模擬押題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

媒介素養(yǎng)一般是指理解、鑒別、選擇、評價以及有效利用傳媒信息的自覺與能力，如批判性思維、信息篩選能力等。我們每天都會接觸大量信息，這能幫助我們更好地認(rèn)識周圍世界。然而大量信息有時也會誤導(dǎo)我們，或給我們帶來煩惱，這就需要我們進(jìn)一步提高自身的媒介素養(yǎng)。

學(xué)校將以“涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)，適應(yīng)‘新集體生活’”為主題開展宣傳活動，請你為學(xué)校公眾號寫一篇文章，就媒介素養(yǎng)的重要性及提升媒介素養(yǎng)的方法，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

寫作指導(dǎo)

材料分為兩部分。第一部分包含三個小方面的內(nèi)容：媒介素養(yǎng)的定義、大量信息的好處、大量信息的弊端需要我們提高自身媒介素養(yǎng)。第二部分為寫作的具體要求，寫作主題為“涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)，適應(yīng)‘新集體生活’”，寫作目的為在學(xué)校公眾號發(fā)表，寫作方向為媒介素養(yǎng)的重要性及提升媒介素養(yǎng)的方法。

綜合以上材料，學(xué)生可以按照題目、開頭引出觀點、文章結(jié)構(gòu)邏輯、可用事例、語言修飾等幾個方面進(jìn)行構(gòu)思，然后再動筆寫作。從行文脈絡(luò)上看，可以先指出媒介素養(yǎng)是什么，其次論證為什么要涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)，最后指出怎樣涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)。

實戰(zhàn)佳作

涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)，遨游信息世界

河北省定州市開元學(xué)校 邸詩涵

觀覽歷史，從結(jié)繩記事的原始時代，到飛鴿傳書的封建王朝，古人用智慧的大腦打破了隔絕信息的“墻”；揆諸今朝，世界在更寬廣的范圍內(nèi)構(gòu)建起網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它成為當(dāng)下信息傳遞的重要媒介。

而網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運行背后自然離不開人的支撐，人做事往往都依靠主觀能動性，即人的意識，于是乎，“媒介素養(yǎng)”便走進(jìn)我們的視野。媒介素養(yǎng)是要求，更是迫切需求。俗語說：“良好的開端是成功的一半?！薄伴_端”就是“媒介素養(yǎng)”，而“成功的一半”則是“虛擬網(wǎng)絡(luò)世界運營的基礎(chǔ)”，由此可知，媒介素養(yǎng)起著維系網(wǎng)絡(luò)世界的重要作用。

青少年作為網(wǎng)民的主體，更應(yīng)提高媒介素養(yǎng)，挑大梁，擔(dān)重任。

提高媒介素養(yǎng)，遵守規(guī)則少不了。

網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，胡作非為必觸底線。入鄉(xiāng)隨俗，入網(wǎng)絡(luò)也要守規(guī)則！當(dāng)你在網(wǎng)上謾罵、詆毀他人時，你已經(jīng)被無數(shù)雙眼睛盯上。但有的人毫不在意，以鍵盤為柄，以文字為刃，傷害著一個又一個心靈，同時又有許多跟風(fēng)者對陌生人進(jìn)行著人身攻擊——網(wǎng)暴，這樣的最終結(jié)果只有一個：沒人再愿意上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界也終蕩然無存。所以，遵守規(guī)則，有序上網(wǎng)，就是涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)。

提高媒介素養(yǎng)，辨別信息缺不了。

網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，想找到其中對我們友好的區(qū)域，猶如在摻了魚目的珍珠中辨別真假一樣。常言道：“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”科技日新月異，信息更迭迅速，我們更要辨別出何乃不良信息，進(jìn)而無視其誘惑，忍住躁動好奇的心。因為不良信息或許表面光鮮亮麗，究其內(nèi)里，早已腐朽而又不堪。辨別信息，安全上網(wǎng)，也是涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)。

提高媒介素養(yǎng)，分析問題跑不了。

當(dāng)你打開社交平臺，看到熱搜第一的事件，你會選擇站在大多數(shù)人的立場隨波逐流，還是獨立思考并堅持己見呢？如果你選擇前者，我希望你能停下趨之若鶩的步伐，靜心思索，或許你會提出不同觀點。只有客觀分析問題，思維以及格局才能打開，才算是有了自我的立場和底線。魯迅曾語：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！毙轮袊穆肥侵袊伯a(chǎn)黨用堅定腳步走出來的路，中國今天的網(wǎng)絡(luò)之路也要我們理性走過，需要的便是分析問題的素養(yǎng)和能力。

總而言之，要想信息世界體驗好，媒介素養(yǎng)少不了。在探索中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)，方可遨游信息世界。

評析 文章邏輯清晰，從古今信息對比，進(jìn)而闡述媒介素養(yǎng)于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運行的重要性，再從三個層面闡述如何做，結(jié)構(gòu)鮮明；語言平實質(zhì)樸，但又洋溢著濃烈的思想主張，能夠讓人邊讀邊思。

實戰(zhàn)佳作

涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)，過好嶄新生活

河北省定州市開元學(xué)校 趙碩佳

“點贊”“評論”“轉(zhuǎn)發(fā)”等新語言在這快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代汩汩涌出。于是，在每個人都有自己的麥克風(fēng)的世界，形成了一種新集體生活和多種新媒介氣質(zhì)。而如今肯綮之處便是如何解決“塑造健康之新集體生活”的難題。

涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)，過好嶄新生活。吾與此言矣！

媒介素養(yǎng)是指理解、鑒別、選擇、評價以及有效利用傳媒信息的自覺與能力，如批判性思維、信息篩選能力等。

那么，為何要涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)？

涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)，有助于構(gòu)建健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，既保護自己，又保護他人，豈不兩全？我們每天都會接觸大量信息，它們能幫助我們，也會誤導(dǎo)我們，這就要求我們涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)，批判性地看信息，選擇性地看信息，如此才不會扭曲自我人格，也不會走入迷途而不知返。據(jù)科學(xué)研究統(tǒng)計，現(xiàn)代人每天平均翻看手機一百多次，這清楚地表明了信息時代的特征——爆炸性推送。同時，網(wǎng)民的評論與交流也可謂五花八門、泥沙俱下，這也需要我們提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量。如此，不僅能防止信息泄露，保護自己，也能培養(yǎng)健全人格，幫助他人。

涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)，有助于營造良好的網(wǎng)絡(luò)社會氛圍，既推動社會進(jìn)步，又促進(jìn)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國，豈不齊美？網(wǎng)上“新集體生活”的到來，給我們打開了嶄新的大門，隨之也有“鍵盤俠”“黑粉”等網(wǎng)絡(luò)暴民的出現(xiàn)。傳播謠言、扭曲捏造事實等不正之風(fēng)也一度在網(wǎng)絡(luò)平臺席卷開來，此現(xiàn)象無不表明提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量等行動迫在眉睫。涵養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，適應(yīng)網(wǎng)上嶄新生活，不僅能摒除社會的一些邪氣，也能使我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更舒心，使我們的國家更安全。

所以，以何涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)呢？

首先，要從意識上增強規(guī)則自覺性，理解媒介素養(yǎng)的內(nèi)涵，如限制使用電子設(shè)備的時長和訪問內(nèi)容；其次，要將其內(nèi)化于心、外化于行，堅持實踐下去，如組織相關(guān)競賽、講座等活動；最后，要通過學(xué)習(xí)提升自我，進(jìn)而開拓認(rèn)知，一以貫之，如充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。

新時代、新環(huán)境、新生活、新集體，讓我們做一個真正的學(xué)習(xí)者、踐行者和傳播者，涵養(yǎng)媒介素養(yǎng)，使嶄新生活更為絢爛多姿！

評析 文章邏輯清晰，逐層遞進(jìn)，圍繞“是什么，為什么，怎么做”展開論證，重點突出，詳略得當(dāng)；結(jié)合現(xiàn)實問題分析透徹，論證深刻，給人以啟示。