【編者按】為大力弘揚新時代科學家精神，本刊編輯部與省科學技術(shù)協(xié)會合作，共同宣傳在遼寧工作的兩院院士，展示他們的精彩人生軌跡和不懈奮斗歷程。在此，對省科學技術(shù)協(xié)會及相關(guān)高校、科研院所的支持表示誠摯的感謝。

晨光破曉，大連理工大學的一間辦公室里，96歲高齡的中國科學院院士林皋又開始了一天的工作。辦公桌上層層疊疊地鋪展著厚厚的學術(shù)資料與研討報告，在近期落下帷幕的若干學術(shù)會議的指南上，有林皋院士為“核電廠建構(gòu)筑物可靠性與抗震性能評價技術(shù)交流會”所作的“基于比例邊界有限元的提高核電廠安全殼計算分析可靠性的方法”的精彩報告，不僅展現(xiàn)了他在土木工程領(lǐng)域的卓越成就，更彰顯了他對科學前沿的不懈探索。

工作人員告訴記者，每年堅持參加全國性或國際性學術(shù)會議，作學術(shù)報告，開展研討交流，是林皋院士當下工作的常態(tài)。雖已年近百歲，他仍然保持著對科學的熱情與執(zhí)著，用實際行動詮釋著何為“終身學習”。

在三個多小時的訪談中，林皋院士思維之敏捷、學識之淵博，令記者深感敬佩。談及過往的科研經(jīng)歷，他總能講出細節(jié)乃至數(shù)據(jù)，言語間既流露出科學家的嚴謹與縝密，又飽含著教育家的溫暖與深情。這場訪談，仿佛是一次穿越時空的旅行，讓記者深切感受到了林皋院士的人格魅力與學術(shù)風采。

初心：

用青春才智報效偉大祖國

記者：您作為水利工程與地震工程領(lǐng)域的杰出專家，對我國相關(guān)學科的發(fā)展作出了卓越貢獻。請問，您是如何走上科研道路的呢？

林皋：我并非傳統(tǒng)意義上的佼佼者，每一段求學之路，都是一場艱苦的追趕與超越之旅。我始終秉持這樣一個人生信條：精益求精，追求卓越。無論起點如何，持之以恒的努力與不懈的奮斗才是關(guān)鍵。

我出生于江西南昌的一個平凡家庭，家境雖貧寒，但父母傾盡所有支持我的學業(yè)，期盼我能用知識改寫命運。1946年，我有幸考入清華大學土木工程系。1949年1月底，平津戰(zhàn)役結(jié)束，解放軍進駐北京城，我滿懷激情地與同學們一起參與了入城儀式的宣傳工作。同年10月1日，我作為清華大學師生隊伍的一員，榮幸地在天安門廣場上見證了中華人民共和國的開國大典，親耳聆聽了毛主席在天安門城樓上的莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”目睹五星紅旗在廣場上冉冉升起，我心潮澎湃，熱血沸騰。那一刻，我深刻感受到，只有中國共產(chǎn)黨才能引領(lǐng)人民走向解放，讓中華民族真正屹立于世界民族之林。我立下誓言，要將所學應用于實踐，報效偉大的祖國。

談到這里，記者在林皋院士的眼中看到了歷經(jīng)時光洗禮卻更加閃耀的激情與憧憬。他仿佛穿越了時光隧道，回到了那個佩戴宣傳員袖標、親歷開國大典的激情時刻。

林皋院士告訴記者，在求學的每一個階段，自己起初都不是最出眾的那一個，但總能憑借不懈的努力后來居上。大學畢業(yè)后，他積極響應國家號召，與眾多同學一道奔赴東北這片最需要人才的熱土，成為大連工學院（今大連理工大學）土木系的一名助教。1951年，他又被選派至哈爾濱工業(yè)大學深造。1954年，他以優(yōu)異的成績畢業(yè)，繼續(xù)在大連工學院執(zhí)教。大學本科與研究生的學習經(jīng)歷，不僅是他人生的重要轉(zhuǎn)折點，讓他走上了為人民服務的革命道路，還培養(yǎng)了他為人民服務的本領(lǐng)，為日后投身于祖國的水利水電事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

足跡：

以國家需求指引奮進方向

記者：您不僅是我國大壩抗震學科的奠基人之一，還是核電結(jié)構(gòu)抗震安全研究的領(lǐng)航者。在您的科研征途上，必定遭遇了無數(shù)艱難險阻。請問，您是如何披荊斬棘，取得一系列輝煌成就的？從全世界范圍來看，我國水利與地震工程研究達到了怎樣的高度？

林皋：科研工作猶如戰(zhàn)場上的沖鋒，需要攻克一座又一座高地，不斷向更高的目標發(fā)起挑戰(zhàn)。隨著國家日益強盛，我們不斷探索新的科研領(lǐng)域，以滿足國家的迫切需求。時至今日，我國已從筑壩大國華麗轉(zhuǎn)身為筑壩強國，許多科研成果處于國際前沿水平。

新中國成立之初，我國大壩抗震技術(shù)近乎空白。那時，作為該領(lǐng)域的青年學者，我懷揣著為國家筑牢發(fā)展基石的堅定信念，投身于科研事業(yè)。1956年，我國首座雙曲拱壩在廣東流溪河上興建。為排除傳統(tǒng)溢流泄洪方案可能帶來的安全風險，組織上派我承擔起主持實驗研究的重任。在沒有經(jīng)驗可供借鑒、儀器設(shè)備缺乏、一切幾乎從零開始的艱難條件下，我們經(jīng)過一年多的不懈努力，提出研究方案，自行設(shè)計制作測振與激振儀器設(shè)備，最終得以論證拱壩壩頂挑流泄洪方案的科學合理性。這一成果不僅在國內(nèi)水利技術(shù)會議上廣受贊譽，還在外文書籍中被高度評價為“科學水平高，采用了先進的測量儀器”。接著，我們又開展了土壩模型的抗震試驗，論證了云南以禮河土壩的抗震安全性，被水利部選為對外技術(shù)交流資料。

1978年，吉林豐滿水庫建設(shè)進口在深水以下的泄水隧洞，需要進行大藥量的水下巖塞爆破，大壩結(jié)構(gòu)和下游廣大地區(qū)的安全面臨嚴峻考驗。當時，時間緊迫，對大壩施工質(zhì)量還缺乏深入了解，對爆破振動引起的大壩動力響應又缺乏可供利用的計算程序。為了攻克這一難題，我在半年多的時間里頻繁往返于長春和大連兩地，終于完成了振動計算程序的編制和調(diào)試，提出了恰當?shù)念A測大壩動力響應、評價大壩抗震能力的計算方案，并結(jié)合大壩工地近場小型爆破振動試驗成果進行了綜合論證，為豐滿大壩水下巖塞爆破方案的可行性提供了堅實的技術(shù)支撐。爆破任務圓滿完成后，這一研究成果榮獲國家科技進步獎一等獎。

20世紀70年代，我們接到任務，評估當時我國最高的吉林白山拱壩的抗震安全性能。由于群眾運動期間實驗室儀器設(shè)備較長時間缺乏維護管理，難以應用，我們創(chuàng)新性地提出了直接攝影法的模型試驗技術(shù)，應用相對簡便的儀器設(shè)備，成功地測出了白山拱壩的前9階振動模態(tài)，這一成果達到了世界先進水平，并在我國地震代表團訪美時作為對外交流資料展示。

進入20世紀80年代，核電作為高效清潔能源在國內(nèi)蓬勃發(fā)展，而核電站的抗震安全成為國際工程界關(guān)注的焦點。1984年，我參與編制了我國首部核電抗震規(guī)范，并擔任結(jié)構(gòu)組組長。我提出的波動計算理論，對復雜地基上的抗震適應性評價突破了行業(yè)瓶頸，進入國際前沿，為遼寧紅沿河、江蘇田灣等核電站的建設(shè)提供了關(guān)鍵技術(shù)支持。

步入21世紀，我國大壩建設(shè)邁入新階段，一批高達200至300米的世界級高壩在8度至9度的高烈度地震區(qū)拔地而起，對大壩的抗震分析和安全評價提出了更高要求。在國家自然科學基金、中德科學基金與十三五國家重點課題的支持下，我們提出的基于相似面的比例邊界有限元法，攻克了復雜不均質(zhì)地基與拱壩、重力壩的動力相互作用難題，改進了大壩與庫水動力相互作用以及核電廠應急水箱水體晃蕩的計算模型，顯著提高了大壩與核電廠安全殼抗震分析的可靠度水平。

幾十年來，林皋院士參與了我國多項重點科技攻關(guān)項目，研究成果覆蓋了抗震研究從理論到實踐的全過程。他為豐滿、二灘、小灣、李家峽、拉西瓦、大崗山、溪洛渡、錦屏等重要大壩及嶺澳、陽江、田灣、紅沿河、防城港等重點核電廠工程設(shè)計和施工提供了堅實的科學依據(jù)和實踐指導，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。他將豐富的實踐上升為先進的理論，累計在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表研究論文500余篇，出版專著1部、合著4部。他的多項學術(shù)創(chuàng)新成果先后榮獲國家科技進步獎一等獎、二等獎和10余項省部級以上獎勵。1997年，林皋當選中國科學院院士。

傳承：

用科學精神培育國家棟梁

記者：作為一名樂教愛生、治學嚴謹?shù)慕逃?，能否分享您的教學心得？

林皋：人的生命是有限的，但教育與科研的價值是無限的。培養(yǎng)人才，就是讓科學的生命力得以延續(xù)。我認為，一名優(yōu)秀的教師，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的獨立思考能力，帶領(lǐng)他們打開探索科學世界的大門。

怎樣才能讓學生成為棟梁之材呢？我總結(jié)了五點心得：第一是引導學生心懷國家、響應時代召喚，唯有如此，我們的貢獻方能惠及人民，彰顯價值。第二是培養(yǎng)他們旺盛的求知欲與濃厚的鉆研興趣，自學能力的提升尤為關(guān)鍵。第三是重視學生個性發(fā)展，不斷挖掘并釋放個人潛能。第四是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，引領(lǐng)其發(fā)展創(chuàng)新性思維。第五是鼓勵學生“班門弄斧”、敢于競爭的勇氣，精益求精的科學態(tài)度和追求卓越的崇高目標。這也是指引我一生不斷學習和前進的體會。

在大連理工大學抗震試驗大廳的一側(cè)，記者看到兩株銀杏樹巍然屹立。這是2014年，大連理工大學工程抗震研究所為慶祝林皋院士85歲生日特意種下的，以此寄托學校的期望：林皋院士的治學精神如銀杏般在學校根深葉茂、代代相傳。樹旁的碑石上鐫刻的“獻身抗震，哺育英才”八個大字，是對林皋院士卓越貢獻的精準概括。

林皋院士既是工程抗震領(lǐng)域的科學巨擘，也是桃李滿天下的教育先驅(qū)，更是以高尚的人格魅力深刻影響學生的長者。自1981年我國恢復博士生制度以來，林皋院士作為首批博士生導師，已悉心培育了超過120名研究生，他們遍布全國，成為大壩抗震、核電抗震等領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。尤為值得一提的是，鄭州大學的王復明教授與大連理工大學的孔憲京教授，分別于2015年、2017年當選為中國工程院院士，書寫了師生同輝的學術(shù)傳奇。

如今，96歲高齡的林皋院士依舊堅守在科研與教育的前沿陣地，密切關(guān)注水利工程與核電抗震領(lǐng)域的每一次脈動，盡心盡力傳承科學精神、傳播先進理念、培育國家棟梁，用實際行動詮釋著學無止境、奮斗不息的崇高精神。他常說：“只要我還能動，還能學，就應當為國家的強國建設(shè)、民族復興多做一點工作，多作一點貢獻。這既是我的責任所在，更是我無上的幸福?！睉汛б活w滾燙的赤子之心，將個人價值與國家命運緊緊相連，林皋院士繼續(xù)書寫著科研報國的傳奇篇章。

[人物簡介]

林皋，1929年1月出生于江西省南昌市，中共黨員，中國科學院院士，大連理工大學教授、博士生導師，水利工程及地震工程專家，我國大壩抗震學科的主要開拓者之一，核電結(jié)構(gòu)抗震安全的資深研究者之一。曾獲國家科技進步獎一等獎、二等獎，教育部、能源部科技進步獎一等獎等20余項獎勵。先后被授予“全國優(yōu)秀科技工作者”“全國模范教師”等稱號。

記者手記

“國之棟梁，民族驕傲；老而彌堅，壯志滿懷；耄耋銀發(fā)，創(chuàng)新為樂；教書育人，引領(lǐng)傳承。”這是林皋院士生動而鮮明的時代畫像。

從南昌的古樸小巷，到清華的巍巍學府；從簡陋卻充滿希望的實驗室，到大壩之巔的壯麗風景；從核電站的安全評估，到六次深入汶川，參與紫坪鋪水庫震后搶險的驚心動魄，林皋院士用七十載春華秋實，譜寫了一曲科研報國的壯麗凱歌。

回望林皋院士數(shù)十年如一日的科研與教育生涯，我們看到了科學家淡泊名利、甘于奉獻的高尚品質(zhì)，也感受到了仁者愛人、無悔赤子的深情厚誼。他用不懈的奮斗，詮釋了科學家應有的擔當與使命，他的精神如同璀璨的燈塔，照亮了后來者的前行之路，激勵著他們勇攀科技高峰，為實現(xiàn)科技強國的偉大夢想添磚加瓦。