《亮劍》中李云龍?jiān)姥裕骸凹词姑髦粩?，亦要毅然亮劍！”?xí)近平總書記在某地考察時(shí)曾強(qiáng)調(diào)：“要有一股子亮劍的精神。”可見，我們要敢于亮劍。

那何為亮劍呢？若細(xì)究其意，亮，即亮出；劍，即兵器。在我看來，亮劍之意有三：一曰敢，狹路相逢勇者勝，汝劍利，吾劍未嘗不利；二為搏，既已亮劍，則以命相搏，絕無半點(diǎn)怯懦之意，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)；三為進(jìn)，刀光劍影，兵刃紛飛，奮勇前進(jìn)，方有劍者之風(fēng)。亮劍不懼，亮劍以搏，亮劍而勝。

君可見，江夢(mèng)南幼年因誤用藥物失聰，但她克服身體的殘疾，憑借頑強(qiáng)毅力，心懷“解決生命健康”之志向，在無聲的世界里突圍，奏響生命強(qiáng)音；君可見，黃大年教授以身許國(guó)叩開地球奧秘之門，在面對(duì)一個(gè)個(gè)時(shí)間緊、任務(wù)重的高難度項(xiàng)目時(shí)，迎難而上，讓中國(guó)從此進(jìn)入深地時(shí)代；君可見，“90后”“嫦娥”團(tuán)隊(duì)，攻克月球背面難以著陸的難題，將中國(guó)的“兔子”成功送上月球背面，艱難困苦，玉汝于成。亮劍者不懼萬難，以劍為開；亮劍者主動(dòng)出擊，以劍達(dá)勝。

然而，亮劍者成就大業(yè)后，處世態(tài)度或有所異同。或飛揚(yáng)跋扈，不可一世，以為功成有所恃；或引劍歸鞘，功成身退，是以韜光養(yǎng)晦。君不見，商君變法，以尊位自居，而引得怨聲載道，終落得五馬分尸的下場(chǎng)？君不見，韓信于天下安定后不知收斂，最后殞命宮中？智者則不然，范蠡深知“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”之理，明白打天下只可共患難，不可同富貴，故還印辭官，泛舟西湖，逍遙自在；張良深諳黃老之道，功成身退，專心研究道學(xué)，得以善終。兩相比較，雖都是足智多謀，立下赫赫功勞之輩，可結(jié)局卻有云泥之別，難道是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，不遇明主嗎？其實(shí)不然，這都是因?yàn)椴欢劁h守拙、功遂身退之道。李康在《運(yùn)命論》中警示：“木秀于林，風(fēng)必摧之?！彼圆惶摗?/p>

我們于日常生活，該亮劍時(shí)應(yīng)果斷出鞘，一劍霜寒十四州；應(yīng)低調(diào)處世時(shí)，不張不揚(yáng)，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，寵辱不驚，淡然守志。愿你我既有亮劍的果敢精神，克服萬難，上可兼濟(jì)天下，謀家國(guó)大業(yè)，下可善處周身之事，平不平之事。以韜光養(yǎng)晦之謙讓情懷修身，以灑脫逍遙之姿態(tài)行走于世。

【湖南婁底市第一中學(xué)（2203）班，指導(dǎo)老師：劉小艷】