十二年前的一個(gè)秋天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十二年后的現(xiàn)在，我即將告別童年。當(dāng)你翻開(kāi)我的童年備忘錄時(shí)，你會(huì)看到，在最醒目的位置上記載著的是一個(gè)特殊的時(shí)刻——六點(diǎn)半。

備忘關(guān)鍵詞：吃藥

我從小體弱多病，每天不是輸液就是吃藥。媽媽常說(shuō)我瘦得像根柴似的，風(fēng)一吹就跑了。哎，老媽?zhuān)菀彩悄闵?，這怎么能怪我呀……

就因?yàn)樯。刻彀砹c(diǎn)半，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)捧來(lái)一大碗藥。我捧起那碗讓人看了就發(fā)抖的藥，張開(kāi)嘴試著喝進(jìn)一小口——我的臉一定皺得像八十歲的老太太。真想當(dāng)“逃兵”?。〉珡牟[縫著的雙眼里，我看到了媽媽那“陰森”的目光。聽(tīng)著“良藥苦口”的道理，我只得乖乖地捧著碗，把藥一股腦兒灌了下去，那苦澀的味道讓我不禁發(fā)出了最高分貝的哀號(hào)。我趕緊找來(lái)裝滿(mǎn)了我喜歡吃的糖果餅干的鐵盒，在猛吃了五六顆大白兔奶糖后，總算“苦盡甘來(lái)”。我最害怕六點(diǎn)半，因?yàn)榱c(diǎn)半——真苦！

備忘關(guān)鍵詞：動(dòng)畫(huà)

時(shí)間像流水般嘩嘩地流去。過(guò)完第七個(gè)生日，我第一次在電視里看到了動(dòng)畫(huà)片《數(shù)碼寶貝》，我立刻喜歡上了動(dòng)畫(huà)里那些勇敢、善良、可愛(ài)的小精靈。從此，每天傍晚六點(diǎn)半，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電視機(jī)前，就為這，我還和爸爸媽媽鬧過(guò)好幾次小矛盾呢。這時(shí)的六點(diǎn)半是五彩斑斕的，就好像有道時(shí)空門(mén)會(huì)在這個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟，把我?guī)肓硪粋€(gè)更精彩的世界。

備忘關(guān)鍵詞：壓力

眨眼間，又過(guò)去了幾年，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了。雖然現(xiàn)在我的身體已經(jīng)很棒了，再也不用喝媽媽精心調(diào)制的“良藥”， 但我突然又開(kāi)始對(duì)六點(diǎn)半這個(gè)時(shí)刻感到恐懼。我即將小學(xué)畢業(yè)，為了能考上好的中學(xué)，我將迎來(lái)不斷的周考、月考……每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊的身體走進(jìn)家門(mén)時(shí)，時(shí)鐘上的指針總是已經(jīng)指向了六點(diǎn)半。這時(shí)的我總是莫名地感到恐懼，因?yàn)槲抑?，雖然一天勞累的學(xué)校生活過(guò)去了，但接下來(lái)將會(huì)面臨媽媽給的壓力——溫習(xí)功課與練古箏。我真有點(diǎn)兒痛恨六點(diǎn)半了！

如今，當(dāng)我細(xì)細(xì)回味時(shí)，覺(jué)得六點(diǎn)半還是挺親切的，畢竟，是它見(jiàn)證了我的童年生活呀！

六點(diǎn)半的鐘聲，將永遠(yuǎn)在我的記憶里敲響。

廣西玉林市

哇！只是抓住了“六點(diǎn)半”這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，就串聯(lián)起了自己的童年生活，是不是很奇妙呢？其實(shí)，每個(gè)人的生活中都有這樣的“重要時(shí)間點(diǎn)”，比如早晨起床的時(shí)間、下午放學(xué)的時(shí)間、爸爸媽媽下班回家的時(shí)間……先“定時(shí)”，再選材，你也能寫(xiě)出個(gè)性十足的“時(shí)間作文”！

本月妙計(jì)提煉：定時(shí)計(jì)

妙計(jì)說(shuō)明：選擇一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要的時(shí)間點(diǎn)，收集在這一時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的代表性事件組合成文。

“ 定時(shí)計(jì)”步驟一確定時(shí)間點(diǎn)

范文小作者挑選的“六點(diǎn)半”這個(gè)時(shí)間點(diǎn)在放學(xué)后，生活中的很多事（比如吃小吃、放學(xué)到家）都有可能發(fā)生在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)。你在選擇時(shí)間點(diǎn)的時(shí)候，首先要考慮的也是事件的“發(fā)生率”，也就是這個(gè)時(shí)間點(diǎn)是不是常有“要事”發(fā)生。

例

我選擇的時(shí)間點(diǎn)一：早晨7點(diǎn)。

我選擇這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的原因是：這是我們?nèi)乙惶熳蠲β档臅r(shí)刻，所有人都在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我選擇的時(shí)間點(diǎn)二：晚上8 點(diǎn)半。

我選擇這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的原因是：這個(gè)時(shí)間，通常我已經(jīng)做完了作業(yè)，然后就會(huì)迎來(lái)“接下來(lái)要做什么”的家庭紛爭(zhēng)。

“定時(shí)計(jì)”步驟二列出“時(shí)間事件”

范文小作者為“六點(diǎn)半”選擇了三個(gè)代表性事例—— 吃藥、看動(dòng)畫(huà)片、學(xué)習(xí)，你也要列出這一時(shí)間點(diǎn)常常發(fā)生的事。你可以想到什么就列什么，列舉完之后再整理，也可以直接按事件的重要程度來(lái)列舉。

一般來(lái)說(shuō)，列舉事件有兩種方法，一種是“代表性的一天法”，也就是列出這個(gè)時(shí)間點(diǎn)在某一天通常會(huì)發(fā)生的事。

例

我選擇的時(shí)間點(diǎn)一：早晨7 點(diǎn)。

在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我通常在：我基本已經(jīng)吃完了早飯，準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)了。作業(yè)、書(shū)包、當(dāng)天上課要用的東西、校服、紅領(lǐng)巾……每天的這一時(shí)刻我基本都在找各種東西，家里充斥著“媽媽?zhuān)憧吹轿业摹痢?了嗎”“媽媽?zhuān)业摹痢?在哪兒”的詢(xún)問(wèn)聲。

在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，媽媽通常在：一邊收拾吃完早餐后的餐桌，一邊回答我的各種問(wèn)題，當(dāng)然也少不了訓(xùn)斥我，比如“自己的東西自己都不知道在哪兒，這像話(huà)嗎”“昨天不是告訴你了要提前準(zhǔn)備好嗎”“找不到算了，等著老師批評(píng)你吧”……媽媽自己也要上班，她還要抓緊時(shí)間照一下鏡子，打理一下形象呢。

另一種方法是“追溯法”，也就是像范文小作者一樣，回顧這個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的事情都有哪些變化。

例

剛上一年級(jí)的時(shí)候，早晨7 點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)：充滿(mǎn)了期待，每天我都盼望著能早早到學(xué)校，見(jiàn)到新同學(xué)、新老師，我想和同學(xué)們一起玩，對(duì)新的知識(shí)充滿(mǎn)了好奇，我也很喜歡坐在爸爸開(kāi)的車(chē)上聽(tīng)音頻故事，我還嫌家離學(xué)校太近了呢！

升入高年級(jí)，有了升學(xué)壓力之后，早晨7 點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)：成了一道關(guān)卡，一想到交上去的作業(yè)可能會(huì)被老師批評(píng)，一想到課堂上老師嚴(yán)格的抽查，我就覺(jué)得不安。爸爸車(chē)上的音頻故事也變成了英語(yǔ)聽(tīng)力或是小古文朗誦，其實(shí)我一點(diǎn)兒都不愛(ài)聽(tīng)這些，我好想把《哈利·波特》聽(tīng)完呀，但爸爸媽媽都說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假我愛(ài)聽(tīng)什么就聽(tīng)什么，現(xiàn)在得把心思都用在學(xué)習(xí)上。唉，我真難呀……

“ 定時(shí)計(jì)”步驟三串聯(lián)成文

你可以直接把列出的素材組合起來(lái)，也可以像范文小作者一樣，用“關(guān)鍵詞”的形式串聯(lián)素材，留下一篇“備忘錄”或“變化史”。你還可以從“人物”的角度切入，來(lái)一篇《清晨7 點(diǎn)的我》或者《清晨7點(diǎn)的媽媽》。將關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)當(dāng)作魚(yú)餌，用“魚(yú)餌”去“釣”上素材“小魚(yú)”，就是這么簡(jiǎn)單喲！