近年來，寧夏固原市積極探索以紅色基因涵育時代新人的實(shí)踐路徑，在守正創(chuàng)新中提升紅色文化鑄魂育人的實(shí)效；積極探索“行走的思政課”，構(gòu)建實(shí)踐育人新模式。

科學(xué)謀劃，構(gòu)建實(shí)踐育人“大環(huán)境”

固原市委、市政府高度重視學(xué)校思政課建設(shè)，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識教育和學(xué)校思政課建設(shè)，主導(dǎo)并參加“徒步百里祭英烈”活動，研究并推進(jìn)“行走的思政課”品牌培育。圍繞鑄牢中華民族共同體意識、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村全面振興有效銜接等主題，市領(lǐng)導(dǎo)多次為干部和思政課教師講黨課，市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期聽取學(xué)校思政課建設(shè)匯報(bào)，研究部署推進(jìn)工作，在全市營造了“人人重視思政課建設(shè)、個個支持實(shí)踐育人新模式”的良好氛圍，推門聽思政課、定期研思政課、帶頭講思政課在全市學(xué)校蔚然成風(fēng)。

守正創(chuàng)新，守牢實(shí)踐育人“主陣地”

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示，全面落實(shí)新時代學(xué)校思政課程建設(shè)推進(jìn)會議精神。

一是推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。建成大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)研究平臺和覆蓋全學(xué)段的“在線優(yōu)質(zhì)思政課資源庫”，推出了一批導(dǎo)向鮮明、思想深刻、內(nèi)容豐富、形式活潑的思政“金課”，全面推進(jìn)思政課程和課程思政協(xié)同育人。二是構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人體系。通過家長論壇、公益講座等家?；踊顒樱龑?dǎo)家長重視學(xué)生的品德教育和習(xí)慣養(yǎng)成，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育形成家庭、學(xué)校、社會緊密銜接的育人全鏈條，營造了齊抓共管的思政教育大環(huán)境。三是加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍建設(shè)。聚焦能力提升和方法創(chuàng)新，有針對性地開展思政教師培訓(xùn)交流活動，通過課堂觀摩、實(shí)踐體驗(yàn)、交流展示、專家解讀等形式，準(zhǔn)確把握思政課的方向和路徑，提升思政教師的素質(zhì)和能力，打造一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍。

突出特色，用好實(shí)踐育人“活教材”。依托青少年綜合實(shí)踐基地，精心打造精品研學(xué)線路和沉浸式體驗(yàn)路徑，深入開展紅色研學(xué)活動。一是組織學(xué)生到六盤山紅軍長征紀(jì)念館、任山河烈士陵園、將臺堡紅軍長征會師紀(jì)念碑等實(shí)踐教育基地，引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈。二是組織學(xué)生沿著習(xí)近平總書記的足跡，走進(jìn)原州姚磨村、涇源楊嶺村，深刻感悟思想偉力，培養(yǎng)學(xué)生“走好新時代長征路”的奮斗精神。三是組織學(xué)生實(shí)地參觀工礦企業(yè)、鄉(xiāng)村學(xué)校，在今昔對比中感悟脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村全面振興給固原帶來的巨變，深切感受習(xí)近平總書記的深情厚愛、社會主義制度的顯著優(yōu)勢和中華民族共同體的磅礴偉力，推動紅色資源“活教材”轉(zhuǎn)化為立德樹人“營養(yǎng)劑”。

思政課程是落實(shí)立德樹人的關(guān)鍵課程。在實(shí)際工作中，我們充分運(yùn)用紅色資源，全面構(gòu)建實(shí)踐育人新格局，學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、心理健康教育得到了有效提升，“行走的思政課”品牌受到全網(wǎng)關(guān)注和好評，典型經(jīng)驗(yàn)被教育部推廣。我們深切地體會到，只有把思政課程和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”活動結(jié)合起來，才能更好地把握時代“大趨勢”；只有把思政課程和學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來，才能更好地講透科學(xué)“大道理”；只有把思政課程和紅色教育資源結(jié)合起來，才能更好地回應(yīng)現(xiàn)實(shí)“大問題”，落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展。今后，我們將以本次會議為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神，進(jìn)一步挖掘整合紅色資源、進(jìn)一步健全完善育人機(jī)制，全面深化思政課程改革，深入挖掘課程思政資源，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面，努力培養(yǎng)讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。