正是五月初的時節(jié)。有些人家的園子里，水仙花已經(jīng)開滿了果樹的四周，赤楊樹也已經(jīng)長出了嫩綠的葉子。

每年一到這個時節(jié)，萬物總是充滿了生機。這豈不是一件奇妙的事嗎？當天氣變暖，積雪融盡時，千千萬萬的花草樹木便陡地自荒枯的大地上生長起來了。這是什么力量造成的呢？

蘇菲隨手把門帶上后，便拆開了信封。里面只有一小張約莫跟信封一樣大小的紙，上面寫著：你是誰？除此之外，什么也沒有。沒有問候的話，也沒有回信地址，只有這三個手寫的字，后面是一個大大的問號。

她覺得自己好像一個在仙子的魔棒揮舞下突然被賦予了生命的玩具娃娃。她現(xiàn)在能夠在這個世界上四處漫游，從事奇妙的探險，這不是一件很不尋常的事嗎？

當蘇菲開始思考有關活著的這件事時，她也開始意識到她不會永遠活著。她想：“我現(xiàn)在是活在這世上，但有一天我會死去?！比怂篮筮€會有生命嗎？這個問題貓咪也不會去想。這倒是它的福氣。

唯有清晰地意識到有一天她終將死去，她才能夠體會活在世上是多么美好。這件事就像錢幣的正反兩面，被她不斷地翻來轉(zhuǎn)去，當一面變得更大、更清晰時，另外一面也隨之變得大而清晰。生與死正是一枚錢幣的正反兩面。

世界從何而來？她一點也不知道。她知道這個世界只不過是太空中一個小小的星球。然而，太空又是打哪兒來的呢？很可能太空是早就存在的。

今天下午，在短短的兩個小時之內(nèi)，她面臨了三個問題，第一個是誰把那兩個白色的信封放在她的信箱里，第二個是那兩封信提出的難題，第三個則是這個席德是誰。她的生日卡為何會寄到蘇菲家？蘇菲相信這三個問題之間必然有所關聯(lián)。

◆賞讀

開篇以簡單的景物描寫點明故事開始的時間：五月初;通過水仙花、赤楊樹的萌發(fā)說明了這個季節(jié)萬物充滿了生機，為下文的發(fā)展作鋪墊。

第一封神秘來信拉開了故事的大幕，引發(fā)了蘇菲的思考，也激發(fā)了讀者的思考：你是誰？我是誰？寄信的是誰？隨著蘇菲思考的深入，她甚至從“我是誰”想到了生與死，并進一步意識到死亡會讓人悲傷;然后從生死想到了祖母的去世，讓她再次陷入悲傷的氛圍，也讓她想到了自己終有一天會死去。蘇菲的思考繼續(xù)深入，從自我到世界到宇宙，最終得到的結(jié)論是，太空一定是在某個時刻由另外一樣東西造成的。

若不是收到神秘的信件，蘇菲或許還沉浸在往日或快樂、或憂傷、或無聊、或充實但一定單純的世界中，可是，這些信件打破了她生活的寧靜，讓她在面對世界時學會了思考和探求。蘇菲面對的問題其實也是每個人都應該考慮和必須面對的，我們究竟是誰？世界從哪里來？每個人的考慮方式和答案或許都不一樣，但這些問題卻會帶著我們走向內(nèi)心，去搭建人與世界的關系，去尋求人生真正的意義。