我家有一個(gè)長45厘米，寬25厘米，高37厘米的魚缸，它一直空著，無法發(fā)揮它應(yīng)有的作用。一天，鄰居阿姨送給了我一塊玲瓏剔透的假山石，這塊假山石高28厘米，體積為3500立方厘米。

我心想：萬事俱備，只欠東風(fēng)。魚缸有了，假山石有了，只要添上金魚，那么家里又會(huì)多出一道亮麗的風(fēng)景線。于是，我拉著小伙伴一起去花鳥魚蟲市場(chǎng)購買金魚，經(jīng)過精挑細(xì)選，我們買了10條漂亮的金魚，興高采烈地跑回了家。

回到家時(shí)，汗水已經(jīng)浸透了我們的衣服。我們雖然氣喘吁吁，但都顧不上自己，擦了擦額頭上的汗珠后，我和小伙伴就觀察起這10個(gè)可愛的小家伙。陽光透過塑料袋，袋子里的水晶瑩剔透，魚鱗一閃一閃的，小金魚顯得更加耀眼。媽媽見到這一幕，一邊洗著手里的菜，一邊開心地說：“你們別光顧著盯著小金魚看呀，趕緊把魚缸布置一下，歡迎小金魚回家啊。”我們一聽，趕緊把魚放在桌上，拿起魚缸和假山石奔向水龍頭。

我捋起袖子，擰開水龍頭就想將魚缸灌滿水。小伙伴趕忙攔住我問道：“你要是現(xiàn)在把魚缸灌滿了水，一會(huì)兒假山石和金魚放在哪里？”我抓了抓頭說：“直接放進(jìn)去不就好了。”小伙伴搖搖頭說：“這可不行，如果按你這樣做，一會(huì)兒我們將假山和金魚放進(jìn)去，水就會(huì)溢出來，不僅浪費(fèi)了水，我們還得清理桌面，事倍功半?！薄澳窃撛趺崔k？”我疑惑地問。

小伙伴拿出一張紙一邊計(jì)算一邊說：“我們先把假山石放進(jìn)魚缸，然后灌水，等水完全將假山石淹沒就可以停下來了，不必浪費(fèi)水。我們已經(jīng)知道這塊假山石高28厘米，體積為3500立方厘米，所以只要水面高度達(dá)到28厘米時(shí)關(guān)閉水龍頭就行。當(dāng)水面高度為28厘米時(shí)，水和假山的體積一共是45×25×28=31500（立方厘米），那么去掉假山的體積后就能得到所需要的水的體積，也就是31500-3500=28000（立方厘米）。而這個(gè)水龍頭以每分鐘7升即7000立方厘米的流量向魚缸內(nèi)注水，28000÷7000=4（分鐘），也就是說我們只要注水4分鐘就可以了！然后你再把金魚放進(jìn)去可以嗎？”原來布置一個(gè)魚缸竟然藏著這么多學(xué)問，我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽看見這一幕，用打趣的語氣說道：“那誰能告訴我平均一條金魚的體積是多少，今天就獎(jiǎng)勵(lì)一人一個(gè)雞腿?！薄安粚?duì)啊，金魚的形狀不規(guī)則，不是長方體也不是正方體，怎么測(cè)量和計(jì)算體積呢？”我滿是疑惑。小伙伴一聽，立馬回答：“金魚的體積雖然不可以測(cè)量，但是把金魚放進(jìn)魚缸后上升的水的高度是可以測(cè)量計(jì)算的。最初的水面高度是28厘米，現(xiàn)在我們把10條金魚放進(jìn)去，水面變?yōu)?8.1厘米，用45×25×（28.1-28）=112.5（立方厘米）求出上升的水的體積，這也是10條金魚一共的體積，然后……”小伙伴還沒說完，我搶答道：“再用112.5÷10=11.25（立方厘米），算出平均一條金魚的體積是11.25立方厘米?！毙』锇椴桓吲d了：“明明是我的功勞，被你搶了……”

媽媽看了看我，欣慰地說道：“現(xiàn)在你知道了吧，數(shù)學(xué)在生活中無處不在，小小的魚缸中也藏著大大的學(xué)問！”

指導(dǎo)老師：湯 新