善讀無字之書

◎齊 夫

書分有字書與無字書。有字書是人類文明的重要載體，是人類智慧的結(jié)晶；無字書是鮮活生動的社會實踐，是豐富多彩的人生經(jīng)歷……會讀書的人，讀有字書，也讀無字書，既從書籍中學到知識，也向他人、向社會、向?qū)嵺`學習。古往今來，那些事業(yè)成功者絕大多數(shù)都既善于讀有字書，又善于讀無字書。然而，現(xiàn)實中常有人只重視讀有字書而不善于讀無字書，不能經(jīng)世致用，容易紙上談兵，脫離實際。只會讀有字書而不會讀無字書，就好比單腿走路，所行不速，更行不遠。因此，要善讀無字之書。

會交友，是讀無字書的一個方面。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，良友既可帶來學識見地上的進步，也可使視野胸襟開闊。朋友間相互促進，切磋琢磨，能得到書本上讀不到的知識。如古代的管鮑之交、高山流水、桃園結(jié)義等，都歌頌了友誼的珍貴?，F(xiàn)代的魯迅與瞿秋白，陳寅恪與王國維，冰心與巴金等，也是惺惺相惜，情同手足，獲得了友誼和事業(yè)上的雙贏。

善游歷，是讀無字書的一個方面。如果只知讀書，不懂開眼看世界，就是讀死書。讀死書，不易消化，更難吸收。李白在《嘲魯儒》中寫道“魯叟談五經(jīng)，白發(fā)死章句。問以經(jīng)濟策，茫如墜煙霧”，其中的魯叟就是讀死書之人。走遍天下，廣接地氣，親自參與實踐，做到理論聯(lián)系實際，把有字書與無字書結(jié)合起來，這書就算讀活了。王陽明也是讀書人，可他年輕時就遍走四方，留心地勢地貌，了解民風民情，后來屢立戰(zhàn)功，所向披靡。

多經(jīng)事，是讀無字書的一個方面。刀在石上磨，人在事上練。王陽明曾說過：“人須在事上磨煉，做功夫，乃有益。若只好靜，遇事便亂，終無長進。”不經(jīng)一事，不長一智。一個人經(jīng)歷的事情多了，也就成熟了，就會遇事不慌，做事有道，成事有方。

入社會，是讀無字書的一個方面。社會是一所沒有圍墻的大學，也是一部無字大書。讀書人只有主動從象牙塔里走出來，擁抱生活、認識社會，才能成為社會的主角而不是看客，順勢而為而不是被其裹挾。毛澤東有句名言“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，他每到一處，必進行社會調(diào)查，開座談會，了解各方面情況。這其實是閱讀社會這本更大更厚的無字之書，把有字書和無字書融會貫通，以便作出正確決策。

如此，讀有字書時學到的知識，要通過無字書來實踐、檢驗；讀無字書時遇到的困惑，要通過有字書解惑、升華。讀萬卷書，行萬里路，經(jīng)萬般事，駛?cè)f年船。人生當如此。

（選自《前線》，有刪改）

亮點借鑒

論據(jù)不僅是支持論點的基礎，還能豐富論證內(nèi)容、增強論證的邏輯性、提升文章的可信度，并激發(fā)讀者的思考和共鳴。典型的論據(jù)能達到以下效果：

1．增強文章的說服力

文章通過選取具有代表性的歷史事例和人物故事來支持論點“善讀無字之書”，這些典型的論據(jù)通過講述著名人物的智慧與遠見，不僅生動地闡明了“無字書”的重要性，而且通過易于理解和引發(fā)共鳴的例子，使得論點更具說服力。這些事例在讀者心中留下的深刻印象，能夠進一步凸顯文章的論證力和感染力。

2.提升論證的深度和廣度

文章在選取論據(jù)時，涵蓋了多個生活領域，展現(xiàn)了“無字書”的廣泛適用性。通過交友、游歷、經(jīng)事和入社會這四個方面，不僅講述了交友對個人成長的意義，還通過李白與王陽明等人物的事例展示了實踐和游歷對知識的補充與深化作用。這種從多個維度展開論證的方式，使文章內(nèi)容更加多元化且富有層次感，增強了文章的深度和廣度，也讓讀者能夠從不同的角度理解主題，增強了文章的可讀性和說服力。

3.形成嚴謹?shù)恼撟C結(jié)構(gòu)

每個論據(jù)都緊密圍繞“善讀無字之書”的核心論點展開，并與其他論據(jù)相輔相成。例如，在講述交友的重要性時，文章不僅論證了良友對于擴展視野的幫助，還結(jié)合了歷史與現(xiàn)代人物的交往事例，進一步支持了論點；在談到游歷時，引用王陽明的實踐例子，說明實踐能夠幫助人更好地理解和應用書本知識。這些論據(jù)與論點密切相關，并通過合理銜接，形成了嚴謹?shù)恼撟C結(jié)構(gòu)，使文章的論證更加有力和全面。

夢想+拼搏=成功

◎葉芃宏

夢想是人生航程中的燈塔，為我們指引前進的方向；拼搏是助力航船駛向燈塔的船槳，賦予我們前行的動力。當夢想與拼搏緊密結(jié)合，成功便在不遠處向我們招手。

歷史上，無數(shù)仁人志士通過自己的親身經(jīng)歷，書寫了“夢想+拼搏=成功”的生動注腳。西漢史學家司馬遷懷有撰寫一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”史書的偉大夢想。在封建專制的時代，他因李陵之禍遭受宮刑，換作常人，或許早已被擊垮。然而，司馬遷并未放棄自己的夢想，在獄中忍辱負重，發(fā)憤著書，憑借頑強的拼搏精神，日夜筆耕不輟。最終，他完成了《史記》這部被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的偉大史學巨著。司馬遷用一生詮釋了夢想與拼搏能夠共同鑄就成功，留下了永不磨滅的豐碑。

放眼國外，科學家居里夫人同樣是夢想與拼搏的典范。她在簡陋的實驗室中，面對惡劣的實驗條件和未知的危險，日復一日地進行繁重的實驗和數(shù)據(jù)分析。在無數(shù)次的失敗與挫折面前，她沒有退縮，仍堅持不懈地拼搏。經(jīng)過數(shù)年的努力，她與丈夫皮埃爾·居里共同發(fā)現(xiàn)了鐳元素，這一發(fā)現(xiàn)不僅推動了物理學和化學的發(fā)展，還為人類醫(yī)學和科學技術(shù)的進步帶來了深遠影響。她的事跡告訴我們，只要有夢想，并為之拼搏奮斗，盡管路途艱辛，成功終將降臨。

在體育界，夢想與拼搏的力量同樣令人震撼。牙買加短跑運動員尤塞恩·博爾特懷著成為世界頂尖短跑運動員的夢想，不間斷的在訓練場上進行著高強度訓練。他不斷挑戰(zhàn)人體極限，改進起跑姿勢、跑步節(jié)奏和呼吸方法。2008年北京奧運會、2012年倫敦奧運會和2016年里約奧運會上，博爾特連續(xù)三次在男子100米、200米比賽中打破世界紀錄，奪得金牌。

然而，我們也應意識到，僅有夢想而缺乏拼搏，夢想便只能是空中樓閣；反之，盲目拼搏而沒有明確的夢想，也像無的放矢，難以獲得成功。

對于當代青年而言，我們正處于人生的黃金時期，擁有無限的潛力和可能，應當樹立遠大的夢想，并將其與國家的發(fā)展、民族的復興緊密相連。同時，我們要通過實際行動去拼搏奮斗，因為只有夢想與拼搏相加，才能讓我們在人生的道路上披荊斬棘，走向成功的彼岸，為自己的人生畫卷添上絢麗多彩的一筆，也為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

【山西孝義市第六中學校】

點評

這篇作文論據(jù)典型，通過司馬遷忍辱負重著《史記》、居里夫人探索放射性奧秘、博爾特勇破短跑世界紀錄三個中外歷史與現(xiàn)實中的事例，有力地論證了“夢想+拼搏=成功”的觀點。這些論據(jù)不僅具有代表性，而且涵蓋了不同領域，增強了作文的說服力和感染力，展現(xiàn)了小作者深厚的積累與嚴謹?shù)倪壿嫛?/p>