周末的午后，陽(yáng)光如織，我與兒子女兒漫步在稻田邊，微風(fēng)輕吟淺唱，輕輕拂去工作與學(xué)習(xí)的所有疲憊?！皨寢專觳挛覀儼l(fā)現(xiàn)了什么寶藏？”女兒的聲音里滿是興奮。未等我開口，她已迫不及待地揭曉答案：“是菇娘果！沒想到這里竟然藏著一株菇娘果！”跟隨她的指引，在蘆葦叢的掩映下，一株生機(jī)勃勃的菇娘果映入眼簾，它的人字形枝條上掛滿翠綠的小燈籠，仿佛是大自然精心布置的秘密花園。

“媽媽，菇娘果為什么會(huì)選擇這里作為它的家呢？”女兒好奇地發(fā)問。我微笑著，與她一同展開想象的翅膀：“或許，是某個(gè)同樣喜愛菇娘果的孩子，不經(jīng)意間遺落了一顆種子在這里；又或許是某只靈動(dòng)的小鳥，帶著它飛越千山萬(wàn)水，最終在此地安家。還可能是河流的溫柔，將它輕輕送到這里……”菇娘果也好像聽到我們的笑聲，葉片輕搖，仿佛也在分享這份喜悅。

“我最愛吃菇娘果了，上次在沈陽(yáng)買再多也不夠我吃。這次，我要等它自然成熟，嘗嘗最新鮮的味道?！迸畠狠p撫著那些“小燈籠”，眼中閃爍著期待的光芒。從此，這株菇娘果成了她心中的牽掛。

每到周末，女兒便央求我?guī)齺?lái)郊外探望這位“朋友”，期盼著它能早日披上成熟的外衣。然而，兩周過去，那些“小燈籠”依舊保持著青澀的模樣。我安慰孩子們：“再等等吧，下周或許就會(huì)有變化了?！薄鞍?，菇娘果啊，你何時(shí)才肯換上那件漂亮的黃衣裳呢？”女兒托著腮幫，眼神中充滿童真與期盼。我提議道：“要不，我們把它帶回家照顧，或者給它加點(diǎn)肥料？”

“不，媽媽，這里才是菇娘果真正的家。它是自然的孩子，應(yīng)該讓它自由地生長(zhǎng)?！迸畠旱脑捳Z(yǔ)中充滿對(duì)生命的尊重與愛護(hù)，“我讀過一篇文章，講的是一個(gè)人種桃花心木的故事。他種樹的方式很特別，像是插秧，而且澆水也沒有規(guī)律，有時(shí)幾天來(lái)一次，有時(shí)十幾天都不管它。媽媽，你覺得是什么原因？”我笑道：“可能是有點(diǎn)忙或者懶吧?！薄肮?，媽媽，你和作者是一樣的想法。事實(shí)是，種樹的人在模仿下雨。因?yàn)橄掠甑臅r(shí)間和水量是不確定的，生長(zhǎng)在大自然里的樹，要學(xué)會(huì)適應(yīng)不確定的環(huán)境，才能茁壯成長(zhǎng)?！?/p>

女兒的話讓我陷入思考。在教育孩子的過程中，我們是否也給予了過多的干涉與安排，將他們視為精心雕琢的盆景？我們是否忘了，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們需要的是自由探索的空間，是自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)？

“媽媽，我覺得自己就像還沒長(zhǎng)大的菇娘果，你呢，一直保護(hù)著我，讓我覺得好溫暖、好安全。不過，我更想能像真正的菇娘果那樣，不怕外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，就算長(zhǎng)得很慢很慢，我也相信自己總有一天會(huì)變得成熟?！迸畠旱恼Z(yǔ)中充滿自信與堅(jiān)定。

望著前方的菇娘果，再看看身旁這個(gè)思想獨(dú)立、逐漸長(zhǎng)大的姑娘，我不禁感慨萬(wàn)千。市井與學(xué)堂，四圍皆似框，外部的喧囂與洪流席卷著家庭與孩子，作為家長(zhǎng)，我們常迷失于茫茫霧靄，卻遺忘了，生活或?qū)W海，處處皆成書，學(xué)習(xí)或?qū)嵺`，萬(wàn)事皆成師。

女兒啊，媽媽會(huì)努力成為一個(gè)懂得放手、懂得陪伴的家長(zhǎng)。讓我們一起，像大自然中的萬(wàn)物一樣，自然而然地生長(zhǎng)，享受每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。因?yàn)?，真正的成長(zhǎng)從來(lái)都不是急于求成，而是在時(shí)間的磨礪中，慢慢綻放出屬于自己的光彩。

編輯|龍軻軻