作文升格

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

2024年9月17日，科技工作者李春來(lái)、胡浩、楊孟飛領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)合研究團(tuán)隊(duì)在《國(guó)家科學(xué)評(píng)論》上發(fā)表嫦娥六號(hào)返回樣品的首篇研究論文，闡述了返回樣品的物理、礦物和地球化學(xué)特征。從嫦娥六號(hào)成功在月球背面采樣返回，到科學(xué)家對(duì)月壤進(jìn)行研究，無(wú)數(shù)的科技工作者付出了努力，他們不斷探索，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在科學(xué)的國(guó)度里奮力攀登。

科學(xué)家們的這些精神對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)結(jié)合啟示寫(xiě)一篇議論文。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

思路點(diǎn)撥

本題是一道啟示類作文，先就事論理，再由理及人。材料由兩句話組成，第二句是對(duì)第一句陳述事實(shí)的分析，引出要求中提到的“科學(xué)家們的這些精神”。從材料來(lái)看，從月背采樣返回是無(wú)數(shù)科學(xué)家們努力和探索的結(jié)果，首篇研究論文發(fā)表是探索創(chuàng)新、積極進(jìn)取的表現(xiàn)，三位科技工作者領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)合研究團(tuán)隊(duì)是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的有力證明。所以在寫(xiě)作時(shí)，不能籠統(tǒng)地闡述科學(xué)家們的精神，而應(yīng)該圍繞“不斷探索”“積極進(jìn)取”“團(tuán)結(jié)協(xié)作”這三個(gè)關(guān)鍵詞，具體地論證，以深化中心論點(diǎn)。除此之外，同學(xué)們?cè)谧魑闹羞€可以將這些精神內(nèi)涵融入具體的事例與論述中，并討論如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行這些精神。這樣，既能深化論證，又能凸顯主題。

原文在線

揚(yáng)科學(xué)之精神，燃時(shí)代之火

【標(biāo)題沒(méi)有體現(xiàn)不斷探索、積極進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作三個(gè)關(guān)鍵詞，建議涵蓋這三個(gè)關(guān)鍵詞?！?/p>

科技發(fā)展日新月異，我們的祖國(guó)正向著科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)?？萍嫉膭?chuàng)新騰飛離不開(kāi)背后無(wú)數(shù)科技工作者的努力與付出。吾輩青年，當(dāng)揚(yáng)科學(xué)之精神，燃時(shí)代之火，譜寫(xiě)青春樂(lè)章?！鹃_(kāi)篇沒(méi)有點(diǎn)明三個(gè)關(guān)鍵詞，中心不突出。】

奮斗路上，我們要有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的志氣。探索深空巨擎的陸元九院士，用青春和汗水實(shí)現(xiàn)火箭升空的夢(mèng)想。他用奮斗經(jīng)歷告訴我們：不要害怕未知前路，勇于追夢(mèng)才是青春?？茖W(xué)的精神首先要敢于想象，有夢(mèng)想才有前進(jìn)的動(dòng)力與目標(biāo)，最后才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸?！疚淳o扣材料，泛泛而談科學(xué)精神；引用詩(shī)句生硬，影響文意的傳遞，人物事例與論點(diǎn)脫節(jié)?！?/p>

奮斗路上，我們要有“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。科學(xué)的精神在于不斷探索，沒(méi)有什么事情是一朝一夕就可以辦到的。像袁隆平歷經(jīng)多次失敗，研發(fā)出高產(chǎn)雜交水稻便造福了人類；抑或是在饑寒交迫中成長(zhǎng)的高爾基，苦難的生活經(jīng)歷和孜孜不倦的讀書(shū)使他成為了社會(huì)主義奠基人?！靖郀柣皇巧鐣?huì)主義的奠基人，事例錯(cuò)誤。兩個(gè)分句間的關(guān)系詞運(yùn)用錯(cuò)誤，且存在邏輯問(wèn)題。這兩類語(yǔ)病出現(xiàn)的原因是對(duì)因果關(guān)系把握不準(zhǔn)?！空沁@種奮斗精神，使他們書(shū)寫(xiě)了時(shí)代的華章，我們當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，縱有疾風(fēng)起，人生不言棄?！咀h論語(yǔ)言空洞無(wú)力。】

奮斗路上，要有“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀信念。蘇軾一生同詩(shī)意共舞，多次的貶謫也沒(méi)有使他丟掉樂(lè)觀，寫(xiě)下了許多流傳至今的詩(shī)篇。青年癱瘓的史鐵生，并沒(méi)有被不幸擊倒，而選擇以筆為劍斬?cái)嗫嚯y的枷鎖，以積極向上的信念去生活、去創(chuàng)作，以文字作翼飛向人生的彼岸。積極進(jìn)取，這也是科學(xué)精神的體現(xiàn)，奮斗路上，抑或是我們的生活學(xué)習(xí)中也要保持樂(lè)觀的精神，積極向上，直面挫折挑戰(zhàn)，將困難化作成長(zhǎng)路上的助推器，成功路上的墊腳石，愈挫愈勇，不放棄?！菊擖c(diǎn)、論據(jù)、論證偏離立意中的“科學(xué)精神”。】

當(dāng)今時(shí)代，青年應(yīng)具有科學(xué)的精神，既有敢想的勇氣，又有敢做的行動(dòng)；有夢(mèng)的同時(shí)，又有銳意進(jìn)取、樂(lè)觀積極的精神和信念，志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。【結(jié)尾內(nèi)容空泛，生硬點(diǎn)題，所論與科學(xué)精神不夠貼合?！?/p>

升格建議

這篇作文從總體上看有兩方面需要進(jìn)行升格：一是議論并未切中肯綮，論據(jù)也沒(méi)有緊扣“科學(xué)家精神”，所以，作文需要更換論據(jù)，深化議論，使論述更加深刻、切題。二是推敲語(yǔ)言，使表達(dá)更加規(guī)范、準(zhǔn)確，同時(shí)引用、化用的句子要與論點(diǎn)形成有機(jī)關(guān)聯(lián)。

化蝶之作

攀登探索望九天，團(tuán)結(jié)進(jìn)取摘星辰

梁馨月

當(dāng)今世界，中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造出輝煌的佳績(jī)。就如嫦娥六號(hào)“奔月”攜月壤而歸后首篇研究論文發(fā)表，是無(wú)數(shù)科技工作者默默付出努力的成果。他們不斷探索、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇攀科學(xué)高峰，為新時(shí)代青年樹(shù)立榜樣。

奮斗路上，只有積極進(jìn)取者才能追尋到向上的星光。在無(wú)數(shù)個(gè)日夜，于敏埋頭于堆積如山的計(jì)算機(jī)紙帶，做密集的報(bào)告，積極尋找突破氫彈的技術(shù)路徑；黃大年沒(méi)日沒(méi)夜地帶團(tuán)隊(duì)搞研究，填補(bǔ)了許多中國(guó)“巡天探地潛?！钡葘I(yè)技術(shù)上的空白；李保國(guó)三十五年如一日地扎根太行山，用科技為荒山披上綠裝。他們的輝煌成績(jī)都離不開(kāi)積極進(jìn)取、努力向上的精神。尼采有言：“任何不能擊倒我的，都會(huì)使我更強(qiáng)大?！眾^斗路上抑或是我們的生活學(xué)習(xí)中，也要用積極進(jìn)取之心來(lái)面對(duì)挫折挑戰(zhàn)，將困難化作成長(zhǎng)路上的助推器、成功路上的墊腳石，愈挫愈勇，絕不放棄。

奮斗路上，要有“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探索精神?？茖W(xué)的精神在于不斷探索，沒(méi)有什么事情是一蹴而就的。我國(guó)科技的發(fā)展也是如此，正是無(wú)數(shù)科技工作者的不斷嘗試、一點(diǎn)點(diǎn)地攻堅(jiān)克難，才在各個(gè)領(lǐng)域有所突破。如袁隆平潛心試驗(yàn)，以汗水澆灌雜交水稻，經(jīng)歷多次失敗才成功研究出“超級(jí)稻”，造福了人類；75歲的孫家棟不畏艱辛接下探月工程總工程師的重?fù)?dān)，為中國(guó)航天科技事業(yè)發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。正是孜孜以求的探索精神，使他們書(shū)寫(xiě)了時(shí)代的華章。我們當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。

奮斗路上，團(tuán)結(jié)協(xié)作亦不可或缺。古語(yǔ)有言：“獨(dú)林不成林?！薄叭诵凝R，泰山移?！泵恳淮瓮黄?，都是思維火花的碰撞，靈光便從中乍現(xiàn)。港珠澳大橋、蛟龍?zhí)枬撍г嚭３晒Γ@是千千萬(wàn)萬(wàn)的工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作鑄就的。科技領(lǐng)域重大成果的取得，無(wú)一例外離不開(kāi)團(tuán)結(jié)，個(gè)人的力量有限，單打獨(dú)斗屬實(shí)收效甚微。這正提醒我們?cè)谟龅嚼щy或是行走在人生之路上時(shí)，一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，集中力量，與同行者攜手共譜新章。

不論是做什么事，都需要探索的勇氣、攀登的決心以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。讓我們帶著這些崇高的精神，砥礪前行，去繪就美好人生吧！

【遼寧大連市第二中學(xué)】

升格點(diǎn)評(píng)

作文開(kāi)篇引述材料，指出科學(xué)家成功背后的原因，開(kāi)篇點(diǎn)其價(jià)值所在。主體部分圍繞在奮斗之路上，我們需要不斷探索、積極進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作展開(kāi)討論。結(jié)尾進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我們要帶著這些崇高的精神前行，作者在此處發(fā)出呼吁，態(tài)度昂揚(yáng)。