外音。

        如此圖省事,不愧是塔爾科夫斯基,電影廠一時無二的寵兒。

        不少蘇聯(lián)電影的主題語,與情節(jié)內(nèi)容無關(guān)。邦達(dá)爾丘克也一樣,原著里千選萬選,拎出這句,近乎蘇聯(lián)提倡的多國聯(lián)盟、兄弟黨團(tuán)結(jié)的口號,便對付了電影廠生產(chǎn)指標(biāo)。

        給托翁找到當(dāng)代政宣意義,邦達(dá)爾丘克不易。有了這一句,內(nèi)容隨便拍,與“好人團(tuán)結(jié)”無關(guān)。

        《天皇與日本國命》一書,大篇幅介紹日本貴族的“腹語”。是日常用語,但不是日常意思,告誡駐日的美國情報人員不懂貴族腹語,判斷不了他們的行為,會造成情報失誤。

        王羲之的草書書信集《十七帖》,便是東晉的貴族腹語,現(xiàn)代人看著都是雜事,“我得腳氣啦”“送你幾個桃”一類,查通信雙方地位,應(yīng)有別的意思。不是桃子代表什么、腳氣暗指什么的密電碼,是言外之意,比如之前欠交往,突然你升遷到某要職,我寫信說我患上腳氣,好難受。

        示弱,是給你個表態(tài)機(jī)會。你回信安慰,附送幾個桃。明明沒友誼,兩封信搞得像多年老友,那就是達(dá)成了政治結(jié)盟,之后可共謀大事。

        《戰(zhàn)爭與和平》,年輕一代看不下去,往往卡在第一卷前四節(jié)。對話密集,俄語法語來回跳,補(bǔ)充大量表情、內(nèi)心活動,但跟對話意思不一致,不是強(qiáng)化是更亂。啰嗦且費解,頭大,便棄讀了。

        其實托爾斯泰是大好人,博物館解說員一樣,示范剖析俄貴族腹語。前四節(jié)腹語展示是道關(guān),過了,之后都好讀。

        “好人團(tuán)結(jié)”是皮埃爾在書中的終極想法,思考能力太低,他仍是個天真的人,成不了上層達(dá)人與文化哲人,但魯鈍的人生也是種人生,世上該有天真的人。經(jīng)過大亂起伏,人并沒有質(zhì)變,只是歸于了生活的平靜。

        依舊凡人,是原著藝術(shù)高明之處,否則成好萊塢結(jié)局了——大功告成同時精神升華。大事扭轉(zhuǎn)和人格質(zhì)變,兩者一起完成,各民族神話也如此,主角經(jīng)歷患難后掌握歷史底牌、文化密碼。

        《戰(zhàn)爭與和平》的主角們并沒有在故事里質(zhì)變?yōu)檫_(dá)人、哲人,所以才會有尾聲第二部,托翁不講故事,寫論文了。

        對“依舊凡人”的設(shè)計,有一種說法,書名為“戰(zhàn)爭與和平”,便一定是這種結(jié)局?!皯?zhàn)爭與和平”不是字面意思,是十九世紀(jì)沙俄貴族和歐洲貴族通信的一句腹語,表示幕后博弈已完成,此事可封印。

        按北京話講是“到這了”,到此為止,不要再議、不要泄密。拿破侖是個演員,背后是西歐各國王與沙皇亞歷山大一世在不斷改劇本。劇本定稿,拿破侖拿到失敗者戲份。

        民眾目睹到的拿破侖失敗,是一連串不可預(yù)知的偶然事件湊成,讓民眾保持這種認(rèn)知,背后劇本永遠(yuǎn)封印,為“戰(zhàn)爭與和平”。

        小圈子必然產(chǎn)生腹語,薩特和波伏娃戀愛,波伏娃要回父母家住一段,留字條“海貍上岸了”,薩特就知道她去哪兒了。寫成“戰(zhàn)爭與和平”,通信雙方,便明白大事完了。

        日本文化中著名的“元祿忠臣藏”事件,一個地方城主劈傷一位大員,城主給勒令自殺,城主部下報仇,殺了大員后自首,承擔(dān)集體死刑后果。作為經(jīng)典忠義故事廣為流傳,衍生出大量評書、戲曲、影視作品。

        但是只講部下報仇,至于“大員怎么惹了城主,招來刀劈”則不講,如此著名的故事竟然嚴(yán)重缺陷,沒有起因。名導(dǎo)亦不能突破,溝口健二拍,也必須遵循慣例,全片第一個鏡頭就劈人了,一刀切的開始,一刀之前絕不講。

        日本例子,太過顯著,證明除了民族差異,還有制度共性。制度決定的,不管是哪國貴族,只要是貴族,便要搞“戰(zhàn)爭與和平”。托爾斯泰難得,是他將貴族閉口的,講給平民。取名《戰(zhàn)爭與和平》,含義是“封印之事”。

        對書名的此種解釋法,誰說的?

        北京人說的。

        一位胡同里的閑人老叔,我的少年聽聞。西方文藝界是否英雄所見略同,也有此論?閱讀范圍有限,目前,還未見到。曾寄希望于毛姆評的《戰(zhàn)爭與和平》,發(fā)現(xiàn)毛姆不正經(jīng),沒評小說,摘錄《托爾斯泰傳》,變?yōu)閭€人化文字,盡是生活八卦,賺報紙稿費的湊字法。

        我能看到的貴族私信,僅是王羲之的《十七帖》,十九世紀(jì)沙俄貴族和西歐貴族的私信,超出我人際。京城官宦地,老一輩中,跟歐洲人外語通信的家庭多,他們講西方事,常出奇語。

        你不信他,他擺身份,東西方貴族都是公侯伯子男,共性大了,俺也是舊公爵,比托爾斯泰爵位還高,以高視低,觀托爾斯泰這檔人,如掌中一水果。

        話到這份上,再怎么追究?只能是,他說什么就是什么吧。

        閑人老叔所言,倒是把書名和結(jié)局的關(guān)系解釋通了,大事封印了,經(jīng)歷者只能“依舊凡人”。曾說服年少之我,理上通了,事上是不是,有待高明之士考證。

        女官沙龍——

        漠視俄語、巴黎低檔圈、高手讓棋普希金被稱為現(xiàn)代俄語的奠基人,他死于一八三七年,那年英女王登基,三年后,就打鴉片戰(zhàn)爭了,而俄語才奠基,剛用于文學(xué)。普希金大量作品,仍是法語。

        《戰(zhàn)爭與和平》首章,寫沙俄太后的女官家辦沙龍,貴族們對話,不插法語詞就講不了,整段純用俄語時是講笑話,以保證足夠逗,說明當(dāng)時俄語是土話性質(zhì)。

        托爾斯泰總結(jié),那一代俄國貴族不但用法語說話,還用法語思考,有的為標(biāo)榜自己是老牌貴族,講俄語的腔調(diào),故意搞得像剛到俄國一年的法國人。

        俄貴族不發(fā)展俄語的情況,類似清末民初的京城官宦人家遷居天津,造成天津的相聲、評書、大鼓都要用北京話,帶天津口音會被認(rèn)為不專業(yè),直到上世紀(jì)五十年代,偶爾一用天津話,才不算犯忌。天津作家大量以天津方言寫小說,建立地域文學(xué)特色,要到三十年后的八十年代。

        天津的官宦人家不說天津話,更不會研究提升它,因為他們的精神家園在北京。十九世紀(jì)俄貴族的精神家園在巴黎、維也納等西歐名城中,寒暑度假,孩子童年都放在那兒。

        太后女官認(rèn)為沙皇對歐洲負(fù)有天然責(zé)任,因為他們本屬于那一系統(tǒng)。女官沙龍上,俄國貴族們對談,“我是你的奴隸”“你不配擁有你的孩子”一類夸張話隨口就來,沿襲的是十七世紀(jì)法國沙龍風(fēng)氣。一九九六年法國電影《宮廷笑話》(又翻譯為《妙語》)復(fù)現(xiàn)其場面,以優(yōu)雅語氣說尖酸話,斗嘴如斗劍。

        皮埃爾、安德烈這一代新生貴族,則通過戰(zhàn)爭,完成了俄羅斯本土自覺。如同普希金使法文更順手,但還是決定以俄文創(chuàng)作。

        皮埃爾的人物登場,完全是電影劇作的“情境設(shè)計”,難怪黑澤明直接拿此書當(dāng)自己學(xué)劇作的范本。

        俄貴族辦的巴黎式沙龍上,來了一個自幼長于巴黎的小伙,他對眼前的巴黎式沙龍,顯得格格不入。是俄貴族仿得不真,還是小伙在巴黎的經(jīng)歷不真?

        這即是情境,自相矛盾的局面。

        自相矛盾,方好展開情節(jié)。

        延續(xù)閱讀,讀者發(fā)現(xiàn),不要懷疑俄貴族,他們和法國貴族是同一伙人,不需要仿真,他們就是真。要懷疑的是皮埃爾,他不真,說是長于巴黎,而巴黎的貴族沙龍,他進(jìn)不去。

        由此顯現(xiàn)他的私生子特征,貴族父親為遮羞,不能讓他加入巴黎貴族圈子。作為補(bǔ)償,錢給足,所以他在巴黎,過的是在低檔圈子玩樂的土豪生活。

        女官沙龍結(jié)束,他去安德烈家聊天,之后去了庫拉金家。安德烈認(rèn)為庫拉金低檔,他家是賭博、酗酒、情色、胡鬧,皮埃爾則如魚得水,知道怎么參與,處處惹人喜愛,與他在女官沙龍上處處惹人討厭截然相反,因為那就是他在巴黎過的日子。

        顯出托翁的文學(xué)技巧,寫人物,如山水畫構(gòu)圖一樣,要“險中求”。兩場聚會,第一場他是質(zhì)樸之人,第二場他是低級趣味之人。

        巨大落差,到底是什么人?

        作為全書男主,慢慢看他吧。一眼看不清,才能帶動故事。

        低檔圈的巴黎人,是崇拜拿破侖的,視為英雄,首先是戰(zhàn)功彪炳,大眾服這個,其次是支持人權(quán)、自由、平等,甚至認(rèn)為他刺殺政要,也是出于國家整體利益的需要。

        而俄貴族們,女官、子爵甚至安德烈,一致認(rèn)為“人權(quán)、國家”等詞已淪為政客通用語,民眾吃這套,吃虧后,換一撥政客重提,民眾還信。不能因為拿破侖也說,就信他真做。

        致于戰(zhàn)功彪炳,要留在全書高潮,以實際戰(zhàn)爭來反駁,所以留空,不在開篇的沙龍上反駁。

        小說高潮,敏感讀者已看明白。對不敏感的讀者,托翁在尾聲第一部揭底,寫得有點兒嚇人:

        拿破侖自以為是英雄,是我們在他身邊安排了一圈人,讓他造成的錯覺。我們,是巴黎至莫斯科的貴族體系。

        計劃不周、行動出錯,仍能成功。實在不知道怎么辦,胡亂一干,也能成功。他覺得猶如神助,不是天佑的英雄,便沒法解釋這一切。沒有神助和天佑,幫他的是我們,猶如讓棋,職業(yè)棋手陪大款下棋,會令大款覺得職業(yè)棋手沒讓,是自己超水平發(fā)揮,下出了妙手。真實的成功感、自我提升的喜悅,令大款多付錢。

        妙手,是在職業(yè)棋手操控下大款才下出的。能拔高對手的水平,是職業(yè)棋手的水平。拿破侖也一樣,他的每一步,都得到美化。

        輿論宣傳他是反封建的,大眾相信他代表時代進(jìn)步,但他是封建寵兒,歐洲各國王捧,拉上教皇捧,連他祖輩、兄弟、養(yǎng)子、妹夫一起,捧為神圣家庭。貴族圈集體狂熱,可能嗎?

        是別有所圖。

        我們需要一個領(lǐng)導(dǎo)下一步社會運(yùn)動并對運(yùn)動中一切擔(dān)責(zé)的角色,選中了這個無信仰、無名望、無德無才,甚至不是法國人的人。

        他為何東征,為何東征失???因為他的個性。

        通過輿論宣揚(yáng)和歷史學(xué)家站臺,讓大眾如此理解歷史,便封印了我們曾做的一切,拿破侖的個性是封印印泥上的紅戳。

        托翁七千字雄文,縮成四百字,大意如此。

        安德烈的婚姻——

        戰(zhàn)功貴族心理病、《情人》寫媽、

        捋真事訓(xùn)練、靈氣問題女官沙龍后,皮埃爾去了安德烈家,目睹他對懷孕妻子的冷漠,聽了他不要結(jié)婚的長論,婚姻毀掉才華、雄心,將男人隔絕于世界,拘禁在客廳。

        女官沙龍上交代,安德烈夫人是美女,初孕風(fēng)情,招來一位公爵覬覦,幫搭外衣而肢體接觸,借機(jī)揩油。蘇版電影,選的女演員才貌雙全,蘇聯(lián)“國家級藝術(shù)家”的高文化氣質(zhì),安德烈對她的冷淡,在視覺上是不成立的,觀眾會覺得安德烈心理有問題。

        她的煩惱,是安德烈對她濃情轉(zhuǎn)淡,不知怎么發(fā)生的,在她懷孕期,不欣喜不陪伴,一味躲避,甚至申報上戰(zhàn)場。

        孩子問題往往出在家長身上。安德烈上戰(zhàn)場前與家人告別,從安父的表現(xiàn)看,他是病源。

        生死離別,安德烈下級向上級匯報般交代后事,安父訓(xùn)了安德烈一通,給他定下寧可死也留下勇敢之名的原則,訓(xùn)得自己快哭了,稍一感情外露,立刻結(jié)束見面,趕安德烈出門。

        典型軍人,不是貴族。

        安德烈家屬于戰(zhàn)功貴族,靠軍功當(dāng)上的貴族,但沒有完成貴族轉(zhuǎn)化,還是中級軍人人格。軍人要敢死,頭腦不能復(fù)雜,一復(fù)雜,關(guān)鍵時就不會拼命。恪守簡單信念,為中級軍人人格,需要大批這樣的人,方能打得了仗。

        安德烈智商高、具藝術(shù)家心靈,卻生在一個以頭腦簡單、情感寡淡為美德的家庭。新婚期,他熱情似火,那是他本性,時間一長,后天家教起作用,卿卿我我,會令他不舒服。

        老北京這類人多,人品高潔,對外人有同情心,在家寡淡,夫人孩子都拿他當(dāng)個家具。安德烈夫人缺一個北京姐們,給她指點:“別招他,等他主動來找你,這時候,你好他也好。”

        得等他閑夠了,溢出情感自己要抒發(fā),平時硬要求他,他真沒有,會給逼煩了。老北京戰(zhàn)功家族后代多,表面看著溫和、愛文藝、朋友聚會上顯口才,覺得嫁給他好相處,嫁過去發(fā)現(xiàn)是個冷清人。例子太多,老北京婦女總結(jié)經(jīng)驗,找準(zhǔn)他頻率,也能夫妻和睦,得幸福。

        安德烈告訴皮埃爾,女人婚后變得庸俗,其實是他量小,對情感的需求低。家庭瑣事,并不抵消愛情,尾聲第一部,皮埃爾和娜塔莎、尼古拉和瑪麗亞都得到了幸福。

        否定安德烈言論,提供反例,寫婚姻可以幸福,是托翁善意,也是對自己家族史的反思,寫出個安德烈壞典型,以警告親族。

        托爾斯泰是戰(zhàn)功貴族,或許祖上某一代完成了貴族化,但有叔伯旁枝、同級別家族完不成,從小見聞,深知他們的病癥。

        安德烈與娜塔莎的愛情悲劇,純粹是安德烈造成。

        情感不外露為男人風(fēng)范、親人之間吝嗇交流,是安德烈家風(fēng),他幼年便給馴服了。不動情,對一個孩子太難了,尤其是智商高、具藝術(shù)天賦的孩子。為達(dá)到指標(biāo),小孩得自己想招。

        童年安德烈找到的招,是挑毛病,既然你不好,那就不值得喜歡,我就不用動情了。養(yǎng)成這個心理習(xí)慣,成年的他沒法婚姻幸福,他嫌夫人婚后變庸俗,是他挑毛病越挑越多,搞壞了感受。

        最初,可能他只是想飯后一人靜兩小時,夫人找他親昵閑聊,激得他開啟了童年養(yǎng)成的抑制情感的套路,認(rèn)為放松狀態(tài)的夫人是儀態(tài)不佳,認(rèn)為夫人隨口抒情的話是思路混亂,體現(xiàn)了她蠢笨的本質(zhì)。

        貶低對方,是克制情感之法。

        另一個方法,是視對方為危險。

        安德烈夫人難產(chǎn)而亡,他消沉日久,偶然撞上娜塔莎,少女的活力四射,激出他本質(zhì),他本是多情善感之人。娜塔莎不是北京姐們,對他的寡淡相看不透,以為是更高階貴族的高貴氣質(zhì),對之著迷。

        兩人一見鐘情。于是安德烈求婚,娜塔莎答應(yīng)。

        安德烈父親跳出來作怪,認(rèn)為安德烈是感情沖動,未做危險評估,提出延后一年結(jié)婚,以考驗?zāi)人?。安德烈小不情愿,還是服從了,因為符合他后天教育,多少年來他也是如此思考。

        娜塔莎乍一聽完全不能接受,說話都不利索。碎口幾句后,還是表態(tài)接受了。

        這幾句碎口,令安德烈原本對父親提議的小不情愿,也沒了。他自我洗腦,不認(rèn)為她情緒瞬間失控,是對自己真情,認(rèn)為是素質(zhì)不高,所以自制力差,恐怕日后會跟亡妻一樣庸俗。剎那認(rèn)同了父親的考驗提議。

        如果娜塔莎有個北京姐們,會護(hù)在她身前,怒斥安德烈:“呸!滾!”趕出門后,再補(bǔ)一句“害人精!”

        老年人與青年人的時間感受不一樣,我們這代現(xiàn)在是一年眨眼即過,青年人等不及,要她等,一年對她極為漫長。到了戀愛季節(jié),不給戀愛談,娜塔莎受一個情場老手引誘,以為遇上真愛,要私奔。

        給親朋家人攔住,也毀了名聲,遭安德烈退婚。

        安德烈還很痛苦,預(yù)見如此,事實就真如此,生活就不能給我一點意外嗎?生活真沒勁,從此更消沉。

        思維定式局限,想不到禍根就是他自己。

        原諒我這么評名著,這種評法,因為我是個胡同孩子。娜塔莎遭的罪,不大可能發(fā)生在一個胡同大妞身上,碰上安德烈,不會一見鐘情,一見就跑,急急如避禍,是她們從小聽家長里短的好處。

        小說在學(xué)校是藝術(shù),在胡同,全是生活樣板,大爺大媽都給捋成真事?!都t樓夢》也如此,是老太太教小孫女用的,說賈家笨蛋,對下人階層搞不定,遇上事沒招,我教你呀,這么這么辦,不就行了嗎?《紅樓夢》成試卷改錯題,供人精們練腦子用的。

        瑪格麗特·杜拉斯一九八四年出版的《情人》,招北京姐們警惕,給我一位發(fā)小女生一捋,認(rèn)為不是寫情人,是寫她媽。她家是窮,看跟誰比,她媽夸張了家貧,令女孩慌得不行,要賣身救家。小孩對父母愚忠的多,能覺出父母不對的孩子很少,這是孩子的悲哀。

        杜拉斯便是個愚忠孩子,搭上個成年華人。華人瞅她不像個窮孩子,她也張不開嘴要。遲遲拿不到錢,更慌了。等給錢,她定位準(zhǔn)了,自視身體為救家工具,對那男的決不產(chǎn)生感情。后來,她全家回法國,海航慢,要兩月,閑久了,她覺醒,她愛那男的,于是哭一路。

        法國文藝青年看是凄美愛情悲劇,北京姐們看,主題是“蠢媽”。

        從名片里捋真事,也是導(dǎo)演訓(xùn)練法。我們這代人高中,逢上四部蘇聯(lián)愛情片經(jīng)典?!稇?zhàn)地浪漫曲》寫的是特權(quán),《辦公室的故事》寫的是官僚體制對人的異化,《莫斯科不相信眼淚》寫的是階級,《兩人車站》寫的是文化缺失。

        愛情,是個幌子。

        四部片子男女戀情各具特色,因現(xiàn)實的核不同。學(xué)習(xí)經(jīng)典電影,要反向找到這個核。歐美愛情片經(jīng)典的《羅馬假日》《卡薩布蘭卡》《泰坦尼克號》都是無核之作,所以與藝術(shù)無關(guān),屬于娛樂。

        最能娛樂大眾的,就是給大眾營造一個沒有特權(quán)、官僚、階級、文化缺失的世界,如果有的話,也很容易突破,給個笑臉就突破了。

        同樣是窮小子搭上高層女,《泰坦尼克號》憑著臉俊、帶著玩底層游戲,就達(dá)成了,《莫斯科不相信眼淚》則費勁,各種現(xiàn)實理由、心態(tài)變化的累積,導(dǎo)演仍過不去自己心里這道坎,于是取巧,連加了兩場喜劇,逗樂觀眾,不讓觀眾較真,從而認(rèn)可此事。

        蘇聯(lián)導(dǎo)演誠惶誠恐,生怕做不到的,好萊塢導(dǎo)演一點沒負(fù)擔(dān),加段音樂就行了。好萊塢的社會功能,是在輿論上彌合階層對立,為上層說好話,屬于政治媒體性質(zhì),不屬于文學(xué)藝術(shù)。

        好萊塢劇作無核、少層次,所以上過好萊塢編劇訓(xùn)練班的人,拿這套技巧初步賺到錢,能養(yǎng)活自己后,要想業(yè)內(nèi)爭上游,得學(xué)俄國文學(xué)。

        起碼學(xué)習(xí)如何增加情節(jié)層次,好萊塢大編劇就是能比小編劇寫出更多層次,比如《教父》。好萊塢歷經(jīng)百年,學(xué)精了,會從文藝界不斷借橋段,做外包裝。無核這點,還是不能動,不講社會為底線。

        反向捋出真事后,才知作者起點。

        但劇本創(chuàng)作,不是數(shù)學(xué)題,不是推演出的,一條條推演就能成劇本,那一流劇作家都該產(chǎn)自數(shù)學(xué)系。好萊塢編劇圈知道要學(xué)俄國文學(xué),方能水平升級,但大多數(shù)學(xué)不會,是“靈氣”問題。

        靈氣,藝術(shù)天賦。

        感謝這兩字,令多少平民孩子得以學(xué)上藝術(shù)。

        學(xué)藝術(shù)與平民無緣,是各國普遍歷史,藝術(shù)圈一直是藝術(shù)世家子弟、少量落魄官宦子弟占滿名額,外人擠不進(jìn)。父母干藝術(shù),兒女才能做藝術(shù),少量落魄官宦子弟也是家里玩藝術(shù)、交往藝術(shù)家,等家庭垮了,憑自幼熏陶和父母認(rèn)識的藝術(shù)家人脈而入行。

        報考藝術(shù)院校,平民孩子是競爭不過這兩類孩子的,不需要父母走后門,兩類孩子的家教足以勝出。如何讓平民孩子考上,成了東歐、蘇聯(lián)考官的難題,發(fā)明了“靈氣”二字。

        書讀得沒人家多,畫展看得比人家少,不會樂器人家會,拿什么跟人家爭?考官會說,這孩子有靈氣。

        素質(zhì)差,但有靈氣。這種判定,是平民孩子上升之門。

        我爺爺十四歲當(dāng)學(xué)徒,商鋪每月向總店交款,為省錢不雇保鏢,銀元裝背簍里,讓他背著送進(jìn)城,賭小孩沒人注意。要走漏消息,強(qiáng)盜盯上,不得丟命嗎?

        說是亡命徒,都高了,亡命徒傷人,他是挨宰,是個賣命的。爺爺?shù)拇逵械V,從舊照片看,廠區(qū)建設(shè)得如歐洲小鎮(zhèn),當(dāng)年礦業(yè)老總的外孫是導(dǎo)演,算上我,一個村出兩導(dǎo)演,家鄉(xiāng)老人說證明地氣不錯。

        老總的第三代和賣命的第三代,都能當(dāng)導(dǎo)演,該感謝的是社會制度。波蘭與我們相近,其大導(dǎo)演基耶斯洛夫斯基是平民孩子,考兩次電影學(xué)院落榜,第三次考上,應(yīng)是被指“有靈氣”。

        他回憶的考官提問是,抽水馬桶如何運(yùn)作的?為什么我們要給花澆水?

        跳出了文藝素質(zhì)與創(chuàng)作,可勁答吧。

        平民孩子靠有靈氣,得到人生進(jìn)階,以為是福至心靈,其實是波蘭藝術(shù)院校普遍給平民孩子預(yù)留出名額,差,也硬找理由讓你們上。

        有靈氣,是假的?

        考學(xué)上,水分大。創(chuàng)作上,無比真實。

        福樓拜認(rèn)為《戰(zhàn)爭與和平》爛尾,毛姆覺得結(jié)局寫得棒極了,我與毛姆同感,尾聲第一部主角們進(jìn)入婚姻,寫得揮灑自如,真為托翁高興,他進(jìn)入了怎么寫怎么是的自由境界。

        《戰(zhàn)爭與和平》與十五這個數(shù)字有緣,海明威勸人看十五遍,黑澤明說自己看了十五遍,托爾斯泰說自己改了十五遍,也有改十九遍說法,不管改多少遍,有一點是統(tǒng)一的,主要是改前面部分。

        因為寫一半時,來了靈氣,他水平大幅度提高,之前寫的就配不上了,要翻過去重寫。后面越寫越好,前面就得越改越多。

        比較總結(jié),是人日常生活的思維方式,我們靠這個買東西、搞人際。藝術(shù)思維,超越比較總結(jié),超越得費勁,為天賦差,迅速超越,為有靈氣。

        我們讀大學(xué),焦慮人生,有老師勸,想提升自己就寫劇本吧,寫完你便成另一個人了。作品提升作者,寫的過程中,自然會打破比較總結(jié)的思維模式,有人越寫劇本越高興,就是不受它控了。

        一個畫家的孩子,受父母熏陶,從小看畫冊,五年能看懂達(dá)·芬奇。你寫了兩天劇本,寫得自己觀感全新,此時塞你張達(dá)·芬奇,一眼就看懂了。真的啊,藝術(shù)家都觸類旁通,沒時間研究別的門類,都是一眼懂、一耳懂。

        寫兩小時小說,覺得自己處于超越狀態(tài),趕緊找以前犯難的東西看,尼采也看明白了,德彪西也聽進(jìn)去了。

        托爾斯泰便如此,寫作得靈氣,改變了自身。他三十幾歲開始,寫《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》,享受了十六年平靜,生活里幾乎無逆緣。

        招人嫉妒,不禁想,我要有十六年平靜,也能取得他的成就。不可能,因為托爾斯泰的平靜是他自己造的,突然爆發(fā)出的財會和管理才華,令家庭經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長。才華太大,花不了什么時間、不用付出什么精力,別人難處理的對他極輕松,簡直是天才。

        托爾斯泰奇怪,懷疑是不是這才是自己真正天賦,而不是寫作?他的疑惑,寫在結(jié)局,尼古拉本是精明嚴(yán)謹(jǐn)人,又兢兢業(yè)業(yè),治理好家業(yè)是應(yīng)該的,皮埃爾笨蛋一個,也把家業(yè)治好了,他是突發(fā)奇想,但總想對。

        托翁要不寫小說,也不會有經(jīng)營才華。他是比較、總結(jié)的邏輯思維很差的人,看他晚年不寫小說后大量寫的論文就知道,常常前言不搭后語,論據(jù)和論點接不上。其實他觀點超前,只是寫不圓,設(shè)想如果毛姆給改一遍,是否晚年聲譽(yù)便好了。

        打破邏輯思維后的他,才是天才,那時藝術(shù)思維起作用,他能寫出名著,也能管好農(nóng)莊。

        作家都有體會,寫作常會進(jìn)入某種莫名狀態(tài),似乎不是自己在寫,而是一股外來之力借著自己的手寫。沒有外來之力,就是自己的藝術(shù)思維。

        托爾斯泰的農(nóng)莊經(jīng)營能力,從現(xiàn)實角度講,是遺傳基因使然,祖先就善經(jīng)營。但優(yōu)質(zhì)遺傳不顯現(xiàn)的敗家子多了,他早年荒淫,自制力差,是百分百敗家子胚子。他能逃脫自己的胚形,因為寫了小說。

        上世紀(jì)八九十年代,年輕人愛神秘,托爾斯泰解釋不了皮埃爾會經(jīng)營,藝術(shù)學(xué)子們能解釋他:藝術(shù)思維為保障創(chuàng)作,分點給他管錢管人,天才般辦完,好讓他快點回到書桌前。

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