中午去學(xué)校食堂吃飯的路上，看到兩個高年級的學(xué)長（我是怎么認(rèn)出來他們是高年級的呢？因?yàn)槲覀冞@屆換校服了，之前的秋季校服是白的，到我們這屆變成了灰色）迎著我走了過來。他們倆一邊走一邊談笑，彼時陽光正好，他們的笑容比陽光還要燦爛。

若只是如此，那也沒什么好寫的，特別的是他們倆都很矮，不是正常范圍內(nèi)的矮，可能是得了侏儒癥，大概在一米三。

他們怎么上課？怎么吃飯？怎么學(xué)習(xí)？沒有同學(xué)好奇嗎？有被嘲笑過嗎？忍受著這樣巨大的不便，他們是怎樣考上省泰中的？想必是付出了不同尋常的努力。而今，他們笑得這樣燦爛，令我欽佩。

我便想到了以前的鄰居王宇澤，八歲那年，他生了一場怪病，命保住了，可雙腿高度萎縮，然后他就學(xué)會了雙手走路、上床、上廁所了。十歲的時候，父母因車禍身亡，他成了一個孤兒。在特殊學(xué)校上學(xué)，竟然考上了大學(xué)，可受現(xiàn)實(shí)條件所迫，沒上多久他就退學(xué)了。

像他這樣的身體條件，能勝任什么工作呢？他曾想去工廠打工，可是不被接受。又想去做手工活，別人認(rèn)為他的手不靈活。他只能靠救濟(jì)金勉強(qiáng)度日。終于，以前的一位老師來看他，驚訝于他的貧窮，推薦他從事文字工作。那位老師給他買了許多稿紙，鼓勵他寫作。

由于身體殘疾，不能經(jīng)常動彈，所以王宇澤在學(xué)校時最喜歡去圖書館讀書，坐一天也很正常。他喜歡魯迅、巴金、沈從文，最喜歡汪曾祺。

他開始寫作，寫自己的身世，寫平淡的人間，寫家長里短，還寫夢中的瑰麗，也寫自己偶然遇見的一片紅葉林：從來沒有見過那么美麗的紅，在金色陽光的照射下，葉的紅，像西瓜，像晚霞，像煮熟的蝦子、不太熟的西紅柿，靈秀工巧，帶點(diǎn)淺淺的俏皮。

他的文章被越來越多的報刊刊發(fā)，他給自己買了臺電腦，又租了我家旁邊房子的一個房間。他的老師在網(wǎng)上發(fā)起義捐，不久就給他裝上了假肢。

他最喜歡吊蘭，養(yǎng)在陽臺上。在明朗的陽光下，那盆吊蘭長成了像瀑布一樣的花。

（編輯 鄭儒鳳 zrf911@sina.com，西米繪圖）