若你決定燦爛，山無(wú)遮，海無(wú)攔。

——題記

下課鈴聲響起，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

“演講比賽誰(shuí)參加？”班長(zhǎng)洪亮的聲音穿過(guò)一片喧鬧在我耳邊響起，我扭過(guò)頭，避免與班長(zhǎng)對(duì)視，從教室后門悄悄溜了出去，心里想著：我可不想再參加了，那次的失敗歷歷在目，好丟人喲。

沒(méi)成想，路過(guò)辦公室的時(shí)候，眼尖的語(yǔ)文老師看見(jiàn)了我并把我喊住。我心里一驚：“千萬(wàn)別是關(guān)于演講比賽的事情?。　蔽夷ツゲ洳涞刈叩嚼蠋煾?，心里不斷祈禱：千萬(wàn)別提演講，千萬(wàn)別提演講！

“現(xiàn)在不是正在報(bào)名演講嗎？你報(bào)名了沒(méi)？”真是怕啥來(lái)啥，我十分心虛，不敢看老師的眼睛，緊盯著自己的腳尖，“沒(méi)……”

“你趕緊報(bào)名吧！”“可上次比賽我表現(xiàn)得太差勁了！”我反駁道，仍然不敢看老師。“挺好的啊，聲音有磁性，感情也充沛，就是準(zhǔn)備得不充分。你要對(duì)自己有自信，這次好好準(zhǔn)備，一定能成功！”我抬眼看向老師，“真的？”

“真的！快去報(bào)名吧?！痹诶蠋煹墓膭?lì)下，我情緒激動(dòng)地報(bào)了名。

吃晚飯的時(shí)候，我想起自己報(bào)名演講的事，心里又開(kāi)始犯嘀咕：為啥不意志堅(jiān)定地不報(bào)呢？此時(shí)，老師的話在耳旁響起：聲音有磁性，也有感情，要有自信！“拼一把吧，”我對(duì)自己說(shuō)，還有一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間呢！

這一周，我過(guò)上了兩點(diǎn)一線的生活：寫稿子，找語(yǔ)文老師幫忙指點(diǎn)，再寫，再修改。練習(xí)演講。從那之后，桂花樹(shù)旁，操場(chǎng)上……到處都回蕩著我的聲音，演講稿上滿是鮮紅色的記號(hào)。一切都準(zhǔn)備就緒，我的舞臺(tái)即將到來(lái)。

當(dāng)我站上講臺(tái)，老師堅(jiān)定的眼神，撫平了我不安的心；同學(xué)們期待的目光，撥開(kāi)了我心中的迷霧。于是我自信起來(lái)。恰到好處的停頓，慷慨激昂的情緒，充滿激情的演講引來(lái)臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

老師幫助我樹(shù)立起了自信，讓我的演講完美收官。這份自信為我的青春增添了一抹亮麗的色彩。

●點(diǎn)評(píng)

本文通過(guò)一次演講比賽的經(jīng)歷，生動(dòng)地展現(xiàn)了小作者從猶豫不決到勇敢嘗試的心路歷程。作文結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)緊湊，語(yǔ)言流暢，文中大量運(yùn)用心理描寫，使得情感細(xì)膩真實(shí)，能夠引起讀者的共鳴。

【作者系湖北谷城縣盛康鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)老師：向曙明】