不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

——荀子《勸學(xué)篇》

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

——翁卷《鄉(xiāng)村四月》

把勞動教育和培養(yǎng)義務(wù)感結(jié)合起來，是貫穿教育智慧的一根紅線。

——蘇霍姆林斯基《給父母的建議》

一個人的健康成長在童年、少年時代對勞動的體驗是極其寶貴的，那種對勞動的鄙薄與忽視，將在成年之后成為冷漠、懶惰、不思進(jìn)取甚至走上歧路的根源。

——《教師要學(xué)蘇霍姆林斯基》

勞動不是任務(wù)，而是讓愿望開花的魔法咒語。

——繪本《勞動最光榮》

這是一個烘干機(jī)排氣口，噴出暖乎乎的熱氣，聞起來就像到了夏天。

——繪本《大大的城市，小小的你》

只要有了喜歡的能力，找到了喜歡做的事情，無論何時何地，都能活得很好。

——繪本《在爐火邊》

謝謝火焰給你光明，但不要忘了那執(zhí)燈的人，他是堅韌地站在黑暗當(dāng)中的呢。

——泰戈爾

編輯"喬可可