對接課標

《義務(wù)教育語文課程標準》（2022年版）中明確要求：了解常用的修辭手法，體會它們在課文中的表達效果。

真題面對面

一、語句仿寫

（2024·青海卷）品鑒活動中，同學們要齊誦《黃河大合唱》第二樂章《黃河頌》，以下是班長的主持詞，請你按照畫線的部分仿寫兩個句子，使其構(gòu)成排比句。

“萬山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪……”八十五年前，由光未然作詞、冼星海譜曲的《黃河大合唱》首次唱響。從此，這部曠世經(jīng)典以其超越時空的藝術(shù)感染力，在中華大地廣泛傳唱。它猶如一顆明星，在歷史的天空熠熠生輝；____________，____________________________________；____________，____________。讓我們齊誦《黃河大合唱》第二樂章《黃河頌》！

【解析】本題考查仿寫語句。作答時，根據(jù)給定的句子“它猶如一顆明星，在歷史的天空熠熠生輝”，判斷結(jié)構(gòu)為“它猶如+量詞+名詞，在+五個字的偏正短語+四字短語”。注意仿寫的句子要與《黃河大合唱》這部作品的特點和影響力相關(guān)，并且要與前面的句子在結(jié)構(gòu)和語言風格上保持一致。

答案示例：它猶如一座燈塔，在漆黑的海面指明方向；它猶如一陣春風，在荒蕪的原野喚醒生機。

二、詩句化用仿寫

（2024·重慶A卷）請從以下三個詩句中任選一句，進行引用或化用，寫一段話來謳歌先烈。示例僅供參考，句式不限。

示例：革命前路山重水復(fù)，你們以堅定的信念，穿越重重迷霧，終于迎來柳暗花明。（化用“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”）

備選詩句：

①千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 （鄭燮《竹石》）

②人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 （文天祥《過零丁洋》）

③長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 ［李白《行路難》（其一）］

我選第（ ）句： " "

【解析】本題考查仿寫句子。首先明確給出示例的句子結(jié)構(gòu)，即：名詞+面臨的困境，人稱代詞+先烈的精神+先烈克服困難的過程+先烈的偉大成就。在仿寫時選擇“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！比湓捴腥我庖痪?，化用到仿寫的句子中。

答案示例：③革命征途乘風破浪，英雄們以堅定的信念，挑戰(zhàn)激流險浪，終于能夠揚帆遠航。（化用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保?/p>

三、主題仿寫

（2024·宜賓卷）請參考例句任選一種物象進行創(chuàng)意表達，兼顧事物特點，體現(xiàn)生活情趣。

[例句］蝴蝶：一份漂亮的情書被折了起來，它還在飛呢，尋找著花兒的住處。

[例句］麥子：把自己的長穗當成寶劍在揮舞，可能是即興發(fā)揮，看不出是什么招式。

________________________________________________________________________

【解析】創(chuàng)意表達是指以新穎、獨特、富有想象力的方式來展現(xiàn)思想、情感、觀念或描述事物。作答時首先選擇一種物象，然后仔細觀察和思考該物象的特點，比如形狀、顏色、習性等；運用聯(lián)想和想象，將這些特點與人類的某些行為、情感或情境聯(lián)系起來，用一種形象生動且富有情趣的方式進行表達即可。正如例句中把蝴蝶的飛舞想象成尋找花兒的住處，把麥子的長穗想象成寶劍在揮舞。要注意語言的趣味性和獨特性，展現(xiàn)出生活的意趣和自己的創(chuàng)意。

答案：

【示例一】雪花：一片片潔白的花瓣從天空飄落，它們飛著舞著，裝飾著大地純潔的夢。

【示例二】雨滴：一群歡快的小精靈蹦跳著落下來，它們吵著鬧著，敲打著初春的睡眼惺忪。

【示例三】蒲公英：一把把輕盈的小傘被撐開，它們飄飄蕩蕩，尋找著新的家園。

考題變身練（共8分）

1.不僅在物理學科中有自強不息的事物，語文中也有自強不息的人物，請仿照示例，從語文角度試舉一例。（句式基本相同，字數(shù)不做嚴格要求）（2分）

示例：物理：光線面對不同的障礙時，努力奮進，專心致志地向前，這是它的自強不息。

仿寫：_______________________________________________________________________________________

2.學校開展“以和為貴”的綜合性學習活動，小華同學做了即興演講。下面是演講詞的部分內(nèi)容，請結(jié)合你對“和”的理解，參照畫線句進行仿寫，將演講詞補充完整。（句式一致，修辭一致）（2分）

人與人的關(guān)系不可以無“和”，“和”是人際關(guān)系的減震器，潤滑油，是生活的芳香劑。所以，當我們爭吵得面紅耳赤幾乎兵刃相向時，為何不試著聽從“和”的召喚，心平氣和地伸出雙手與對方相握？“和”是針是線，縫補著我們生活中的裂縫；_____________________________，_____________________________。但是，“和”不是無條件的退讓，而是有原則的包容。

3.請你結(jié)合語境，仿照畫線句子在橫線上填寫恰當?shù)恼Z句。（2分）

中國是一個詩歌的國度。旅途中如果沒有詩歌，腳步便會凝澀；成長中如果沒有詩歌，青春便會萎縮；_____________________________，_____________________________；_____________________________，_____________________________。詩歌是中國人須臾不可分的人生伴侶。

4.小語正在寫作，她覺得示例中的句子非常優(yōu)美，想仿寫一句，用到作文之中。請你從以下詞語中任選一個幫助小語完成仿寫。要求：具有畫面感，修辭相同，句式不限。（2分）

示例：春天的桃花緩緩露出自己的笑臉，一邊悄悄地打量著這個世界，一邊為大地這塊大畫布點染上自己的色彩。

備選詞語：微風 白云 雨點

" " " " " " " " " " " " " （供稿 山西 南 山）

（參考答案見下期）