旋律是什么？奧地利作曲家恩斯特·托赫于1914年將旋律定義為“相繼發(fā)出的音”，我個人的理解是，“旋律是相繼發(fā)出的音或音響”。

在音樂作品中，旋律創(chuàng)作至關(guān)重要。在彭濤先生的音樂創(chuàng)作中，旋律創(chuàng)作居于核心地位。本文將從民族性、專業(yè)水準(zhǔn)、包容精神、人格魅力四個方面來談?wù)勛髑遗頋壬魳穭?chuàng)作中旋律的基本特點。

深厚的民族化特點

“民族”代表的是作曲家生存發(fā)展的土壤，音樂作品中旋律的“民族化”是作曲家在特定土壤中內(nèi)心的外化表達(dá)。盡管不同的作曲家對音樂作品中旋律的“民族化”有不同的理解，但不可否認(rèn)的是，民族化旋律在母語環(huán)境中表現(xiàn)出特別親近的感覺卻是不爭的事實。

彭濤先生出生于戲曲世家，從小在戲曲大院的耳聞目染為他提供了充分的民族化養(yǎng)分，也培養(yǎng)了作曲家彭濤在日后的創(chuàng)作中民族化表達(dá)的思維習(xí)慣。用彭先生自己的話來講就是“我非常重視這個問題”。這在他的絕大多數(shù)作品中都有不同維度的體現(xiàn)。如苗族風(fēng)格《唄烏阿給曬曬曬》，藏族風(fēng)格《倉央嘉措》，漢族古風(fēng)《念奴嬌·赤壁懷古》，新疆風(fēng)格《西域情歌》，川劇風(fēng)格《四川茶館》……

強大的專業(yè)化能力

彭濤先生從小學(xué)習(xí)小提琴，這是他良好旋律感知能力的重要來源。在他的作品中，旋律進(jìn)行出奇地順暢，很多旋律往往表現(xiàn)出“意料之中的意料以外”和“意料以外的意料之中”的特點，這或許就是常說的天分吧。1983年，彭濤先生考入四川音樂學(xué)院作曲系，跟隨著名教育家、作曲家高為杰先生學(xué)習(xí)作曲與作曲理論，良好的旋律天分再加上嚴(yán)格作曲技術(shù)訓(xùn)練，彭濤先生的旋律創(chuàng)作如虎添翼。畢業(yè)后在四川省歌舞劇院創(chuàng)編室工作期間，彭濤先生的創(chuàng)作進(jìn)入井噴階段，創(chuàng)作了大量的各類作品，取得了豐碩的成果。如大型舞劇音樂《遠(yuǎn)山的花朵》，大型木偶劇音樂《彩蝶的神話》，大型歌舞劇音樂《千古東坡》，兒童歌舞劇音樂《遇見太陽》，舞蹈音樂《川江女人》《舊事女人》《四川茶館》《川北民坊》 《銀塑》 《似水流年》， 小提琴獨奏曲 《雨巷》，人聲與管弦樂《混沌初開》、交響序曲《豐碑》，歌曲作品《雪雁》 《蜀道》《美好新家園》《嘉陵江 我的母親河》《城里鄉(xiāng)里》《西域情歌》等。龐大的量和優(yōu)秀的質(zhì)共同構(gòu)成了作曲家強大的專業(yè)家底，下面以作曲家的代表作《雪雁》管窺一二。

歌曲《雪雁》的旋律產(chǎn)生于一部舞劇。當(dāng)時，我們合作創(chuàng)作這部舞劇音樂，這段旋律是彭濤先生為這部舞劇創(chuàng)作的主題音樂。拿到這條旋律時我是拍案稱奇，后來該舞劇創(chuàng)作計劃因故取消，這條旋律經(jīng)填詞后演變成歌曲《雪雁》。下面從調(diào)式調(diào)性演進(jìn)的角度進(jìn)行簡析：歌曲的第一，二小節(jié)，g商-d羽。第三小節(jié)由于變宮“7”音的引入旋律離調(diào)進(jìn)入d商。第四小節(jié)c宮。第五小節(jié)回歸到g商。第六小節(jié)由于清角音“4”的引入，旋律進(jìn)行到降b宮。第七，八小節(jié)回歸g商。第九小節(jié)d羽。第十小節(jié)為第一段的結(jié)束句，旋律落到c宮。第十一、十二小節(jié)為連接句，g商，同時引入清角音“4”為離調(diào)做準(zhǔn)備。十三、四小節(jié)在這兩小節(jié)里作曲家做出了快速的調(diào)式調(diào)性變化從降b宮g商，非常巧妙。十五小節(jié)旋律結(jié)束到c商。一首短短的十幾小節(jié)的旋律發(fā)生了十二次調(diào)式調(diào)性的變化，且絲滑柔順，足見作曲家的專業(yè)功底非同一般。

高度的包容性

作曲家一定屬于特定的時代，這種印記深深地烙在作曲家彭濤先生身上。20世紀(jì)90年代，流行音樂在中國大陸風(fēng)起云涌，作為川音作曲系學(xué)子的彭濤先生趕上了這股學(xué)習(xí)流行音樂的大潮。擔(dān)任流行樂隊的鍵盤手、搞Midi制作，這些對流行音樂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為作曲家后來的旋律創(chuàng)作積累了極其寶貴的財富。如《雪雁》《美好新家園》《采花新曲》《芒果姑娘》《心上的風(fēng)箏》《頌文昌》《城里鄉(xiāng)里》《無錫美》《雪域情歌》《西域情歌》等歌曲中都有大量的流行元素的應(yīng)用，這體現(xiàn)了作曲家對各種藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)態(tài)度和高度的包容性。

卓越的人格魅力

一個人的人格魅力是無法用理論來進(jìn)行論證的，也缺乏比較研究的理論模型。不過，筆者作為作曲家彭濤先生的學(xué)友、系友和二十多年的好友經(jīng)歷倒可以略談。眾所周知，音樂從來不會騙人，他真實地反映作曲家的內(nèi)心世界，特別是沒有文字及語言干擾的旋律。

細(xì)看去掉歌詞的《雪雁》旋律，細(xì)品這些旋律，你會發(fā)現(xiàn)，作曲家的內(nèi)心世界被真正還原了，旋律中的浪漫、溫馨、優(yōu)雅、真誠、色彩多變、充滿想象力的唯美形象撲面而來。這難道不是作曲家卓越人格魅力的真實呈現(xiàn)？常言道，樂如其人、從藝先做人。筆者從這條旋律中找到了答案。筆者相信，與彭先生合作的歌手、樂手、錄音師等伙伴們找到了答案。筆者更相信，喜歡彭先生作品的聽眾們也找到了答案。

綜上，在作曲家?guī)资甑膭?chuàng)作中，深耕民族、兼收并蓄、技融東西、謳歌真善美就是他旋律創(chuàng)作的基本特征，祝他取得更大成就！