《中國(guó)——我們的文明從哪里來》

湖南少年兒童出版社

叢書描繪出從中國(guó)原始社會(huì)到農(nóng)耕文明再到建立國(guó)家延續(xù)千年的文明脈絡(luò)，在大量可考的圖文資料支撐下，用“中國(guó)式審美”風(fēng)格，描繪中國(guó)古老傳說中縹緲綺麗的人物與事件，以禮制的孕育和發(fā)展為主線，以當(dāng)代視角回溯早期神話與先民歷史，探源影響中國(guó)數(shù)千年的禮樂文化的源流。

《貓?zhí)蜻^傷口》

廣西師范大學(xué)出版社

本書深刻描繪了憤怒與希望交錯(cuò)的現(xiàn)代生活日常。小說里的兩個(gè)人物，一個(gè)是承受網(wǎng)絡(luò)暴力遭遇“ 社會(huì)性死亡”的心理咨詢師，一個(gè)是忍受校園霸凌的小學(xué)生，她們都像被遺棄的流浪貓般舔舐隱痛。原本默默舔舐傷口的她們，因?yàn)橐粓?chǎng)救助流浪貓的行動(dòng)，開始交談，而這也成為了她們與生活和解的契機(jī)。

《我的孩子為什么不想上學(xué)》

人民郵電出版社

該書通過真實(shí)的咨詢案例分析青少年厭學(xué)的原因，幫助家長(zhǎng)了解孩子厭學(xué)背后的真相，掌握與孩子的溝通技巧，修通家庭關(guān)系，營(yíng)造溫暖、有愛的家庭氛圍，幫助孩子走出厭學(xué)的狀態(tài)和恢復(fù)正常的社會(huì)功能。