2025年政府工作報(bào)告指出，完善公共文化服務(wù)體系，推動優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層。優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層，與基層文化服務(wù)和產(chǎn)品供給息息相關(guān)、與百姓精神文化生活質(zhì)量息息相關(guān)、與文化傳承息息相關(guān)。從繁華都市的社區(qū)到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的田野、從充滿活力的校園到寧靜的養(yǎng)老院，不同地域、不同年齡段、不同職業(yè)群體對美術(shù)的渴望與期待各不相同。在美術(shù)資源下沉的過程中，美術(shù)機(jī)構(gòu)和美術(shù)工作者已經(jīng)探索出了具有示范意義的實(shí)踐路徑。

探索需求，讓優(yōu)質(zhì)美術(shù)直達(dá)“家門口”

基層對美術(shù)資源的需求既有共性的底色，又有各自的特點(diǎn)。只有深入了解這幅畫卷的每一抹色彩，才能給基層群眾提供真正契合他們心靈的美術(shù)滋養(yǎng)。

中國國家畫院和懷柔區(qū)主辦的“書法進(jìn)校園”項(xiàng)目就是一個(gè)生動的例子。早在2020年9月，中國國家畫院書法篆刻所就與北京市懷柔區(qū)教育委員會聯(lián)合開展了“書法進(jìn)校園”項(xiàng)目。此后，雙方組織藝術(shù)家在懷柔書法教育基地舉辦“中國國家畫院藝術(shù)家藝術(shù)品套裝進(jìn)校園”活動，以懷柔10所學(xué)校為示范基地，選派藝術(shù)家以授課、講座、講評、實(shí)踐指導(dǎo)等方式進(jìn)行書法教學(xué)。項(xiàng)目實(shí)施以來，中國國家畫院書法篆刻所每周都要選派藝術(shù)家赴懷柔區(qū)教學(xué)一線，共為中小學(xué)生授課約7000課時(shí)、培訓(xùn)師資60余人，累計(jì)受益師生達(dá)3.5萬余人次，組建了10余所書法教育基地校。這一活動的實(shí)施，使得懷柔區(qū)師生的書寫技能逐步提升，書法教育特色愈發(fā)凸顯。多年來，懷柔區(qū)師生的書法作品共獲得北京市級以上獎勵62人次，入展17人次；獲區(qū)級以上獎勵3240人次。懷柔區(qū)第一中學(xué)學(xué)生李林萱的書法作品連續(xù)三次獲得懷柔區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)書法一等獎。她感慨地說：“每次參加中國國家畫院與懷柔區(qū)教委‘書法進(jìn)校園’合作項(xiàng)目師生作品展，我都能看到很多書法大家的作品，學(xué)習(xí)到很多書法知識，也認(rèn)識到自身的不足之處，從而找到今后學(xué)習(xí)書法的方向。”這一項(xiàng)目的開展，是對中小學(xué)書法教育模式的有益嘗試和探索，是中國國家畫院與中小學(xué)藝術(shù)教育合作模式的創(chuàng)新性實(shí)踐。

“時(shí)代·人民——2024中國美術(shù)報(bào)藝術(shù)季”項(xiàng)目作為促進(jìn)美術(shù)資源直達(dá)基層的典型案例，展現(xiàn)了文化惠民的生動實(shí)踐。項(xiàng)目由《中國美術(shù)報(bào)》社攜手中共南通市委宣傳部、南通大學(xué)聯(lián)合傾力打造。藝術(shù)季通過精心策劃和組織實(shí)施，將全國范圍內(nèi)的1000多位藝術(shù)家的優(yōu)秀美術(shù)作品匯聚到南通，讓當(dāng)?shù)孛癖娔軌蚪嚯x感受到藝術(shù)的魅力。展覽涵蓋多種藝術(shù)門類，不僅豐富了基層群眾的文化生活，也為藝術(shù)家們提供了一個(gè)展示才華、交流經(jīng)驗(yàn)的寶貴平臺。藝術(shù)季期間，南通各大美術(shù)館、博物苑等場所成為藝術(shù)的海洋，吸引了眾多美術(shù)愛好者和市民前來觀賞。近年來，《中國美術(shù)報(bào)》社在推動美術(shù)資源直達(dá)基層方面，還采取了一系列富有成效的舉措，其中包括“名家進(jìn)校園”“邊游邊學(xué)”活動以及“花兒臨夏·陶風(fēng)彩韻——中國書畫名家走進(jìn)臨夏采風(fēng)寫生暨藝術(shù)支教公益活動”等，這些舉措豐富了基層群眾的文化生活，推動了美術(shù)資源的均衡分配，為美術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展注入了新的活力。

阿爾山鄉(xiāng)村藝術(shù)季則是另一個(gè)鮮活的案例。2023年，作為文化和旅游部“鄉(xiāng)村旅游藝術(shù)提升行動”的首個(gè)示范項(xiàng)目，“阿爾山鄉(xiāng)村藝術(shù)季”落地內(nèi)蒙古阿爾山市西口村，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院聯(lián)合10所藝術(shù)院校及設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的25個(gè)藝術(shù)家團(tuán)隊(duì)、近300名師生，與村民共赴一場藝術(shù)與鄉(xiāng)土之約。在阿爾山鄉(xiāng)村藝術(shù)季中，柳編非遺傳承人、西口村村民董麗梅參與了《連年有魚》的創(chuàng)作。她從未想到自己的手藝有一天能變成藝術(shù)作品，更沒想到有朝一日全國各地的游客會到西口村觀看這小小的柳編作品。阿爾山鄉(xiāng)村藝術(shù)季不僅為西口村增添了藝術(shù)氣息，更為村民提供了收入來源。董麗梅說：“在藝術(shù)季項(xiàng)目實(shí)施之前，我的年收入是4000元左右，現(xiàn)在年收入達(dá)到1萬元左右?！绷幾髌贰盎稹绷酥?，她開設(shè)了線上、線下的銷售渠道。藝術(shù)的風(fēng)拂過阿爾山的鄉(xiāng)村，讓村民們明白了這樣一個(gè)道理：是藝術(shù)作品和自然風(fēng)貌的結(jié)合，吸引游客到西口村參觀，為自己帶來相應(yīng)的收益。

日前，第二屆美麗阿爾山鄉(xiāng)村文化藝術(shù)季活動圓滿閉幕。在為期近20天的活動中，來自全國14所藝術(shù)院校的18支隊(duì)伍參與其中，以藝術(shù)激活鄉(xiāng)村文化生命力，以文化續(xù)寫鄉(xiāng)村振興新故事。如今的西口村因旅游業(yè)興起煥發(fā)出了新的活力，吸引著越來越多外出打拼的年輕人踏上返鄉(xiāng)之路。從“問收益”到“懂藝術(shù)”、從“守傳統(tǒng)”到“敢創(chuàng)新”，在村民與藝術(shù)家共同建設(shè)美好鄉(xiāng)村的過程中，一些可喜的變化正悄然發(fā)生。

創(chuàng)新渠道，讓美術(shù)服務(wù)“更便捷”

在信息化時(shí)代，傳統(tǒng)單一的文化服務(wù)模式已難以滿足基層群眾多元化的美術(shù)需求。在資源下沉的過程中，各機(jī)構(gòu)充分利用自身資源優(yōu)勢，探索出一套“傳統(tǒng)+現(xiàn)代”“線上+線下”“輸血+造血”的立體輸送模式，運(yùn)用多種手段拓寬美術(shù)資源輸送渠道，讓美術(shù)的種子在基層的每一個(gè)角落生根發(fā)芽。

為探索建立優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層機(jī)制，江蘇省美術(shù)館緊扣“文化惠民”主線，整合多方資源，以“精準(zhǔn)觸達(dá)、多元聯(lián)動、數(shù)字賦能”為核心，構(gòu)建“流動+云端+生態(tài)”三位一體的新型美術(shù)資源供給鏈，推動優(yōu)質(zhì)美術(shù)資源下沉基層，激活城鄉(xiāng)美育的“神經(jīng)末梢”。據(jù)江蘇省美術(shù)館黨總支書記、館長王法介紹，其具體工作包括三個(gè)方面：一是精準(zhǔn)定制，分層服務(wù)直達(dá)需求核心。針對基層差異化需求，推出“靶向式”供給模式。開發(fā)線上美育課程平臺，覆蓋江蘇及對口協(xié)作省份留守兒童、困境兒童超10萬人次。定制“藝術(shù)盒子”流動展柜主動“走出去”，將特色主題展覽推廣至中小學(xué)校及基層單位，配套開展沉浸式導(dǎo)賞、互動講座、藝術(shù)體驗(yàn)課。二是數(shù)字賦能，構(gòu)建云端普惠新通道。創(chuàng)新打造“藝術(shù)資源中樞平臺”，整合三大數(shù)字化工程：上線“藝術(shù)桌面”系列短視頻，以趣味動畫解碼江蘇藝術(shù)流派；搭建遠(yuǎn)程互動教學(xué)平臺；推出10期“從大眾審美到生活美學(xué)”云課堂。數(shù)字技術(shù)突破地域限制，讓基層群眾指尖觸達(dá)藝術(shù)經(jīng)典。三是生態(tài)共建，織密全域服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。依托江蘇省美術(shù)館協(xié)會構(gòu)建“省—市—縣—村”四級聯(lián)動體系：橫向開展“家門口看大展”項(xiàng)目，盤活館藏美術(shù)資源；縱向培育鄉(xiāng)村美育教師；跨區(qū)域推動精品展覽走進(jìn)西藏、新疆等地；吸納志愿者參與服務(wù)。通過資源整合與人才培育，形成“輸送—承接—再生”的可持續(xù)生態(tài)。

充分利用新媒體讓美育下沉，是山東美術(shù)館的應(yīng)對之策。據(jù)山東美術(shù)館館長、山東省美術(shù)家協(xié)會副主席楊曉剛介紹，目前山東美術(shù)館充分發(fā)揮新媒體平臺優(yōu)勢，在第十四屆全國美術(shù)作品展覽及濟(jì)南國際雙年展等展覽期間，通過微信視頻號、抖音號、小紅書等線上渠道，精心拍攝制作了各類視頻專訪。這些視頻全面展現(xiàn)了展覽的主題特點(diǎn)、藝術(shù)家的作品特色、創(chuàng)作理念與藝術(shù)成就，充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行廣泛傳播，有效擴(kuò)大了社會宣傳覆蓋面。

山東美術(shù)館藝術(shù)云課堂邀請山東省內(nèi)名師在騰訊微課堂和抖音官方平臺面向社會公眾免費(fèi)直播油畫、素描、中國畫、書法等課程，累計(jì)惠及觀眾數(shù)萬人。與此同時(shí)，山東美術(shù)館開發(fā)了優(yōu)質(zhì)的“藝術(shù)星期五”美育活動，并將其下沉至山東省十六地市的中小學(xué)。自2015年啟動以來，該活動已走進(jìn)93所學(xué)校，開展了109場豐富多彩的美育活動，惠及基層學(xué)生數(shù)十萬人。此外，楊曉剛特別介紹到，山東美術(shù)館充分利用山東省美術(shù)館聯(lián)盟平臺，持續(xù)將優(yōu)質(zhì)展覽資源輸送到市、縣美術(shù)館。僅2024年便輸送了九場高水平展覽，并同步推送配套學(xué)術(shù)活動與美育項(xiàng)目抵達(dá)基層，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)美術(shù)資源共享、文化惠民服務(wù)下沉的雙重目標(biāo)。山東美術(shù)館自2024年7月開始，推出了“山東美術(shù)館M+有點(diǎn)藝思”，通過招募形式，聯(lián)合20多家創(chuàng)意設(shè)計(jì)公司和10余位設(shè)計(jì)師，結(jié)合地方文化資源和美術(shù)館藏品，將原創(chuàng)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意手辦、趣味潮玩推向廣大觀眾。通過數(shù)字化傳播、美育下沉和聯(lián)盟合作等多元化路徑，山東美術(shù)館不斷拓展優(yōu)質(zhì)美術(shù)資源的覆蓋面，為推動全民美育和文化共享注入持續(xù)動力。

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，讓美術(shù)供給“接地氣”

近年來，藝術(shù)類院校通過多樣化的藝術(shù)鄉(xiāng)建舉措，對推動優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源直達(dá)鄉(xiāng)村進(jìn)行了大量探索和實(shí)踐。

在清華大學(xué)與京郊深山之間，那條蜿蜒曲折、長達(dá)80多公里的道路，不僅連接著都市與鄉(xiāng)村，更連接著一位青年學(xué)者的深厚鄉(xiāng)土情懷。2023年12月，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士后孟超踏上了這條道路，去平谷區(qū)南山村擔(dān)任起了村黨支部第一書記兼文化振興工作隊(duì)隊(duì)長。彼時(shí)的南山村，2300多名村民中常住戶僅占三分之一，斑駁的墻面、廢棄的礦山、冷清的街巷，無不在訴說著“空心村”的困境。孟超的到來，為南山村帶來了一場前所未有的“藝術(shù)引流”。他以藝術(shù)為紐帶，積極推動由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院聯(lián)動京津冀地區(qū)八所藝術(shù)院校舉辦的藝術(shù)活動：“沃野繽紛——北京南山藝術(shù)季”。近300名師生駐村創(chuàng)作，廢棄礦場化作雕塑長廊，斑駁老墻變身流動畫布，近30件大型藝術(shù)作品在這里誕生。畫展、音樂會、手工藝市集等活動也隨之而來，如同春風(fēng)化雨，滋潤著村民的心田，極大地豐富了他們的精神文化生活。目前，孟超正計(jì)劃著進(jìn)一步深化藝術(shù)IP與農(nóng)產(chǎn)品、文創(chuàng)產(chǎn)品的融合，助力推動南山村成為藝術(shù)助力鄉(xiāng)村振興的典范。

四川美術(shù)學(xué)院院長焦興濤同樣以藝術(shù)為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)四川美術(shù)學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)深耕貴州省遵義市桐梓縣羊磴鎮(zhèn)。自2012年起，他們與當(dāng)?shù)卮迕駭y手合作，成立了“羊磴藝術(shù)合作社”（后升級為桐梓縣羊磴藝術(shù)協(xié)會）。多年來，他們共同開展了眾多別具特色的藝術(shù)項(xiàng)目，如“鄉(xiāng)村木工計(jì)劃”，以及與營業(yè)店鋪共建特色門面美術(shù)館等。這些項(xiàng)目如同星星之火，成功發(fā)掘、培養(yǎng)了一批當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民“素人藝術(shù)家”。日前，由四川美術(shù)學(xué)院主辦、隱美術(shù)館與貴州省遵義市桐梓縣羊磴藝術(shù)協(xié)會聯(lián)合承辦的“羊磴在北京”展覽在北京隱美術(shù)館舉辦。這次展覽系統(tǒng)地呈現(xiàn)了持續(xù)13年的“藝術(shù)羊磴”實(shí)踐成果。雕塑、素人繪畫、裝置藝術(shù)及紀(jì)錄片影像等多元媒介交織在一起，構(gòu)建起當(dāng)代藝術(shù)與鄉(xiāng)土文明對話的獨(dú)特場域。展覽特別呈現(xiàn)出黔北山野原生創(chuàng)作與美術(shù)館現(xiàn)代空間的跨時(shí)空對話，不僅是對“藝術(shù)介入鄉(xiāng)村”這一實(shí)踐的樣本式梳理，更是對藝術(shù)本體價(jià)值的深度叩問。正如項(xiàng)目發(fā)起人焦興濤所言：“羊磴實(shí)踐的獨(dú)特性，在于以藝術(shù)為媒介激活了鄉(xiāng)村的文化自覺，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞中重構(gòu)了地方文化生態(tài)?！?/p>

在推動農(nóng)文旅融合發(fā)展方面，廣州美術(shù)學(xué)院黨委書記林藍(lán)介紹了廣州美術(shù)學(xué)院獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)：一是發(fā)揮聯(lián)盟作用，凝聚聯(lián)盟合力。廣州美術(shù)學(xué)院作為“雙百行動”鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃高校聯(lián)盟的“盟主”，集結(jié)整合了45所高校的力量，組建了景觀風(fēng)貌等五個(gè)專業(yè)委員會。同時(shí)，立足“縣域所需、高校所能”，高校與縣鎮(zhèn)“結(jié)對子”，形成了“組團(tuán)”合作模式。二是發(fā)揮大賽作用，以賽獻(xiàn)策。作為大賽承辦單位之一，廣州美術(shù)學(xué)院精心組織了“粵美鄉(xiāng)村”風(fēng)貌設(shè)計(jì)大賽。大賽直接以廣東境內(nèi)數(shù)百處鄉(xiāng)村實(shí)景為賽題，引導(dǎo)高校師生深入鄉(xiāng)村一線調(diào)研，創(chuàng)作出“美學(xué)+文化”的作品，真正做到了以大賽“出作品、出人才、出成績”。三是發(fā)揮師生作用，藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村。廣州美術(shù)學(xué)院在這一方面有著三點(diǎn)具體的結(jié)對共建行動：首先，賦能鎮(zhèn)村風(fēng)貌提升。針對與廣州美術(shù)學(xué)院結(jié)對的陽春典型鎮(zhèn)——春灣鎮(zhèn)的建設(shè)，建筑環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)師生提出了“山水交融·水墨春灣”的設(shè)計(jì)理念；而對韶關(guān)始興縣古村落周前村的改造，則更注重引入現(xiàn)代藝術(shù)理念。其次，賦能農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。視覺傳達(dá)專業(yè)師生為陽春小生花蛋、水晶鯛魚等農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)行IP形象及LOGO設(shè)計(jì)，通過這一系列標(biāo)識、包裝、品牌設(shè)計(jì)及系列電商推廣，為農(nóng)產(chǎn)品賦予了新的生命力。最后，賦能文化下鄉(xiāng)。廣州美術(shù)學(xué)院去年一年就組建了70余支突擊隊(duì)，近千名師生奔赴廣東鄉(xiāng)村建設(shè)一線，在汕尾等地開展藝術(shù)墻繪，在陽春舉辦“雙百行動”寫生作品展，以藝術(shù)之美點(diǎn)亮鄉(xiāng)村。

西安美術(shù)學(xué)院和西安市鄠邑區(qū)聯(lián)合發(fā)起的“關(guān)中忙罷藝術(shù)節(jié)”，則從活動的豐富性和可持續(xù)性方面做了示范。這一藝術(shù)節(jié)由忙罷古會發(fā)展而來，“忙罷”即“農(nóng)忙結(jié)束”。自2018年開始，“關(guān)中忙罷藝術(shù)節(jié)”已連續(xù)舉辦六屆。它借助傳統(tǒng)民間節(jié)慶，將物質(zhì)性的鄉(xiāng)土變?yōu)樗囆g(shù)空間，將自然語境里的田野化為展演舞臺。用藝術(shù)激活忙罷節(jié)慶傳統(tǒng)，將傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的生活方式、價(jià)值認(rèn)同、規(guī)范秩序與現(xiàn)代城市文明的創(chuàng)新文化、生活美學(xué)相結(jié)合，共同構(gòu)筑了城鄉(xiāng)文化相互成就的有機(jī)關(guān)系。

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院黨委書記覃川強(qiáng)調(diào)，推動藝術(shù)資源直達(dá)鄉(xiāng)村是一項(xiàng)需要持之以恒的事業(yè)。他呼吁藝術(shù)類院校在開展藝術(shù)鄉(xiāng)建的過程中，以人才培養(yǎng)為基石，確保藝術(shù)與鄉(xiāng)村建設(shè)在相互協(xié)同中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，要加強(qiáng)院校之間的統(tǒng)籌合作，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村建設(shè)高校聯(lián)盟“鄉(xiāng)村藝術(shù)建設(shè)專項(xiàng)委員會”等平臺機(jī)制的作用，建立健全“學(xué)—研—產(chǎn)—政—農(nóng)”相輔相成的工作體系。此外，還要重視對科技力量的運(yùn)用，推進(jìn)文化藝術(shù)與科技的深度融合，探索利用數(shù)字化和人工智能等手段，將豐富的藝術(shù)資源經(jīng)過精準(zhǔn)的“二次加工”后，更快更好地送達(dá)基層、送達(dá)村民，融入鄉(xiāng)土、融入生活，為促進(jìn)人民精神生活的共同富裕貢獻(xiàn)出藝術(shù)的力量。

多方聚力，讓美術(shù)供給“更豐富”

上海寶山社區(qū)美術(shù)館項(xiàng)目是寶山區(qū)文旅局與社區(qū)樞紐站、上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院等多方合作的成果。通過改造、更新、升級的方式，將閑置的公共空間轉(zhuǎn)化為社區(qū)美術(shù)館，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)與社區(qū)生活的緊密融合。建立“市民流動館長制”，成立“上海寶山藝術(shù)社區(qū)婦女聯(lián)合會”，啟動“藝術(shù)家庭營造計(jì)劃”，與寶山區(qū)圖書館跨界融合推出“一起讀經(jīng)典”讀書會……通過藝術(shù)與社區(qū)的深度融合，寶山社區(qū)美術(shù)館正在成為社區(qū)自治和文化發(fā)展的新典范。社區(qū)樞紐站創(chuàng)始人王南溟表示，寶山社區(qū)美術(shù)館將寶山區(qū)文化館的家門口服務(wù)進(jìn)行了美術(shù)館化的實(shí)踐。未來，寶山社區(qū)美術(shù)館將繼續(xù)創(chuàng)新探索，聯(lián)手社會各方力量，引導(dǎo)公眾從單純的參觀者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的參與者，主動探尋藝術(shù)的魅力，激發(fā)市民發(fā)現(xiàn)美的動力、活力與能力，努力推動美術(shù)館社區(qū)化向社區(qū)美術(shù)館化的轉(zhuǎn)變，生動展現(xiàn)寶山人文城區(qū)的前沿魅力與鮮明特質(zhì)。

通過上述系列實(shí)踐探索，可以想見優(yōu)質(zhì)美術(shù)資源直達(dá)基層是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)、社會組織、藝術(shù)家等各方力量攜手合作，形成強(qiáng)大合力，共同構(gòu)建多元化的美術(shù)資源供給生態(tài)，讓美術(shù)之花在基層綻放得更加絢爛多彩。

目前，讓優(yōu)質(zhì)美術(shù)資源直達(dá)基層仍然面臨著空間分布不均、內(nèi)容供給與本土審美需求錯(cuò)位、單向輸送機(jī)制失效等問題，如何打破這些困境，讓美術(shù)資源真正惠及基層，是擺在廣大美術(shù)工作者面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。為了讓優(yōu)質(zhì)美術(shù)資源真正在基層生根發(fā)芽、開花結(jié)果，建立健全一套科學(xué)合理的評估與反饋機(jī)制顯得尤為重要。這一機(jī)制如同藝術(shù)的守護(hù)者，不僅能夠有效檢驗(yàn)資源輸送的實(shí)際效果，還能為后續(xù)工作的持續(xù)優(yōu)化與改進(jìn)提供有力的數(shù)據(jù)支撐和決策依據(jù)，從而形成美術(shù)資源直達(dá)基層的良性循環(huán)體系。

優(yōu)質(zhì)美術(shù)資源直達(dá)基層，是一場文化公平的行動，它突破了地理與觀念的界限，將都市與鄉(xiāng)土緊緊相連。各地的實(shí)踐探索如同星星之火，照亮了基層美術(shù)生態(tài)重構(gòu)的道路，讓美在人民的大地上自由生長、絢爛綻放，為構(gòu)建更加豐盈的中國貢獻(xiàn)了不可忽略的力量?！?/p>