大半輩子跟古建筑打交道的王永先,平生最大愿望是讓更多人看懂古建筑,愛上古建筑。為此,退休后的他自學(xué)短視頻制作和直播,向人們普及古建筑知識(shí),被年輕粉絲親切地稱為“斗拱爺爺”。
癡迷古建筑
王永先是山西武鄉(xiāng)人,他并非古建筑科班出身,只是因?yàn)闊釔鄱蔀槲奈锕ぷ髡摺?/p>
山西是全國古建筑遺存最多的省份,有“地上文物看山西”之說,同時(shí)被譽(yù)為“中國古代建筑寶庫”。王永先的家鄉(xiāng)有許多古廟、古寺,他的童年與神秘古老的廟宇殿堂為伴,從小就對(duì)古建筑有一種特殊的感情。
上中學(xué)時(shí),一次老師帶著大家去太原參觀晉祠,面對(duì)如此精妙的建筑,王永先呆住了,只感覺挪不動(dòng)腳步,久久站在原地不愿離開。他說:“可能從那時(shí)起,古建筑就長在了我心里。”遺憾的是,中學(xué)畢業(yè)后,王永先下鄉(xiāng)插隊(duì),沒能在喜愛的古建筑領(lǐng)域繼續(xù)深造。
1972年,22歲的王永先結(jié)束知青生涯返回城里,進(jìn)入山西省古建研究所工作,主要從事文物的測繪、修復(fù)、普查、管理等。他從零開始,一邊鉆研古籍,一邊在修繕現(xiàn)場奔忙,虛心向修廟的老工匠請教。
當(dāng)年,山西古建筑大多分散在鄉(xiāng)下,公共交通不發(fā)達(dá),大多時(shí)候只能步行。王永先長年累月地在荒山僻壤勘察、修繕,往往一個(gè)月都洗不上一次澡,數(shù)九寒冬,只能在深山破廟里啃咸菜充饑,晚上就去老鄉(xiāng)家里借住。一次,王永先和同事乘坐吉普車去晉東南的平順縣勘察,行到半路不小心壓到鵝卵石,一個(gè)車輪飛了出去,差點(diǎn)翻車。還有一次遇到山體滑坡,巨石從高處砸下來,司機(jī)反應(yīng)哪怕慢一秒,后果都不堪設(shè)想。
面對(duì)艱苦的條件,王永先也曾動(dòng)搖過。后來,當(dāng)他陪同古建筑專家羅哲文考察時(shí),看到五十多歲的羅老師靈活地鉆到了梁架上,專心致志地研究建筑結(jié)構(gòu),那種癡迷的狀態(tài)深深打動(dòng)了王永先。他意識(shí)到,這是一份能夠鉆研一輩子的事業(yè),只要心里還有熱愛,就應(yīng)該堅(jiān)持下去。
幾十年間,王永先實(shí)地考察了山西數(shù)百座古建筑,撰寫了大量勘察筆記。在他和同事們的努力下,五臺(tái)佛光寺、朔州崇福寺、解州關(guān)帝廟、晉祠圣母殿、渾源懸空寺……越來越多的山西古建筑煥然一新,逐漸走到大眾面前,讓人們領(lǐng)略到古建筑的美。
退休后的“抖音博主”
2000年,王永先退休后做的第一件事,就是把過去幾十年對(duì)于古建筑的研究成果整理出版,并自學(xué)木工技藝,制作古建筑斗拱模型。他心里始終有一種緊迫感,年輕時(shí)是急著搶修那些搖搖欲墜的珍貴古建;如今爬不動(dòng)梁、上不了房了,他又迫切地想把古建筑的精彩告訴更多人,把中國傳統(tǒng)建筑之美傳承下去。
2017年,王永先被特聘為太原師范大學(xué)講師,給學(xué)生講授《中國古建保護(hù)與修復(fù)》課程。一次和學(xué)生交流時(shí),談及我國的古建筑文化,令他意外的是,話題并沒有引起學(xué)生們的興趣,他們反而對(duì)好萊塢電影、韓國電視劇津津樂道,這引起了王永先的深思。他想,中國古建筑文化好比一本名著,是講好中國故事的重要載體,只有做到大眾化的普及,讓年輕人都喜歡讀這本“書”,才能發(fā)揮他的價(jià)值。
但怎么做才能讓年輕人更容易接受呢?王永先決定用短視頻普及古建知識(shí),注冊了抖音賬號(hào)“古建筑斗拱學(xué)堂”。他還拉上老伴和女兒,分工合作,他負(fù)責(zé)撰寫方案、講解,老伴負(fù)責(zé)拍攝,女兒則負(fù)責(zé)剪輯。
一番思考之后,王永先決定采用真人出鏡的方式,通過深入現(xiàn)場,結(jié)合古代專業(yè)書目、古建筑斗拱模型解剖、手繪圖、施工實(shí)踐、科普動(dòng)畫等方式,向年輕人講解古建筑知識(shí)。視頻中,王永先戴著一副黑框眼鏡,穿著一身中山裝、一雙老布鞋,站在晉祠圣母殿前,現(xiàn)場繪出太原晉祠圣母殿歇山頂?shù)臉?gòu)造圖,然后用生動(dòng)易懂的語言講解斗拱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。視頻上傳后一夜爆火,點(diǎn)擊量達(dá)到了十幾萬。
視頻受到歡迎,王永先心里有了底氣。為了讓網(wǎng)友獲得更直觀的視覺體驗(yàn),王永先還搭建了一個(gè)工作室,準(zhǔn)備了一些鋸子、推刨和木料,當(dāng)要講解某一古建結(jié)構(gòu)時(shí),他先自己動(dòng)手把模型做出來,給每個(gè)構(gòu)件標(biāo)上序號(hào)或名稱,然后在鏡頭前拆解、組裝?!拔依斫饬?,會(huì)做了,然后才把心得體會(huì)向大家分享,這樣讓觀眾更容易弄懂?!?/p>
為古建筑“傳宗接代”
山西的古建筑分布在各地,晉南、晉北相隔六百多公里,乘公交車費(fèi)時(shí)間,租車雇司機(jī)費(fèi)用又高,為此,王永先動(dòng)了考駕照的念頭。老伴和女兒知道后勸說道:“年紀(jì)大了,別折騰了,如果一定要做視頻,就近選取一些寺廟就行了,四處奔波身體吃不消?!钡跤老热匀粓?jiān)持己見,72歲高齡的他成功考取了駕照,之后便駕車奔波在山西各地,從平順縣龍門寺講解“懸山頂”,到五臺(tái)山佛光寺講解“綽幕方”,再到定襄縣洪福寺講解“乳栿”……每次外出拍攝往往需要十幾天,在寺廟之間來回穿梭,由于長時(shí)間的駕駛和拍攝,吃飯沒有規(guī)律,每次外出回來,王永先都要瘦好幾斤。
隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,王永先拍攝的短視頻觀看量爆發(fā)式增長,單條視頻達(dá)到上百萬次點(diǎn)贊。王永先把短視頻科普古建知識(shí)的做法稱為“六結(jié)合”的“空中教學(xué)法”,即“結(jié)合古建筑現(xiàn)場、結(jié)合古代專業(yè)書目、結(jié)合古建筑斗拱模型解剖、結(jié)合手繪圖、結(jié)合施工實(shí)踐、結(jié)合科普動(dòng)畫”。
很多網(wǎng)友看了王永先的“空中課堂”后,表示想去山西看看,近距離觀賞古建筑,領(lǐng)略古代傳統(tǒng)文化的魅力。有學(xué)生看了他的視頻后,對(duì)古建筑產(chǎn)生了極大興趣,成功考上了清華大學(xué)建筑歷史專業(yè)的研究生。
短短幾年,“古建筑斗拱學(xué)堂”的粉絲數(shù)量突破了百萬,王永先意外地成了“網(wǎng)紅”。他說:“所謂的‘走紅’,其實(shí)是山西古建筑走紅,是古建傳統(tǒng)文化得到了更多人的認(rèn)可?!彼硎緯?huì)一直堅(jiān)持下去,不斷優(yōu)化視頻內(nèi)容,更好地為古建筑“傳宗接代”。
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