“強(qiáng)基計(jì)劃”是教育部自2020年起開展的基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作，目的是選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。目前全國(guó)共有39所高校（均為“985工程”高校）試點(diǎn)招生，招生專業(yè)集中在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科以及核技術(shù)、生物育種等國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)。

日前，各試點(diǎn)招生高校的2025年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章已陸續(xù)公布，但仍有不少考生和家長(zhǎng)對(duì)是否應(yīng)該報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃存在疑慮。以下就家長(zhǎng)和考生比較常見的幾個(gè)問題進(jìn)行解答。

服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求=冷門專業(yè)？

毋庸置疑，強(qiáng)基計(jì)劃在招生專業(yè)設(shè)置上的確突出了對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的傾斜，但是我們?nèi)孕枰⒁馄浔澈蟮纳钜夂秃罄m(xù)的發(fā)展變化。

第一，基礎(chǔ)學(xué)科并不等于冷門學(xué)科。無論是人工智能還是量子通信，這些熱門專業(yè)都需要數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科作有力支撐，基礎(chǔ)學(xué)科對(duì)原始創(chuàng)新的重要意義不言而喻。

第二，我們要看到強(qiáng)基計(jì)劃的發(fā)展與變化。自2022年起，強(qiáng)基計(jì)劃陸續(xù)新增了航空航天工程、自動(dòng)化、飛行器動(dòng)力工程、智能無人系統(tǒng)技術(shù)、地球物理學(xué)、能源與動(dòng)力工程、信息與計(jì)算科學(xué)等非基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求的前提下，專業(yè)持續(xù)優(yōu)化。

第三，本科階段為基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，并不等于碩博階段依舊是基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)。各個(gè)招生院校顯然會(huì)根據(jù)國(guó)家重大戰(zhàn)略的需求，結(jié)合本校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科來對(duì)強(qiáng)基生進(jìn)行培養(yǎng)，這些培養(yǎng)方向不乏人工智能、集成電路等國(guó)家戰(zhàn)略需求領(lǐng)域的高關(guān)注度專業(yè)。

示例：國(guó)防科技大學(xué)2025年強(qiáng)基計(jì)劃相關(guān)培養(yǎng)說明（節(jié)選自學(xué)校的招生簡(jiǎn)章）

“強(qiáng)基班”按照“3+1+X”本研銜接的模式進(jìn)行培養(yǎng)?！?”是指在數(shù)學(xué)、物理學(xué)專業(yè)的本科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)3年；“1”是指在本研銜接階段培養(yǎng)1年；“X”是指通過轉(zhuǎn)段方式進(jìn)入研究生階段培養(yǎng)。進(jìn)入研究生階段后，學(xué)生主要在強(qiáng)基計(jì)劃所在的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)，部分學(xué)生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)科交叉培養(yǎng)。

綜上所述，強(qiáng)基計(jì)劃的初衷是培養(yǎng)國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域的重要人才，并非推銷所謂的冷門專業(yè)。因此考生和家長(zhǎng)在選報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃時(shí)，無須用常規(guī)的冷門還是熱門來權(quán)衡。

上了強(qiáng)基，就可以“躺平”讀研？

和普通類型招生相比，強(qiáng)基計(jì)劃的招生院校全部是“985工程”院校，層次很高。強(qiáng)基計(jì)劃是一項(xiàng)培優(yōu)計(jì)劃，獲得錄取的學(xué)生，將得到高校精英模式的重點(diǎn)培養(yǎng)。招生院校對(duì)通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生一般采取單獨(dú)編班，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化、本碩博連讀等培養(yǎng)模式。

精英模式的培養(yǎng)也意味著強(qiáng)基班的學(xué)習(xí)強(qiáng)度、難度、要求等都會(huì)比普通班的高。不努力學(xué)一樣會(huì)“掛科”，且動(dòng)態(tài)退出機(jī)制也會(huì)把不適合的同學(xué)轉(zhuǎn)出強(qiáng)基班。而順利轉(zhuǎn)段，實(shí)現(xiàn)本碩連讀或者本碩博連讀，更不意味著就可以“躺平”了，即便只是想要順利畢業(yè)都需要不斷的努力，更不用說想要在專業(yè)領(lǐng)域不斷精進(jìn)了。

需要特別說明的是，強(qiáng)基計(jì)劃本科階段原則上是不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的，即使學(xué)生不能適應(yīng)強(qiáng)基計(jì)劃的培養(yǎng)模式，也只能轉(zhuǎn)到本專業(yè)的普通班，不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。請(qǐng)考生一定不要勉強(qiáng)選擇不合適自己的專業(yè)。

什么樣的考生適合填報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃？

各招生高校的招生簡(jiǎn)章明確了兩類招考對(duì)象的具體條件：

第一類：高考成績(jī)優(yōu)異的考生。要求高考總成績(jī)達(dá)到本科一批控制線及以上。

第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。一般要求高中階段在中學(xué)生學(xué)科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)）奧林匹克競(jìng)賽中獲得全國(guó)決賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

簡(jiǎn)單地說，學(xué)生的平時(shí)成績(jī)要基本夠得上這39所“985工程”高校，同時(shí)還要對(duì)擬報(bào)考院校的招生專業(yè)以及后續(xù)的培養(yǎng)方向感興趣（至少是不反感）。

報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃需要做什么準(zhǔn)備？

1.強(qiáng)基計(jì)劃在所有批次錄取的前面，一旦被強(qiáng)基計(jì)劃錄取就不能再參加其他批次志愿的投檔，因此一定要想清楚要不要報(bào)。

2.強(qiáng)基計(jì)劃四月份開始報(bào)名，且限報(bào)一所高校，報(bào)考選擇難度大。此外，此時(shí)距離高考還有約兩個(gè)月的時(shí)間，考生成績(jī)的不確定性仍較大，因此，考生需要對(duì)自身成績(jī)、興趣專業(yè)等做出較為精準(zhǔn)的評(píng)估，以確定目標(biāo)院校。

3.填報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃之后，考生要在高三各輪復(fù)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，盡力提高高考成績(jī)，增加入圍概率。

4.強(qiáng)基計(jì)劃的校測(cè)難度比較大，除考查課內(nèi)知識(shí)外，還會(huì)考查大量的課外拓展知識(shí)、學(xué)科競(jìng)賽知識(shí)等。高考結(jié)束之后，考生還要爭(zhēng)分奪秒地根據(jù)填報(bào)院校的要求去做準(zhǔn)備。另外，39所強(qiáng)基計(jì)劃高校的校測(cè)均包含體育測(cè)試，體育測(cè)試成績(jī)影響考生錄取，因此，考生平時(shí)需多鍛煉身體，以應(yīng)對(duì)體測(cè)。

強(qiáng)基計(jì)劃時(shí)間表

3月以前——收集院校資料，確定目標(biāo)

收集院校歷年強(qiáng)基計(jì)劃的招生計(jì)劃、入圍分?jǐn)?shù)、實(shí)際錄取人數(shù)；了解院校歷年強(qiáng)基計(jì)劃的招生專業(yè)及其培養(yǎng)模式；客觀分析自己的優(yōu)劣勢(shì)，科學(xué)確定院校目標(biāo)。

4月—5月——院校招生簡(jiǎn)章公布，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名

查看目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章，了解當(dāng)年的招生計(jì)劃、報(bào)考條件等，有不懂的地方及時(shí)咨詢?cè)盒Ｕ修k；按照院校的要求準(zhǔn)備報(bào)名材料，按時(shí)在陽光高考網(wǎng)上報(bào)名。

6月——參加高考

高考結(jié)束后，可收集院校強(qiáng)基計(jì)劃的考核試題，提前做好準(zhǔn)備。

6月中旬——校測(cè)確認(rèn)

未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成確認(rèn)的考生視為放棄入圍機(jī)會(huì)，將不能參加后續(xù)的校測(cè)及錄取。

6月下旬——查看院校公布的入圍名單

如果入圍，盡快準(zhǔn)備校測(cè)。

6月底—7月初——參加校測(cè)，由高校擇優(yōu)錄取

說明：部分高校的校測(cè)在高考后、高考出分前進(jìn)行，所有報(bào)名考生均參加校測(cè)，相當(dāng)于全員“破格式入圍”；部分高校的校測(cè)在高考出分后進(jìn)行。

7月中上旬，高考提前批錄取之前——強(qiáng)基計(jì)劃錄取

校測(cè)后，高校依據(jù)考生高考成績(jī)、校測(cè)成績(jī)折算的綜合成績(jī)確定錄取名單，通常高考成績(jī)占比85%、校測(cè)成績(jī)占比15%。高校錄取名單報(bào)各省級(jí)招辦審核，并辦理錄取手續(xù)。被正式錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿的錄取；未被錄取的考生可正常參加本?。▍^(qū)、市）后續(xù)各批次高考志愿的錄取。