我喜歡唱歌，從小至今，可謂癡心不改。我清楚地記得學會的第一首歌是《東方紅》，是我上學的第一天高敏老師教的。在那堂課上，高老師表揚了我，說我唱得很好，有天賦。我聽了十分高興，心中充滿了激情。我覺得人生的啟蒙非常重要，就我來說，我喜歡書法是受了大哥的影響，喜歡寫文章是小學剛學寫作文時得到了張國劍老師的鼓勵，而喜歡唱歌則是因為第一堂課被高老師肯定了。我認為，優(yōu)秀的老師一定會重視和激發(fā)孩子最初的熱情，對一個孩子的成長來說影響深遠。

我喜歡唱歌并不僅僅體現(xiàn)在上學時的音樂課上，而是融入生活的酸甜苦辣之中。小學畢業(yè)后，我到后村的橫鐵念初中。離家三四里路，中午回家吃飯，一天四趟并不覺得累。每逢放學，同學們結(jié)伴而行，一路歡歌笑語，轉(zhuǎn)眼就到家了。到公社所在地的南宋村讀高中，一開始并沒有住校，早出晚歸，雖說七八里路程呢，也就幾支歌的事。

記得高二放寒假的那天傍晚，外面下著漫天大雪。我因為沒有膠鞋，又不愿把僅有的一雙布鞋弄潮了，一咬牙把褲管卷到膝蓋，硬是在冰天雪地中赤腳走了回去。到家后，捧著我通紅的雙腳，母親心疼得直掉眼淚，問我怎么回來的。我告訴母親，一路上我把《革命戰(zhàn)士有志氣》唱了十多遍。

唱歌給了我力量。

從學校畢業(yè)后，青春的歲月里更是充滿了歌聲。那時候，是沒有所謂的流行歌曲的，年輕人最喜歡的事就是學唱電影插曲或主題歌。我當然不例外，幾乎學會了我看過的所有電影里的歌，李谷一和李雙江成了我心中的偶像。后來，有人用收音機的短波收聽到了鄧麗君的歌，對我們來說，真的不啻于如聞天籟。此后，農(nóng)村大集體的生活讓我們的歌聲有了展示的舞臺。秋收的稻場上飄蕩著《甜蜜蜜》，挑河收工的路上綿延著《十八的姑娘一朵花》……

唱歌給了我激情。

到了部隊后，講究集體活動有歌聲。這樣的生活很適合我，幾乎每天都曲不離口。我們的指導員當時已四十多歲了，他聽不懂我口中的歌，總是說我一天到晚“無名大曲”不離嘴。不過，他說很喜歡看到我總是嘴邊有歌聲的樣子，認為年輕人就應該朝氣蓬勃，人就得有點精神。

后來，我當上了指導員。在張家港鳳凰山下的新兵訓練營，我總是親自教新兵唱歌。有一年的除夕，新兵們無不想家。吃過晚飯后，我把戰(zhàn)士們召集起來，在這個最為想家的時刻和大家一起唱《想家的時候》：“夜深人靜的時候，是想家的時候……想家的時候不說話，爹娘悄悄走到我身后……”一百多人齊聲嘶吼，熱血沸騰，熱淚橫流。第二天，新兵們心定志堅，自發(fā)開展了練兵，操場上熱火朝天。

堵不如疏，唱歌讓我找到了方法。

生而為人，并不是所有的日子都陽光普照的。有一個時期，生活非常的糟糕。盡管如此，歌聲依然沒有離我而去。那段時期，我哼的最多的是《心中的玫瑰》：“在我心靈的深處，開著一朵玫瑰。我用生命的泉水，把她澆灌栽培……”這歌聲，讓我得到了生命的慰藉；這歌聲，幫我跨過了人生的泥濘。

蘇東坡說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。確實，歲月蹉跎，五味雜陳。人生中不同的階段給了我們不同的收獲，但也一定會有不同的痛苦與磨難。也許，我們做不到像英國化學家道爾頓那樣瀟灑地揮別世界——“今夜，微雨”，也不能夠如莊子那樣面不改色鼓盆而歌，但我們能做到堅持和熱愛，歌聲能讓我們少一點煩惱，多幾分釋懷，能盡量給自己更多的快樂。

生命本短暫，與君詠而歸。