【摘要】1928—1949年間，寧夏報刊的蓬勃發(fā)展為寧夏舊社會注入了新的活力。在民族危亡的時代背景下，報刊作為宣傳的媒介，喚起了國人的抗戰(zhàn)意識，強化了中華民族的整體意識，從而構建起國人的民族、國家認同，使民族凝聚力持續(xù)增強。

在抗戰(zhàn)時期，寧夏是大后方。以《寧夏民國日報》為主的寧夏報刊，在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的關鍵時期，逐漸發(fā)揮起報刊的輿論導向作用，引導民眾抗戰(zhàn)，促進民眾形成國家認同。

一、民國時期寧夏報刊的興起

近代報刊的發(fā)展與近代化歷程緊密相關。報刊傳入中國后，國內(nèi)掀起了辦報高潮。當民族危機愈發(fā)深重，有識之士欲借報刊喚醒民智，將其作為輿論工具。

民國時期寧夏的報刊共有三四十種，其中大部分為寧夏官辦報刊。知識分子來到西北，在寧夏也創(chuàng)辦了《銀光》《寧夏曙光》《賀蘭風》等刊物。這些刊物成為了解寧夏基本情況的一手資料。寧夏近代的第一份報紙是1926年的《中山日報》，但辦報時間最長的是《寧夏民國日報》，于1929年創(chuàng)辦，1949年銀川解放前?？?。“報紙一版以國際通訊為主，二版以國內(nèi)通訊兼地方新聞、廣告、副刊內(nèi)容”，報刊的宣傳內(nèi)容豐富多樣，成為寧夏人民了解外界信息的窗口。其余大部分報刊創(chuàng)辦時間較短，且影響較小。民國時期寧夏報刊的創(chuàng)辦時間雖然較晚，但依舊給近代寧夏帶來了啟迪民智的“微風”。

二、寧夏報刊對于國家認同的宣傳和報道

報刊改變了傳統(tǒng)以圖書和口口傳播為主的信息交流方式，提高了社會信息的流通速度?？箲?zhàn)初期，報刊通過宣傳抗戰(zhàn)來吸引民眾關注。

（一）通過輿論宣傳構建國家認同

《寧夏民國日報》等報刊為寧夏的有識之士提供了舞臺。他們借此宣傳新思想，給民眾帶去新知識，啟迪民智。1926年馮玉祥進入寧夏之后，將西北國民軍所屬的《西北日報》改為《中山日報》。該報“宣傳孫中山先生‘聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工’三大政策和三民主義等革命主張”，將三民主義首次帶入寧夏。受三民主義思想的影響，1948年《輿論周報》發(fā)表《統(tǒng)一思想》一文，提出要用三民主義思想統(tǒng)一中國人的思想，“因為三民主義是全民的主義，利益是屬于四萬萬五千萬中國人，將來還要促進世界大同的”。此外，《寧夏民國日報》積極宣傳五四精神和革命思想，專門開設“五四專刊”，發(fā)表《發(fā)揚五四的精神》《五四——啟蒙運動》等文章紀念五四運動，激發(fā)青年的愛國熱情，培養(yǎng)青年的愛國主義精神。革命思想也開始在寧夏地區(qū)傳播。1932年，《寧夏曙光》發(fā)表《怎樣紀念五卅》，文章中寫道：“從統(tǒng)治階級在南京、上海無情、殘酷地屠殺革命民眾，證明現(xiàn)在是革命勢力與帝國主義、封建統(tǒng)治階級血戰(zhàn)方酣之際?！笔芨锩枷氲挠绊懀恍┻M步學生和共產(chǎn)黨人開始在寧夏開展革命活動。

宣傳抗戰(zhàn)，呼吁民族和國家認同成為寧夏報刊這一時期的主旋律。1940年3月《寧夏民國日報》發(fā)表《戰(zhàn)時的民眾動員》一文：“我國的這次戰(zhàn)爭是為民族存亡的自衛(wèi)戰(zhàn)爭，同時也是為世界求和平和正義的戰(zhàn)爭……必須全體民眾，不分南北，不分階層，不分老幼，不分男女”。1944年《塞上黨聲》發(fā)表《過去一年來本省文化運動之檢討》，指出過去一年中的文化運動必須秉持三民主義的指導，在“三民主義之下，以文化力量增加民族力量，以文化建設促進國家建設”，向民眾宣傳抗戰(zhàn)，揭露敵人的暴行，喚起民眾覺醒。文章也激勵青年人認識到當前的國際形勢，堅定抗戰(zhàn)必勝的信念，不斷充實自己，完成時代重任。1944年《塞上黨聲》上《我對寧夏青年的希望》一文指出：“青年是國家一切機能的生命素，國家的興亡，民族的盛衰，完全系于有純潔生命力的青年群眾?！睂幭那嗄晏岢隽藴Y博的學行、正確的思想、合理化的生活、斗爭的精神的期望。

同時寧夏報刊也大量報道關于抗戰(zhàn)英雄的事跡，1940年《寧夏民國日報》發(fā)表《革命先烈紀念日》，對在保衛(wèi)國土中犧牲的抗戰(zhàn)烈士進行報道和宣傳，使民眾感受抗戰(zhàn)英雄的無畏，以激發(fā)民眾參與抗戰(zhàn)的決心。

在抗日戰(zhàn)爭時期，以《寧夏民國日報》為主的報刊，通過宣傳抗戰(zhàn)的必要性、英雄的事跡，使民眾為取得抗戰(zhàn)勝利而同心協(xié)力。面對外敵入侵，報刊以輿論作為武器，引導人民樹立民族、國家觀念，從而構建抗戰(zhàn)時期的國家認同。

（二）以豐富的體裁形式來構建國家認同

以《寧夏民國日報》為主的報刊“用通訊、評論等不同體裁的新聞報道構建國家認同”。此外，也出現(xiàn)了宣講、話劇演出、標題宣傳等其他宣傳方式。

新聞評論體現(xiàn)了新聞工作者對于戰(zhàn)時社會情況的反思。首先是與對日寇作戰(zhàn)相關的評論文章，如《加緊毀滅日寇》一文：“現(xiàn)在日寇已成為全世界僅余的唯一敵人，那么對日作戰(zhàn)，就是全世界中的唯一戰(zhàn)斗了?！痹诳箲?zhàn)即將勝利的關頭，對日繼續(xù)作戰(zhàn)是國人最關鍵的任務。此外，還有文章對國內(nèi)局勢進行分析，如《迅速糾正當前的反常現(xiàn)象》一文：“我們抗戰(zhàn)已過三年半，從國家民族的極度艱苦中，抗弱了強敵，打殘了國際大勢?！眹私?jīng)過幾年艱苦斗爭，使得國內(nèi)局勢呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)的態(tài)勢。

除社論之外，《寧夏民國日報》的短評也犀利地對局勢作出點評，如《敵人的苦惱》一文：“知道了現(xiàn)在的敵人是在如何的苦惱著。可憐的他們還希望什么勝利？再來睜大眼睛看，勝利在中國人的刀尖上。”但“其短評有相當一部分是附和國民黨當局政策，為其政策搖旗吶喊”。

一些新穎的宣傳方式也逐漸在人們的生活中活躍起來，“在文盲占百分之九十以上的中國，動員民眾最有效的手段就是戲劇”，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，文化機構向西部轉(zhuǎn)移，寧夏也出現(xiàn)了不少戲劇團，他們多表演話劇或者秦腔。為鼓勵戲劇事業(yè)的發(fā)展，國民政府頒發(fā)《戲劇劇本審查登記辦法》及劇本審核條例，“劇本內(nèi)容以闡揚民族精神，鼓勵抗戰(zhàn)情緒為主旨”，戲劇“在中國八年戰(zhàn)爭中，竭盡激發(fā)抗戰(zhàn)意識的職責”，為抗戰(zhàn)宣傳和喚起民眾的民族意識起到了重要作用。寧夏各地也成立抗戰(zhàn)宣傳隊開展救亡工作，其形式有各類講演、戲劇演出、標語宣傳、漫畫等。1939年5月，在寧夏省府大禮堂播放抗戰(zhàn)有聲電影，主要演出八百壯士和臺兒莊兩幕，放映結束后獲得民眾的好評。

三、民國時期寧夏報刊構建國家認同的意義

進入晚清后，面對民族危亡，知識分子開始意識到國人缺乏國家和民族的觀念，希望借助報刊來培育國民思想。抗戰(zhàn)開始之后“讀報成了現(xiàn)代民眾‘增強民族意識和抗戰(zhàn)信心’的重要途徑，報刊亦成為抗戰(zhàn)動員的重要工具?！币虼?，這一時期報刊的主旋律是宣傳抗戰(zhàn)，促進民族覺醒，樹立民族和國家觀念。

報刊等新聞媒體在寧夏逐漸成長，改變了舊有的新聞傳播方式，使民眾接受信息的渠道多元化。隨著“新聞媒介通過對抗戰(zhàn)事件的報道形成了媒介現(xiàn)實”，民眾開始意識到戰(zhàn)爭與每個個體緊密相關，認識到國家正處在戰(zhàn)亂的民族危機之中。

五四精神、革命思想和抗戰(zhàn)思想在這一時期傳播到寧夏。受此鼓舞，寧夏社會各界廣泛開展抗日救國活動，成立了“寧夏省各界慰勞抗戰(zhàn)將士委員會”，向民眾宣傳抗戰(zhàn)，慰勞抗戰(zhàn)將士，支持前方戰(zhàn)事。新聞報刊為寧夏地區(qū)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立提供了輿論支持，增進了民眾的國家認同。

參考文獻

[1] 戈公振. 中國報學史[M]. 上海：上海古籍出版社，2003.

[2] 中國地方志集成.民國朔方道志. 第2卷[M]. 南京：鳳凰出版社，2008.

[3] 南京圖書館，寧夏回族自治區(qū)圖書館. 寧夏民國日報[M]. 北京：國家圖書館出版社，2018.

[4] 胡平生. 民國時期的寧夏省[M]. 臺北：臺灣學生書局，1988.

[5] 張玉梅，李習文，王崗. 民國時期寧夏地方文獻知見錄（二）——民國時期寧夏出版的報刊[J]. 圖書館理論與實踐，2019（1）.

[6] 庾向芳. 中國史學對近代報刊的影響[J]. 史學史研究，2010（1）.

[7] 姚琦. 中國近代報刊業(yè)的發(fā)展與百年社會變遷[J]. 社會科學輯刊，2001（6）.

[8] 李萌，程旭蘭，宋師孔. 建國前的寧夏報業(yè)[J]. 新聞大學，1995（2）.

[9] 張艷梅. 抗戰(zhàn)時期的演?。好褡鍑椅枧_華語的建構[J]. 文藝理論與批評，2005（4）.

[10] 賈淼. 寧夏民國日報研究：1935—1949[D]. 西安：陜西師范大學，2022.

[11] 庾向芳. 中國史學對近代報刊的影響[J]. 史學史研究，2010（1）.

[12] 劉一川，蔣健.“勸民讀報”與國族意識建構——對20世紀三四十年代知識分子改造民眾讀報習慣的闡釋[J]. 中國出版，2017（18）.

[13] 羅成虎. 中衛(wèi)市文史資料（第三輯）[M]. 銀川：寧夏教育人民出版社，2016.

[14] 馬永芳. 戰(zhàn)時的民眾動員[N]. 寧夏民國日報，1940-3-23（2）.

[15] 馬濟霖. 過去一年來本省文化運動之檢討[J]. 塞上黨聲，1944（17-18）.

[16] 李作棟. 我對寧夏青年的希望[J]. 塞上黨聲，1944（17-18）.

[17] 革命先烈紀念日 林主席廣播 痛斥汪逆叛黨叛國[N].寧夏民國日報，1940-3-31（1）.

[18] 馬亞寧. 抗戰(zhàn)時期西北地區(qū)報刊的國家認同構建研究[D]. 寧夏：寧夏大學，2021.

[19] 加緊毀滅日寇[N]. 寧夏民國日報，1945-5-18（1）.

[20] 敵人的苦惱[N]. 寧夏民國日報，1941-1-7（2）.

[21] 寧夏戲劇改良委員會征集秦腔劇本[N]. 寧夏民國日報，1941-4-23（2）.

[22] 祈志彬. 話劇運動在寧夏[J]. 文筏，1946（2）.