軀體癥狀障礙以明顯的身體癥狀為表現(xiàn)，但這些癥狀卻無法通過醫(yī)學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變，因此容易發(fā)生誤診或漏診。

什么是軀體癥狀障礙

軀體癥狀障礙患者會(huì)表現(xiàn)出明顯的身體癥狀，如頭痛、頭暈、惡心、腹瀉、全身無力等，但這些癥狀并不能通過醫(yī)學(xué)檢查找到明確的生理原因。這些癥狀可能涉及多個(gè)身體系統(tǒng)，如消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肌肉骨骼系統(tǒng)等，且常常反復(fù)發(fā)作，持續(xù)存在。

兒童青少年軀體癥狀障礙的特點(diǎn)

1. 多樣化的癥狀

兒童青少年可能經(jīng)常抱怨頭痛、肚子痛、關(guān)節(jié)痛或其他身體部位疼痛。此外，他們還可能表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)障礙、感覺異常（如視覺、聽覺或觸覺異常）、癲癇樣發(fā)作等癥狀。

2. 醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果與癥狀嚴(yán)重度不符

經(jīng)過充分的醫(yī)學(xué)評(píng)估（病史、體檢、必要的實(shí)驗(yàn)室或影像學(xué)檢查），找不到能夠完全解釋癥狀性質(zhì)和嚴(yán)重程度的器質(zhì)性病因，或者即使存在某種輕微或穩(wěn)定的軀體疾病，兒童青少年表現(xiàn)出的癥狀強(qiáng)度、痛苦程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過疾病的影響。

3. 影響日常生活

這些癥狀會(huì)對(duì)兒童青少年的日常生活造成嚴(yán)重影響，他們可能因頻繁請(qǐng)假、減少社交活動(dòng)而錯(cuò)過重要的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。

軀體癥狀障礙的形成因素

1. 心理因素

兒童青少年在面對(duì)各種復(fù)雜問題時(shí)，因缺乏表達(dá)能力或害怕表達(dá)后遭受不良對(duì)待而獲得壓抑情緒，此情緒通過軀體癥狀的形式表現(xiàn)發(fā)泄出來；有些兒童青少年對(duì)身體癥狀的感知過度敏感，易導(dǎo)致疑病癥加重恐懼。

2. 社會(huì)因素

學(xué)業(yè)壓力是導(dǎo)致兒童青少年軀體癥狀障礙的重要因素，這些壓力可能使他們感到壓抑，進(jìn)而通過軀體癥狀來表達(dá)痛苦；校園欺凌中被欺凌的對(duì)象更容易出現(xiàn)頭痛、胸痛、胃痛等軀體癥狀，這些癥狀可能與心理創(chuàng)傷密切相關(guān)。

3. 家庭因素

家庭功能的健康程度、親子關(guān)系的親密度、是否存在家庭暴力或虐待等因素，都與兒童青少年的軀體癥狀障礙緊密相關(guān)。不健康的家庭環(huán)境可能導(dǎo)致兒童青少年缺乏安全感和歸屬感，從而更容易出現(xiàn)心理問題。

如何應(yīng)對(duì)兒童青少年軀體癥狀障礙

1. 及時(shí)就醫(yī)

當(dāng)兒童青少年出現(xiàn)相關(guān)癥狀時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)帶他們到醫(yī)院接受專業(yè)醫(yī)生的診斷和治療。醫(yī)生會(huì)根據(jù)兒童青少年的具體情況，制訂個(gè)性化的治療方案，幫助緩解癥狀。

2. 心理治療

心理治療是軀體癥狀障礙的重要治療手段。通過認(rèn)知行為療法、精神動(dòng)力學(xué)治療、支持性心理治療等方法，可幫助兒童青少年改變對(duì)疾病的錯(cuò)誤認(rèn)知，減輕心理因素的影響。

3. 家庭支持

家長應(yīng)定期與兒童青少年進(jìn)行溝通，同時(shí)鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受，幫助兒童青少年建立自信心，減輕心理壓力。

4. 生活方式調(diào)整

適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、均衡飲食、充足睡眠等良好的生活習(xí)慣有助于緩解軀體癥狀。家長應(yīng)引導(dǎo)兒童青少年養(yǎng)成健康的生活方式。