童年時(shí)代，世界還是一個(gè)童話。風(fēng)吹過去，雨落下來，白云和炊煙在屋頂上飄蕩，“鳥兒在天空隨意飛，地鼠在土里任意跑”。讀肖定麗的新作《萬物的童話：今天又是好天氣》，你會(huì)感到無處不彌漫著天真的童話氣息。作家用詩意的敏銳和細(xì)膩，精準(zhǔn)地描摹出了童年的某種根本精神質(zhì)地?！懊兹椎钠压㈤L(zhǎng)久地打量著這個(gè)世界，終于忍不住，飛到了空中去”“連它自己也沒想到會(huì)飛得那么遠(yuǎn)”，短短的文句間，我們仿佛讀到了無數(shù)人的童年小史。

生活的童話，常常是從凡常的土壤里發(fā)芽。在它露出童話的模樣以前，很多人可能并不知曉它的存在。秦文君的兒童小說《街市上的芭蕾》，為讀者打開了滇東南一座普通村寨的生活。對(duì)小云兒來說，世俗生活煙火繚繞，芭蕾舞的夢(mèng)想照亮了所有的平凡。然而，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間，這個(gè)夢(mèng)顯得如此縹緲，它最終能實(shí)現(xiàn)嗎？在魏曉曦的兒童小說《樺樹魚》中，孤女小麥?zhǔn)ハ嘁罏槊耐馄?，來到了另一個(gè)新家。一切重新開始，等待她的會(huì)是什么？生活如童話般，將一個(gè)孩子推向黢黑的叢林，也向他或她透露神奇的光亮。

在這光亮下，我們看見每一個(gè)孩子的努力。在張忠誠(chéng)的兒童小說《誰在林中歌唱》里，失去父親的少年踏上尋找哥哥的旅途，逐漸成長(zhǎng)為一名歌唱的戰(zhàn)士。在徐玲的兒童小說《橘光》中，生活優(yōu)裕的都市少年為了尋回自己生命中的“橘光”，不知不覺把自己變成了這光芒的一部分。

長(zhǎng)大后，有的人忘記了童話，有的人還記著。記著的人，依然站在童話里，默默地不說破。就像小河丁丁的童話《板凳龍》里，孩子和大人、人和野獸仍在同一片天地下交往、游戲，傾力生活。長(zhǎng)大了，也沒有忘掉自己曾經(jīng)是孩子。這一刻，世界仍是童話，生命仍在少年。

來源：《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》