4月10日，由中國國務院新聞辦公室指導，廣西壯族自治區(qū)人民政府新聞辦公室、五洲傳播中心、越南之聲廣播電臺聯(lián)合主辦，廣西國際傳播中心、廣西廣播電視臺承辦的“對話新時代”中越青年媒體人交流會成功舉辦。在越南河內(nèi)主會場上，師生身著漢服和奧黛，以歌舞的形式展示中越文化的交融，以及如手足般的情誼，贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲。

值得一提的是，這個節(jié)目的舞蹈編導是舞蹈編導專業(yè)研三的一名越南留學生。這只是與越南開展文化交流的一個縮影，與越南藝術教育領域二十載的深度合作，攜手繪就了一幅藝教融合的壯美長卷。

民心交融：藝術溫床孕育長青友誼

近年來，以其開放的姿態(tài)和深厚的文化底蘊，吸引了眾多外國留學生前來學習交流，其中，與越南藝術院校的合作交流最為深遠。早在20世紀60年代，就承擔了“歡迎越南胡志明主席來訪南寧”等我國對越高級文化藝術交流活動。當時越南國家主席胡志明同志在南寧過七十大壽，師生以精彩節(jié)目在西園國賓館為其祝壽，演出結(jié)束，胡志明還把糖果分發(fā)給師生，這讓參與活動的師生至今難忘，每每談起都十分激動。

進入新世紀，時間來到2006年，與越南高等舞蹈學校簽訂了友好合作協(xié)議，開啟了中越藝術教育合作的新篇章。當年9月，越南胡志明市蓮花歌舞團（后為蓮花民族歌舞劇院）選送越南青年梅忠孝到附屬中等藝術學校學習。在校期間，梅忠孝表現(xiàn)優(yōu)異，多次參加中國“桃李杯”舞蹈比賽并獲獎。畢業(yè)后，梅忠孝回到越南，成為了越南知名青年舞蹈家，他最擅長融合越南占婆族傳統(tǒng)舞蹈與中國民族舞元素，多次代表越南蓮花民族歌舞劇院參與國際賽事并獲獎。梅忠孝的成功激勵了更多越南學生選擇。20年來，與越南的藝術院校和文化機構(gòu)通過建立合作交流機制、招收越南留學生、舉辦短期培訓班等形式，為越南培訓了高級藝術專門人才上千人。

師者南行：送教出國播種中國文化

“這個下腰動作要帶著柔韌的力量感，如同越南紅河的流水?！?018年12月，舞蹈學院教師黃磊在河內(nèi)國家歌舞劇院的排練廳里，手把手調(diào)整越南學員的舞姿。在他身邊，30多名學員正汗流浹背地練習著現(xiàn)代舞，這是“送教出國”項目開展十余年來的第25批培訓課堂。

自2008年與越南國家歌舞劇院簽訂首個合作協(xié)議以來，先后派出多名舞蹈、聲樂、器樂老師赴越南進行短期培訓教學工作，共派出教師團組48批次，累計授課超6000課時?！八徒坛鰢保呀?jīng)成為了與越南藝術教育領域開展交流合作的主要方式。舞蹈學院教師陸婷帶著舞扇在蓮花民族歌舞劇院排練《歌飄山水間》，音樂學院教師杜益興 （馬來西亞籍）用笛子吹奏東南亞民樂韻律，影視與傳媒學院教師閔銳更以《越南往事》首次將實景演出帶到越南?！拔覀冇弥袊诺湮璧纳眄嵱柧氃侥涎輪T的核心力量，用廣西山歌元素改編越南民謠，這是互相啟發(fā)的雙人舞?！?020年獲越南文化體育旅游部表彰的舞蹈學院張維副教授這樣描述教學創(chuàng)新。

在越南高等舞蹈學校的課堂上，首創(chuàng)的‘ 3+1 定制化培養(yǎng)”模式廣受好評，越南學生在主修中國舞編導三年，第四年參與中越聯(lián)合創(chuàng)作項目。這種“教學-實踐-創(chuàng)作”的模式已培養(yǎng)出阮芳齡等越南國家級編導，其作品《順流》更成為越南文化體育旅游部重點推介劇目。

學子榮歸：文化轉(zhuǎn)譯映照越南星光

回看的國際教育年鑒，2005年首批接收的越南公費留學生有6人，到2024年，各類來校進修及攻讀學位的越南籍學生總計達兩百余人，覆蓋聲樂、舞蹈、美術等9個專業(yè)。經(jīng)過的精心培養(yǎng)，這批學子學成歸國，在越南各大比賽中摘金奪銀，大放異彩，有的還擔任了越南藝術院校或文藝團體的要職，成為越南文藝界的中堅力量。其中，最家喻戶曉的要數(shù)杜氏清花。

生于越南宣光省的杜氏清花，從小熱愛唱歌。2013年，杜氏清花進入學習聲樂，“除了在課堂上跟老師學，我還在網(wǎng)上搜羅中國民歌?！睈蹣啡绨V的杜氏清花，每聽到一首旋律優(yōu)美的作品，就忍不住去探究歌曲背后的故事和文化內(nèi)涵。2016年，她參加中國電視節(jié)目《星光大道》走紅，被中國民眾親切地稱為歌唱中越友誼的“百靈鳥”。2017年出訪越南時，習近平總書記在署名文章中曾經(jīng)提到過她。她曾為中越兩國領導人獻唱，被譽為中越友好使者。如今，杜氏清花已經(jīng)成為越南軍隊文化藝術大學的聲樂教師，她致力于將在中國學習的美聲、民族唱法及中國民歌文化傳授給越南學生，將越南語版的《春天的芭蕾》等中國經(jīng)典歌曲引入越南舞臺，并在教學中強調(diào)文化互鑒的重要性。在今年的慶祝中越建交75周年人文交流活動上，杜氏清花傾情演唱中國歌曲《在希望的田野上》?！傲曋飨c我握手，并說：‘你唱得很好’！”她激動地向母校匯報，并表示今后會繼續(xù)歌唱中越友誼，用歌聲傳遞兩國人民的心聲。

20年來，向越南招收各種層次的留學生，有附中學生、本科生，也有碩士研究生，以及各類非學歷的研修班學員。這些越南留學生學成歸國后，憑借在廣藝深造所積累的藝術造詣，斬獲多項重要獎項，充分展現(xiàn)出跨境藝術教育交流的卓越成果。其中，在2012年10月越南全國專業(yè)歌舞匯演上，何溫金泉、丁日明、黃阮輝等均獲得表演金獎。

“我們不僅是學生，更是文化轉(zhuǎn)譯者?！痹侥狭魧W生武明英說。2008年，11歲的武明英通過中國一東盟藝術合作項目來到附屬中等藝術學校系統(tǒng)學習舞蹈。經(jīng)過6年刻苦學習，武明英回到越南蓮花民族歌舞劇院當上了舞蹈團團長，近年來她多次在中國、越南及國際舞蹈比賽中獲獎。2018年，為繼續(xù)提升舞蹈技藝，武明英再次回到進一步深造。武明英說：“中國是我的第二故鄉(xiāng)，將來學成回國后，希望為家鄉(xiāng)培養(yǎng)優(yōu)秀舞者，幫助更多越南孩子來中國學習舞蹈，為兩國人文藝術交流貢獻力量?！?/p>

平臺共建：跨境藝術生態(tài)的立體構(gòu)建

在全球化浪潮中，區(qū)域文化交流日益頻繁，跨境藝術成為推動文化交融的重要途徑。2017年3月，倡議，并與中國一東盟中心和東南亞教育部長組織高等教育與發(fā)展區(qū)域中心聯(lián)合發(fā)起成立了中國一東盟藝術高校聯(lián)盟。作為秘書長單位，在人才培養(yǎng)、藝術交流等方面推動聯(lián)盟成員高校嘗試了多元化的交流合作方式，依托“中國一東盟音樂周”“中國一東盟舞蹈藝術交流會”“中國一東盟建筑藝術論壇”等國際學術活動，促進中國與東盟國家的師生聯(lián)合創(chuàng)作與展演。中國一東盟藝術高校聯(lián)盟通過定期開展線上線下交流活動，有效促進了中國和東盟國家文化藝術領域的交流與合作，為中國與東盟國家之間的文化藝術交流注入了新的活力。

2024年11月，由與越南國家音樂學院、河內(nèi)中國文化中心聯(lián)合主辦的“齊唱友誼歌”中國（廣西）一越南青年民族音樂交流晚會在越南國家音樂學院精彩上演，與河內(nèi)中國文化中心簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將聯(lián)合舉辦中越藝術聯(lián)合展演、藝術青年藝術家友好交流等一系列交流活動。也將與越南文聯(lián)共同創(chuàng)作交響樂《友誼長青》，增進兩國人民特別是青年一代的相互了解。

積極構(gòu)建“留學中國-歸國教學-跨境創(chuàng)作”閉環(huán)。越南留學生在接受系統(tǒng)的藝術教育后，將中國藝術理念與技法帶回本國，培養(yǎng)出兼具本土特色與國際視野的藝術人才。這些新生力量又通過中國一東盟藝術高校聯(lián)盟搭建的合作平臺，與中國藝術家攜手開展跨境創(chuàng)作項目，實現(xiàn)藝術人才培養(yǎng)與文化交流協(xié)同發(fā)展的良性循環(huán)。越南國家歌舞劇院時任院長阮光榮坦言：“我院 70% 的舞蹈編導及演員有廣藝研修經(jīng)歷，這讓我們在河內(nèi)建城千年慶典的舞臺設計上完美融合中越美學?！?/p>

從胡志明市蓮花民族歌舞劇院到河內(nèi)大劇院，從《越南往事》實景演出到交響樂《友誼長青》的共同創(chuàng)作，當越南高等舞蹈學校的教室里響起廣西銅鼓的節(jié)奏，當榕樹下飄蕩著越南民謠的旋律，中越友誼的根基正在年輕人共舞的足尖、合奏的指尖、交匯的目光里愈發(fā)堅實。

未來，將著力推進高水平教育對外開放，服務構(gòu)建中國一東盟開放合作交流新格局，加強建設面向東盟的文化交流品牌，大力打造中國一東盟區(qū)域國際藝術人才培養(yǎng)基地，重點推進實施“1個聯(lián)盟、1個中心、1個學院、N個品牌”的 ?1+1+1+N^? 教育國際化發(fā)展路徑。精準對接東盟國家個性化人才培養(yǎng)需求打造“留學廣藝”目的地，強化文化藝術人才國際協(xié)同培養(yǎng)內(nèi)涵建設，推動留學生教育高質(zhì)量發(fā)展，打造東盟特色文化交流品牌、區(qū)域國別研究學術品牌，攜手東盟奏響藝術交流時代強音。

（穆捷/執(zhí)筆）

責任編輯：陶恒