周末的午后,陽(yáng)光如織,我與兒子女兒漫步在稻田邊,微風(fēng)輕吟淺唱,輕輕拂去工作與學(xué)習(xí)的所有疲憊?!皨寢專觳挛覀儼l(fā)現(xiàn)了什么寶藏?”女兒的聲音里滿是興奮。未等我開口,她已迫不及待地揭曉答案:“是菇娘果!沒想到這里竟然藏著一株菇娘果!”跟隨她的指引,在蘆葦叢的掩映下,一株生機(jī)勃勃的菇娘果映入眼簾,它的人字形枝條上掛滿翠綠的小燈籠,仿佛是大自然精心布置的秘密花園。
“媽媽,菇娘果為什么會(huì)選擇這里作為它的家呢?”女兒好奇地發(fā)問。我微笑著,與她一同展開想象的翅膀:“或許,是某個(gè)同樣喜愛菇娘果的孩子,不經(jīng)意間遺落了一顆種子在這里;又或許是某只靈動(dòng)的小鳥,帶著它飛越千山萬(wàn)水,最終在此地安家。還可能是河流的溫柔,將它輕輕送到這里……”菇娘果也好像聽到我們的笑聲,葉片輕搖,仿佛也在分享這份喜悅。
“我最愛吃菇娘果了,上次在沈陽(yáng)買再多也不夠我吃。這次,我要等它自然成熟,嘗嘗最新鮮的味道?!迸畠狠p撫著那些“小燈籠”,眼中閃爍著期待的光芒。從此,這株菇娘果成了她心中的牽掛。
每到周末,女兒便央求我?guī)齺?lái)郊外探望這位“朋友”,期盼著它能早日披上成熟的外衣。然而,兩周過去,那些“小燈籠”依舊保持著青澀的模樣。我安慰孩子們:“再等等吧,下周或許就會(huì)有變化了?!薄鞍?,菇娘果啊,你何時(shí)才肯換上那件漂亮的黃衣裳呢?”女兒托著腮幫,眼神中充滿童真與期盼。我提議道:“要不,我們把它帶回家照顧,或者給它加點(diǎn)肥料?”
“不,媽媽,這里才是菇娘果真正的家。它是自然的孩子,應(yīng)該讓它自由地生長(zhǎng)?!迸畠旱脑捳Z(yǔ)中充滿對(duì)生命的尊重與愛護(hù),“我讀過一篇文章,講的是一個(gè)人種桃花心木的故事。他種樹的方式很特別,像是插秧,而且澆水也沒有規(guī)律,有時(shí)幾天來(lái)一次,有時(shí)十幾天都不管它。媽媽,你覺得是什么原因?”我笑道:“可能是有點(diǎn)忙或者懶吧?!薄肮?,媽媽,你和作者是一樣的想法。事實(shí)是,種樹的人在模仿下雨。因?yàn)橄掠甑臅r(shí)間和水量是不確定的,生長(zhǎng)在大自然里的樹,要學(xué)會(huì)適應(yīng)不確定的環(huán)境,才能茁壯成長(zhǎng)?!?/p>
女兒的話讓我陷入思考。在教育孩子的過程中,我們是否也給予了過多的干涉與安排,將他們視為精心雕琢的盆景?我們是否忘了,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,他們需要的是自由探索的空間,是自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?
“媽媽,我覺得自己就像還沒長(zhǎng)大的菇娘果,你呢,一直保護(hù)著我,讓我覺得好溫暖、好安全。不過,我更想能像真正的菇娘果那樣,不怕外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,就算長(zhǎng)得很慢很慢,我也相信自己總有一天會(huì)變得成熟?!迸畠旱恼Z(yǔ)中充滿自信與堅(jiān)定。
望著前方的菇娘果,再看看身旁這個(gè)思想獨(dú)立、逐漸長(zhǎng)大的姑娘,我不禁感慨萬(wàn)千。市井與學(xué)堂,四圍皆似框,外部的喧囂與洪流席卷著家庭與孩子,作為家長(zhǎng),我們常迷失于茫茫霧靄,卻遺忘了,生活或?qū)W海,處處皆成書,學(xué)習(xí)或?qū)嵺`,萬(wàn)事皆成師。
女兒啊,媽媽會(huì)努力成為一個(gè)懂得放手、懂得陪伴的家長(zhǎng)。讓我們一起,像大自然中的萬(wàn)物一樣,自然而然地生長(zhǎng),享受每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。因?yàn)?,真正的成長(zhǎng)從來(lái)都不是急于求成,而是在時(shí)間的磨礪中,慢慢綻放出屬于自己的光彩。
編輯|龍軻軻