金融文化是國(guó)家金融體系的重要內(nèi)容,是影響金融運(yùn)行效率和資源配置效果的關(guān)鍵要素。2024年1月,習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)金融高質(zhì)量發(fā)展專題研討班上提出了“積極培育中國(guó)特色金融文化”重要命題。這一命題為推動(dòng)金融高質(zhì)量發(fā)展提供了全新的思想指引和實(shí)踐路徑,迅速成為金融界關(guān)注的焦點(diǎn)。在此背景下,《深層力量:培育中國(guó)特色金融文化》一書(shū)應(yīng)運(yùn)而生。
該書(shū)適應(yīng)時(shí)代需要,在分析中國(guó)特色金融文化的戰(zhàn)略背景、基本內(nèi)涵、文化淵源的基礎(chǔ)上,以思想指引、基石理念、行為規(guī)范等為基本模塊,創(chuàng)新性地搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)中國(guó)特色金融文化的基本框架,結(jié)構(gòu)緊湊,信息豐富,淺顯易懂,是一本全面剖析中國(guó)特色金融文化的專著。
天人合一是中華傳統(tǒng)文化中關(guān)于人與自然和諧共生的核心思想,是中華傳統(tǒng)文化的重要部分。馬克思主義的價(jià)值理想與“天人合一”的高度契合性體現(xiàn)在哪些方面?中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革時(shí)期為實(shí)現(xiàn)“天人合一”作出了哪些生動(dòng)探索?新時(shí)代如何繼續(xù)踐行“天人合一”?
《讀懂天人合一》一書(shū)全面闡釋了“天人合一”的內(nèi)涵和思想精髓,深入論述了馬克思主義的價(jià)值理想與天人合一的契合性,系統(tǒng)梳理了中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革中對(duì)天人合一的實(shí)踐歷程,并進(jìn)一步論述了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨如何繼續(xù)踐行天人合一。全書(shū)堅(jiān)持歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐相結(jié)合,觀點(diǎn)準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)密,有助于廣大讀者深刻理解和把握“第二個(gè)結(jié)合”的重大意義。
在傳統(tǒng)媒體時(shí)代,新聞信息傳遞給受眾,其效果就達(dá)成了,傳播也基本結(jié)束,二次傳播、三次傳播的概率很低。在新媒體時(shí)代,新聞信息傳遞給受眾時(shí),傳播才剛剛開(kāi)始。真正成功的傳播會(huì)在受眾間不斷擴(kuò)散,實(shí)現(xiàn)“裂變式傳播”。
《爆款32計(jì):現(xiàn)象級(jí)融媒傳播案例背后的巧思》一書(shū)由現(xiàn)象級(jí)融媒作品親歷者創(chuàng)作,收錄近年全網(wǎng)“刷屏”的現(xiàn)象級(jí)融媒傳播案例。作者從實(shí)操性出發(fā),梳理了“超文本H5”“短視頻”“網(wǎng)絡(luò)直播”“科技賦能”“可視化創(chuàng)意”方面的探索案例;設(shè)計(jì)了“爆款寶典”“理論微課堂”“爆款小檔案”“爆款煉成記”“親歷者說(shuō)”“深度解析”“延伸閱讀”板塊,還原“爆款”的錘煉過(guò)程,呈現(xiàn)“爆款”的背后巧思,提煉“爆款”的實(shí)戰(zhàn)技法。
被譽(yù)為“富國(guó)俱樂(lè)部”的世界經(jīng)合組織(OECD)提出,計(jì)算思維是人工智能時(shí)代學(xué)生不可或缺的核心素養(yǎng)。這種思維方式不僅是成為AI專家的必要技能,還能賦予學(xué)生全新的視角,以深刻理解問(wèn)題、巧妙設(shè)計(jì)方案來(lái)洞悉世界的運(yùn)作之道。兒童心理學(xué)家皮亞杰也曾指出,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中需要掌握一種高效的思維方式,才能更好地發(fā)展心智以掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和理解世界。在人工智能時(shí)代,沒(méi)有任何一種思維方式能像計(jì)算思維這樣,讓孩子以終為始,與時(shí)代同頻共振。
《科技少年日記1》是國(guó)內(nèi)首部計(jì)算思維科普故事書(shū),通過(guò)生動(dòng)的故事、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v解和有趣的互動(dòng)設(shè)計(jì),將計(jì)算思維的精髓傳達(dá)給學(xué)生,幫助他們更好地解決復(fù)雜問(wèn)題、提升邏輯思維、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。
教育孩子為什么這么難?因?yàn)槊總€(gè)孩子是獨(dú)一無(wú)二的。教育不能千篇一律,同樣的方法不是對(duì)所有的孩子都適用?!都彝ソ逃?6招》一書(shū)聚焦“好的德行就是好的教育”,指導(dǎo)家長(zhǎng)在生活中潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地通過(guò)自己的行動(dòng)給孩子作出示范、樹(shù)立榜樣,找到真正適合自己、適合孩子的家教智慧。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,對(duì)孩子成長(zhǎng)具有重要影響。作者通過(guò)鮮活的故事、具體的實(shí)例來(lái)指導(dǎo)家長(zhǎng)的言與行,將家庭教育中常見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié),以簡(jiǎn)明的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例向廣大讀者介紹家庭教育的新思路,同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代教育心理學(xué),為家長(zhǎng)提供具體的落地方案,包括如何跟孩子說(shuō)有溫度的話、上有溫度的課、寫有溫度的文字,引導(dǎo)家長(zhǎng)成為有溫度的父母。
《追火車·西北青藏卷》的作者王嵬是知名鐵路攝影師,被稱為“最懂火車的人”。該書(shū)是他在西北、青藏地區(qū)拍攝火車的旅行記錄,為讀者講述:拍火車過(guò)程中的樂(lè)趣、挫折、困難及冒險(xiǎn),在5A級(jí)風(fēng)景區(qū)都未必能看到的壯美山河,行駛在崇山峻嶺間、大江大河上的各種各樣的火車,歷經(jīng)20余年、跋涉數(shù)十萬(wàn)公里才獲得的拍攝經(jīng)驗(yàn)與技巧,發(fā)生在旅途中、火車上、火車站里的有趣和感人故事。
全書(shū)包含500多張照片,內(nèi)容豐富、圖片精美,不僅是一本攝影書(shū),也是一本游記、一本畫(huà)冊(cè)、一本精彩的故事集……很多人都有過(guò)坐火車的經(jīng)歷,但這本書(shū)會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更多驚喜、更多震撼,在閱讀的旅程中,跟隨作者追火車的路徑,感受熱忱的堅(jiān)持與前進(jìn)的力量。