每當(dāng)提起雷鋒,我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)孩提時(shí)與他相見(jiàn)交流的畫(huà)面。
1955年,我出生在。因那時(shí)我的父親在工作,母親在工作,小時(shí)候的我就在這個(gè)師幼兒園學(xué)習(xí)。
記得那是1961年的春天,雷鋒作為沈陽(yáng)軍區(qū)活學(xué)活用毛主席著作積極分子,到坦克某師作報(bào)告。報(bào)告間隙,來(lái)師幼兒園看望小朋友。
當(dāng)時(shí),6虛歲的我正在幼兒園讀大班。很幸運(yùn),雷鋒來(lái)到的正是我所在的班級(jí)。更榮幸的是,老師還指定我作為代表與雷鋒交流對(duì)話(huà)。
我走上前,與雷鋒站在一起。他身著嶄新的軍裝,穿的是白色襪子、黃色膠鞋,胸前佩戴著獎(jiǎng)?wù)?,讓我至今難忘。
“小朋友,你會(huì)彈風(fēng)琴嗎?”這是雷鋒和我說(shuō)的第一句話(huà)。
“不會(huì),是老師給我們彈的。那您會(huì)嗎?”我一邊回答,一邊反問(wèn)他。
雷鋒并沒(méi)有回答我的問(wèn)題,對(duì)著我微笑了一下,便轉(zhuǎn)身徑直走到立式風(fēng)琴前坐下,熟練地為我們彈奏了一首耳熟能詳?shù)那印?/p>
因時(shí)間久遠(yuǎn),曲子的名字我記不清了,但優(yōu)美的旋律依稀記得。
彈過(guò)曲子,雷鋒主動(dòng)走到我們身邊坐下,給我們講起他小時(shí)候上山砍柴被地主婆在手背上連砍三刀的事。我坐在他身邊,握著他被砍傷留下疤痕的手,聽(tīng)他講述自己的故事。
雖然與雷鋒相處的時(shí)間是短暫的,但與雷鋒交流、賞雷鋒彈曲子、聽(tīng)雷鋒講故事,這一幕幕經(jīng)歷在我腦海里留下深刻印記,讓我感受到一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的平易近人。每當(dāng)回想起來(lái),我內(nèi)心總是充滿(mǎn)喜悅之情。
父親在世時(shí),我倆在交談中,他曾多次和我講起雷鋒到師里作報(bào)告的事。他說(shuō),雷鋒就是一面旗幟,那時(shí)候雷鋒到師里來(lái),全師上下每名官兵都很想親眼見(jiàn)一見(jiàn)雷鋒。作報(bào)告的時(shí)候,父親坐在臺(tái)下,因雷鋒個(gè)子比較矮小,從臺(tái)下往上看,只能看到講臺(tái)上露出的帽檐,看不到面孔。
轉(zhuǎn)眼間,父親已經(jīng)去世快10年了,每當(dāng)提到雷鋒,就會(huì)想起與父親一起的往事,就好像父親仍在身邊一樣。
如今,我已退休在家,有了孫子。我經(jīng)常給兒子、孫子說(shuō)起與雷鋒見(jiàn)面的往事,向他們講述雷鋒的故事,讓他們也要弘揚(yáng)雷鋒精神,以實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫(xiě)新時(shí)代雷鋒故事。
(作者系原沈陽(yáng)軍區(qū)總醫(yī)院副院長(zhǎng)。責(zé)任編輯:宋元?jiǎng)偅?/p>