隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，信息傳遞的方式及途徑發(fā)生了轉(zhuǎn)變，對(duì)傳統(tǒng)的傳媒產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響，這既為廣播節(jié)目的拓展創(chuàng)造了更廣泛的空間，同時(shí)也向播音主持人提供了一個(gè)全新的機(jī)會(huì)。在新興的新媒體環(huán)境下，公眾對(duì)于精神文化的渴望持續(xù)增長(zhǎng)，并呈現(xiàn)出顯著的多維度特征，這就需要播音主持人必須繼續(xù)增強(qiáng)他們的語(yǔ)言藝術(shù)技巧。唯有播音主持人能夠積極應(yīng)對(duì)新時(shí)代的需求變化，正確看待新媒體的影響力，并且通過(guò)自我學(xué)習(xí)來(lái)不斷提升自己的全面素質(zhì)，真正融入這個(gè)新媒體的時(shí)代潮流之中，才有可能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)力的領(lǐng)域里取得更好的進(jìn)步。

新媒體時(shí)代播音主持的語(yǔ)言特征

一、多元化的語(yǔ)言內(nèi)容

在當(dāng)今時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)的積極支持下，受眾不斷從被動(dòng)接收信息轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)反饋，逐漸扮演起“輸出角色”，傳統(tǒng)媒體不僅實(shí)現(xiàn)了信息傳播渠道的擴(kuò)展，信息反饋質(zhì)量也得到了明顯提升。為了更好地迎合受眾的多元信息需求，播音員主持人需要不斷優(yōu)化創(chuàng)新自己的語(yǔ)言表達(dá)，在現(xiàn)有語(yǔ)言體系的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用各種新穎的播音元素和素材。此外，他們還應(yīng)該積極嘗試運(yùn)用新媒體技術(shù)，深化語(yǔ)言內(nèi)涵，豐富語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容。例如，在現(xiàn)場(chǎng)直播或錄播節(jié)目時(shí)，播音員主持人可以運(yùn)用新媒體技術(shù)整合文字、圖片、音視頻等多種資源，以更好地滿足各種內(nèi)容和形式的播報(bào)需求，為觀眾帶來(lái)更豐富的節(jié)目體驗(yàn)。

二、個(gè)性化的語(yǔ)言風(fēng)格

在新媒體環(huán)境中，個(gè)性的體現(xiàn)更為顯著，公眾能夠依據(jù)個(gè)人實(shí)際的需求來(lái)獲得所需信息，這使得新媒體展現(xiàn)出了其個(gè)性發(fā)展的特質(zhì)。在這個(gè)時(shí)期，各種類型的內(nèi)容不斷涌現(xiàn)，給觀眾帶來(lái)了更多的選項(xiàng)，他們既可以選擇觀看自己喜愛(ài)的內(nèi)容，也能避免接觸到那些讓他們厭煩的東西。無(wú)疑，這種新媒體展示出來(lái)的個(gè)性特質(zhì)必然會(huì)加大傳媒市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)程度。因此，播音主持人的獨(dú)特語(yǔ)調(diào)風(fēng)格是提高廣播電視節(jié)目品質(zhì)和影響力的關(guān)鍵因素。在新媒體的環(huán)境里，數(shù)字化技術(shù)的大規(guī)模使用大大增強(qiáng)了信息的傳遞方式和表達(dá)手法，從而為播音主持語(yǔ)言的發(fā)展創(chuàng)造了更加寬廣的可能性。

現(xiàn)階段播音主持語(yǔ)言存在的問(wèn)題

一、語(yǔ)言規(guī)范性不足

播音主持人在其職業(yè)生涯中應(yīng)當(dāng)遵循標(biāo)準(zhǔn)的言辭規(guī)則，然而現(xiàn)有的播音主持口頭表達(dá)方式的使用狀況顯示出他們并未充分理解正確的標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)。隨著新媒體時(shí)代的來(lái)臨，一些播音主持人會(huì)選擇在他們的演講中融入網(wǎng)絡(luò)流行的詞匯、外文或者通過(guò)大量重復(fù)的關(guān)鍵詞來(lái)模擬互聯(lián)網(wǎng)的信息傳遞模式。這種做法確實(shí)能有效地吸引觀眾注意力，塑造個(gè)人品牌形象，但是大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)在語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)性和準(zhǔn)確性方面存在不足，無(wú)法達(dá)到播音主持語(yǔ)言的要求。如果過(guò)度依賴這類詞匯，可能會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)眾產(chǎn)生誤解。此外，由于新媒體環(huán)境的影響力不斷增強(qiáng)，播音主持人必須保持專業(yè)的技能水平及全面的能力以確保語(yǔ)言使用的標(biāo)準(zhǔn)化，這有助于他們?cè)谛碌拿襟w平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的發(fā)展。然而實(shí)際情況卻是許多播音主持人缺乏相應(yīng)的修養(yǎng)。在實(shí)踐操作中，評(píng)價(jià)播音主持語(yǔ)言是否符合標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)重要指標(biāo)便是播音主持人的聲音特點(diǎn)，它需要依據(jù)內(nèi)容的不同而調(diào)節(jié)速度和聲音特色，并在確定了語(yǔ)言風(fēng)格的前提下改善節(jié)目的品質(zhì)。反之，如若播音主持人未能依照規(guī)定做出必要的變化，無(wú)疑會(huì)給節(jié)目效果帶來(lái)負(fù)面影響，降低觀眾的滿意程度和收視率。

二、語(yǔ)言專業(yè)性不足

在新媒體環(huán)境中，我們必須清晰地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前播音主持言辭所面臨的問(wèn)題，以便給播音員主持人的言辭革新指明道路。作為播音員主持人的必備技能，掌握好普通話至關(guān)重要。只有經(jīng)過(guò)普通話測(cè)試并獲得合格成績(jī)的人才可以開(kāi)始他們的職業(yè)生涯。然而，根據(jù)我們的實(shí)地研究結(jié)果顯示，盡管有些播音員主持人已經(jīng)獲得了高等級(jí)的普通話資格證，但是他們自身的知識(shí)儲(chǔ)備仍然有所欠缺，因此他們?cè)谌粘５墓ぷ髦锌赡軙?huì)出現(xiàn)一些基礎(chǔ)知識(shí)性的失誤，比如發(fā)音不準(zhǔn)等。即使這些問(wèn)題可能不容易被觀眾察覺(jué)，但也確實(shí)會(huì)影響節(jié)目的整體表現(xiàn)。所以，播音員主持人應(yīng)該具備豐富的詞匯應(yīng)用技巧，能精準(zhǔn)挑選及有效利用報(bào)道用的詞匯，這樣才能保障新聞廣播的高質(zhì)量。再者，某些播音員主持人的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)偏低，對(duì)于一些含糊不清的話語(yǔ)缺乏正確的理解，這就使得播音的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)狀況產(chǎn)生差距，這也同樣會(huì)給播音員主持人的公眾形象帶來(lái)負(fù)面的影響。

新媒體時(shí)代播音員主持人的語(yǔ)言創(chuàng)新路徑

一、強(qiáng)化播音主持語(yǔ)言的獨(dú)特性

在新興的信息技術(shù)環(huán)境里，各種傳媒手段和途徑得到了極大的擴(kuò)展，這也為各式各樣的傳播模式提供了可能。在這個(gè)大背景之下，所有的傳統(tǒng)媒體都正在尋找新的發(fā)展路徑，這是個(gè)機(jī)會(huì)，但同時(shí)也是一種挑戰(zhàn)。在這種情況下，信息的普遍一致性和反復(fù)出現(xiàn)使得廣播電視播音主持人的語(yǔ)言表達(dá)必須要具備特色，這樣才能夠增加他們的識(shí)別度，增強(qiáng)他們節(jié)目的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而能在眾多資訊中獨(dú)樹(shù)一幟。所以，我們需要培養(yǎng)有自己鮮明語(yǔ)言特征的播音主持人。從這個(gè)角度來(lái)看，主講人應(yīng)該要全面而深入地研究觀眾的需求，并且基于自己的性格來(lái)設(shè)定語(yǔ)言的特點(diǎn)，以確保他們?cè)诒３终Z(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)的前提下，創(chuàng)造出獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，讓聽(tīng)眾能輕易記住他們。另外，對(duì)于那些傳統(tǒng)的廣播電臺(tái)或電視臺(tái)來(lái)說(shuō)，它們的新聞報(bào)道內(nèi)容往往比較單調(diào)，語(yǔ)言風(fēng)格也比較僵硬，缺乏跟觀眾的互動(dòng)。然而，隨著新興科技的發(fā)展，傳播工具變得越來(lái)越多樣化，導(dǎo)致傳播方法也在發(fā)生變化，不但內(nèi)容的廣度和深度都有所拓展，同時(shí)也增加了更多有趣的形式，這就意味著我們的播音主持語(yǔ)言也需要更多的藝術(shù)感。再者，面對(duì)這些新型的傳播方式，對(duì)播音員主持人的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力和適應(yīng)力提出了更高要求，即他們需依據(jù)實(shí)際情況和觀眾的回應(yīng)調(diào)整語(yǔ)言的表現(xiàn)。在大多數(shù)情況下，播音員主持人可以首先從報(bào)道內(nèi)容中挑選出重點(diǎn)詞匯，然后根據(jù)報(bào)道環(huán)境和節(jié)目需求對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，注意情感的表達(dá)，以增強(qiáng)主持語(yǔ)言的展示能力。

二、賦予播音主持語(yǔ)言人性化

基礎(chǔ)在于準(zhǔn)確地利用語(yǔ)言向公眾傳遞精確信息，這是滿足他們資訊需求的關(guān)鍵條件。所以，在執(zhí)行廣播主持任務(wù)時(shí)，播音主持人必須適當(dāng)?shù)卣{(diào)整他們的語(yǔ)言表達(dá)方式，以保障工作流程順暢無(wú)阻，也就是說(shuō)，他們?cè)趧?chuàng)造新的語(yǔ)言形式的過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)其規(guī)則性和嚴(yán)謹(jǐn)性。播音主持人應(yīng)該根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步及觀眾喜好的變化去創(chuàng)新語(yǔ)言的使用方法，使創(chuàng)新出的語(yǔ)言更符合大眾對(duì)于真實(shí)資訊的需求，并且盡可能讓它簡(jiǎn)單明了。另外，播音主持人也需深入理解網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)，能依據(jù)報(bào)道的內(nèi)容和觀眾愛(ài)好恰當(dāng)應(yīng)用這些網(wǎng)絡(luò)詞匯，既保持節(jié)目的質(zhì)量效果，又能增強(qiáng)節(jié)目的親切感，從而達(dá)到有效的深度與廣泛的信息傳輸。

對(duì)于播音主持人來(lái)說(shuō)，他們必須深入理解并掌握網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)的使用方法，但不能過(guò)分依賴這些詞匯，而應(yīng)該依據(jù)報(bào)道的內(nèi)容來(lái)挑選合適的表達(dá)方式，適當(dāng)?shù)乩镁W(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)可以增強(qiáng)報(bào)道的活力和吸引力，進(jìn)而改善節(jié)目的表現(xiàn)。同時(shí)，播音主持人也需注重語(yǔ)言運(yùn)用的合理性和標(biāo)準(zhǔn)性，以更高的理論水平深化對(duì)播音主持語(yǔ)言的認(rèn)知，并在實(shí)際操作中準(zhǔn)確地指導(dǎo)觀眾，防止節(jié)目播出后產(chǎn)生不良后果。

三、增強(qiáng)播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性

在新媒體時(shí)代，播音員和主持人首要的任務(wù)是確定語(yǔ)言在他們的播報(bào)工作中所扮演的關(guān)鍵角色。這不僅需要保證播報(bào)的藝術(shù)性，還要在確保信息傳遞有效性的同時(shí)，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)新來(lái)提升他們的影響力。

為了實(shí)現(xiàn)播音主持語(yǔ)言的創(chuàng)新，首先應(yīng)該關(guān)注的是如何通過(guò)自我能力的強(qiáng)化來(lái)提升其專業(yè)的技能、全面的能力以及職業(yè)道德。這包括不斷加強(qiáng)語(yǔ)言基礎(chǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和吸引力，使得觀眾在看節(jié)目時(shí)能深刻體驗(yàn)到播音主持語(yǔ)言的美感和價(jià)值。此外，在開(kāi)始廣播前，播音主持人必須準(zhǔn)確定位播出的語(yǔ)言內(nèi)容，并在保持精確度和真實(shí)性的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，以此推動(dòng)播音主持語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)能力的進(jìn)步。比如，在新聞報(bào)道中，播音主持人可以通過(guò)融入一些日常對(duì)話的內(nèi)容，適量添加本地口頭交流方式，以便讓本地人更容易理解，并確保他們能在新聞報(bào)道中獲得所需的信息，促進(jìn)消息的快速且有效的傳遞。播音員主持人要做到語(yǔ)言的口語(yǔ)化創(chuàng)新，就需充分考慮到地區(qū)語(yǔ)言特色和個(gè)人實(shí)際語(yǔ)言程度，同時(shí)依據(jù)播報(bào)內(nèi)容調(diào)節(jié)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，以滿足觀眾的需求。

同時(shí)，播音員主持人在創(chuàng)造新的語(yǔ)言時(shí)也應(yīng)該注重對(duì)其個(gè)性的優(yōu)化和調(diào)適，通過(guò)融合他們對(duì)于報(bào)道主題的解讀和個(gè)人化的表達(dá)方式來(lái)適當(dāng)改良他們的播音主持用語(yǔ)，以確保信息傳遞的準(zhǔn)確性和真實(shí)度，并且可以利用自己所掌握的專業(yè)知識(shí)去增加一些獨(dú)特的詞匯，從而提升其對(duì)聽(tīng)眾的影響力和滿足他們的資訊需求。

四、提升播音主持語(yǔ)言親和力

在新媒體時(shí)代，播音主持人應(yīng)當(dāng)注重提升語(yǔ)言的親和力，使用更加自然、親和的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)節(jié)目的吸引力，從而使節(jié)目更受受眾歡迎，提高節(jié)目的社會(huì)影響力。

現(xiàn)今，觀眾們獲得信息的途徑已經(jīng)不受時(shí)間和地點(diǎn)的約束，他們更加注重滿足個(gè)人獲取資訊的需求，因此對(duì)外部形象的要求也在逐漸增加。在此背景下，具有高度親切感的廣播電視語(yǔ)言無(wú)疑能有效地吸引更多聽(tīng)眾群。除了需要對(duì)自己的言語(yǔ)做出革新之外，播音主持人還需持續(xù)改善其外部形象并強(qiáng)化親和力，以便更好地投身于工作中，以充滿熱忱且充實(shí)的態(tài)度向公眾提供服務(wù)。比如，播音主持人可以通過(guò)展現(xiàn)輕松愉悅、自由自在的狀態(tài)來(lái)報(bào)道新聞，以此增進(jìn)聽(tīng)眾與節(jié)目的互動(dòng)溝通，逐步縮短與聽(tīng)眾之間的心理距離，從而進(jìn)一步擴(kuò)大節(jié)目的影響范圍。

另外，播音員和主持人需要堅(jiān)定地追求終身學(xué)習(xí)的信念，強(qiáng)化對(duì)新媒體理論和技術(shù)的掌握。在解決現(xiàn)有問(wèn)題的過(guò)程中，不斷進(jìn)行自我反思和改善，以推動(dòng)播音主持行業(yè)的健康和可持續(xù)發(fā)展。

五、給予播音主持語(yǔ)言動(dòng)態(tài)感

目前，無(wú)論是廣播電視節(jié)目中的報(bào)道方法還是報(bào)道用語(yǔ)都未能完全適應(yīng)新傳媒時(shí)代的個(gè)人主義及多元化的需求。為了有效地回應(yīng)公眾對(duì)于多元化的期望，我們需要利用先進(jìn)的信息科技手段來(lái)推動(dòng)播音主持語(yǔ)言的革新。通過(guò)精確控制節(jié)目進(jìn)度并采用網(wǎng)絡(luò)直播的方式加強(qiáng)播音員主持人和聽(tīng)眾間的互動(dòng)，我們可以使用如發(fā)送彈幕等工具以增加與聽(tīng)眾的對(duì)話深度，以此提高播音主持語(yǔ)言的靈活度和個(gè)人特色，進(jìn)而更好滿足各種類型的節(jié)目需求。與此同時(shí)，引入全方位開(kāi)放式的多媒體演播廳也是一種可行的選擇。過(guò)去，傳統(tǒng)的播音主持環(huán)境通常是位于演播室或者實(shí)況場(chǎng)地，這可能導(dǎo)致其傳播效果受到一定的限制。然而，全面開(kāi)放的多媒體演播廳的使用能使播音員主持人在多種情境下展現(xiàn)自己的風(fēng)采，同時(shí)也讓他們的形象變得更為生動(dòng)活潑。比如，在《超級(jí)新聞場(chǎng)》這個(gè)節(jié)目里，播音主持人們就充分利用了直播的技術(shù)，他們可以在節(jié)目中即時(shí)回答觀眾的問(wèn)題，并且觀眾可以直接向他們提問(wèn)。這樣的形式使得整個(gè)節(jié)目充滿了活力，也實(shí)現(xiàn)了播音員主持人和聽(tīng)眾間信息的雙向傳遞。另外，在這個(gè)節(jié)目中，每當(dāng)有新的消息發(fā)布的時(shí)候，大屏幕上就會(huì)顯示一些表情符號(hào)，這些符號(hào)搭配適當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)，進(jìn)一步增加了節(jié)目的趣味性。

在新媒體環(huán)境下，廣播電視節(jié)目主持領(lǐng)域需適應(yīng)并引領(lǐng)時(shí)代的進(jìn)步，推動(dòng)全面革新及轉(zhuǎn)變，特別是在播音主持語(yǔ)境上尋求突破。作為播音員或主持人，我們應(yīng)該明確意識(shí)到播音主持用詞須緊跟潮流，以滿足新媒體背景下的播音主持人的語(yǔ)言特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)前播音主持言辭所面臨的問(wèn)題，根據(jù)觀眾的需求出發(fā)，通過(guò)優(yōu)化語(yǔ)言特性、增加人文色彩、提高語(yǔ)言藝術(shù)價(jià)值、提升語(yǔ)言親切度、加強(qiáng)語(yǔ)言生動(dòng)性等多個(gè)維度，來(lái)推進(jìn)播音主持語(yǔ)言的改革和改進(jìn)。此外，我們要借助自主學(xué)習(xí)的方式促進(jìn)個(gè)人專業(yè)技能和整體素養(yǎng)的提升，以便更好地處理報(bào)道過(guò)程中的各種難題，向大眾提供更優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)，助力廣播電視節(jié)目主持領(lǐng)域的進(jìn)一步成長(zhǎng)和壯大。

作者簡(jiǎn)介：

李京宏，2003年生，女，漢族，山西人，本科，研究方向：播音與主持藝術(shù)。作者單位：佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院。