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        基層圖書館智慧服務(wù)的社會(huì)化合作探究

        2025-02-18 00:00:00王東陽(yáng)
        圖書館學(xué)刊 2025年1期

        [摘 要]梳理基層圖書館智慧服務(wù)社會(huì)化合作的現(xiàn)狀,指出其中的不足。建立健全合作機(jī)制、拓展豐富合作內(nèi)容、完善合作成效評(píng)估體系是基層圖書館智慧服務(wù)社會(huì)化合作的有效路徑。同時(shí),基層圖書館要緊密結(jié)合自身特色,循序漸進(jìn)地開展智慧服務(wù)的社會(huì)化合作工作。

        [關(guān)鍵詞]基層圖書館 智慧化 社會(huì)化合作

        [分類號(hào)]G258.2

        1 引言

        隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展,智慧服務(wù)近年來已經(jīng)成為公共圖書館實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要方向。公共圖書館從傳統(tǒng)的服務(wù)模式向智慧服務(wù)模式轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程中,社會(huì)化合作發(fā)揮了越來越重要的作用。

        近年來,無(wú)論是理論研究還是工作實(shí)踐,圖書館界在社會(huì)化合作方面進(jìn)行了大量探索并取得了很大的成績(jī)?;鶎訄D書館是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分,在滿足基層民眾的知識(shí)獲取、文化娛樂需求等方面發(fā)揮著不可替代的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展和信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,民眾對(duì)公共圖書館服務(wù)的需求日益多樣化和個(gè)性化,這為基層圖書館的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過整合多方社會(huì)資源、引入多元合作主體,可有效解決基層圖書館在資金、技術(shù)、人才等方面的不足,實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)的均等化和普惠性。筆者分析基層圖書館智慧服務(wù)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn),探討社會(huì)化合作的必要性與可行性,提出基層圖書館智慧服務(wù)的合作模式與實(shí)施路徑,以期為基層圖書館智慧服務(wù)的發(fā)展提供些許有益借鑒。

        2 基層圖書館智慧服務(wù)社會(huì)化合作的必要性

        圖書館社會(huì)化合作是指圖書館和其他類型組織之間的協(xié)作[1]。《中華人民共和國(guó)公共圖書館法》第四條規(guī)定:縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與公共圖書館建設(shè),并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予政策扶持[2]。2023年9月1日,中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)十屆五次理事會(huì)審議通過的《圖書館服務(wù)宣言》指出:圖書館與一切關(guān)心圖書館事業(yè)的組織和個(gè)人真誠(chéng)合作,引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)力量通過資助、捐贈(zèng)、宣傳、志愿者活動(dòng)等方式參與圖書館建設(shè)和服務(wù)[3]。這些政策的出臺(tái),為社會(huì)力量參與公共文化服務(wù)提供了法律依據(jù)。

        基層圖書館受到資金、技術(shù)、人才資源等方面的制約,在實(shí)現(xiàn)智慧服務(wù)的轉(zhuǎn)型發(fā)展中面臨著更多的困難。通過社會(huì)化合作,能有效整合資金、技術(shù)、內(nèi)容等各種資源并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置。如智慧服務(wù)要求圖書館具備高效的信息處理能力和便捷的服務(wù)方式,基層圖書館通過與科技企業(yè)開展有效的社會(huì)化合作,引入大數(shù)據(jù)分析等先進(jìn)技術(shù),能快速搭建起圖書館的智慧化服務(wù)平臺(tái),提升基層圖書館的智能化管理水平。

        隨著信息技術(shù)的發(fā)展,讀者的閱讀習(xí)慣和信息獲取方式發(fā)生了顯著變化,對(duì)圖書館也提出了新的更高的要求。通過社會(huì)化合作,基層圖書館能更好地適應(yīng)這些變化,精準(zhǔn)提供滿足讀者需求的智慧化服務(wù)。如與社交媒體平臺(tái)合作,可以擴(kuò)大圖書館的宣傳范圍,吸引更多讀者關(guān)注和使用圖書館的資源和服務(wù);與移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)者合作,可以開發(fā)適合移動(dòng)終端的基層圖書館文化服務(wù)應(yīng)用,形成覆蓋全域的智慧服務(wù)網(wǎng)絡(luò),方便讀者隨時(shí)隨地獲取圖書館的各項(xiàng)文化服務(wù)。

        通過與社會(huì)力量的合作,可以實(shí)現(xiàn)各方資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),拓展基層圖書館的服務(wù)空間,促進(jìn)知識(shí)的傳播和文化傳承,增強(qiáng)基層圖書館的社會(huì)影響力,進(jìn)而吸引更多社會(huì)力量關(guān)注和支持圖書館事業(yè),實(shí)現(xiàn)基層圖書館的可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展。

        3 基層圖書館智慧服務(wù)社會(huì)化合作的現(xiàn)狀

        近年來,隨著數(shù)字技術(shù)的普及和圖書館數(shù)字化建設(shè)的推進(jìn),基層圖書館在智慧服務(wù)方面取得了一定進(jìn)展。許多基層圖書館引入了電子借閱系統(tǒng)、自助借還設(shè)備、數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)等,初步實(shí)現(xiàn)了服務(wù)的自動(dòng)化和數(shù)字化。同時(shí),一些圖書館還通過微信公眾號(hào)、抖音、移動(dòng)圖書館App等平臺(tái),拓展線上服務(wù)渠道,為讀者提供了更加便捷的閱讀體驗(yàn)。如吳江圖書館積極融入“智慧吳江”平臺(tái),充分發(fā)揮圖書館總分館體系優(yōu)勢(shì),成功打造了“智慧圖書館之城”項(xiàng)目。通過整合圖書館現(xiàn)有的“一卡通”通借通還、文化共享等優(yōu)勢(shì)資源,通過發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),為廣大讀者提供智能化服務(wù),形成了全面覆蓋吳江的閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)[4]。又如滁州市全椒縣圖書館2016年起,率先應(yīng)用阿法迪“智慧圖書館”管理系統(tǒng),以先進(jìn)、智能、更安全為智慧圖書館建設(shè)提供可靠的平臺(tái)支撐和服務(wù)保障,如自助借還辦證機(jī)、自動(dòng)分類智能導(dǎo)航系統(tǒng)、智慧書架自助盤點(diǎn)系統(tǒng),智能門禁系統(tǒng)等,同步建立健全圖書館智能化設(shè)施設(shè)備管理機(jī)制,使得圖書館數(shù)字資源建設(shè)服務(wù)創(chuàng)新得到保證[5]??梢姡ㄟ^資源、技術(shù)、服務(wù)等方面的社會(huì)化合作,能有效提升基層圖書館智慧化服務(wù)水平,擴(kuò)大基層圖書館服務(wù)覆蓋面,促進(jìn)公共文化服務(wù)的均等化。

        4 基層圖書館智慧服務(wù)社會(huì)化合作的不足

        4.1 合作機(jī)制不健全

        總體來看,基層圖書館的社會(huì)化合作多呈現(xiàn)短期、項(xiàng)目式的合作,缺乏長(zhǎng)期合作的規(guī)劃和保障。由于缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的合作框架,造成基層圖書館的智慧服務(wù)流于表面,影響了讀者的使用體驗(yàn)。由于基層圖書館的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力和設(shè)備的局限,使智慧服務(wù)項(xiàng)目的社會(huì)化合作缺乏足夠的經(jīng)費(fèi)保障和健全的機(jī)制,往往出現(xiàn)項(xiàng)目合作期結(jié)束后項(xiàng)目的后續(xù)維護(hù)等出現(xiàn)各種問題。

        4.2 合作內(nèi)容單一

        基層圖書館的社會(huì)化合作多集中在資源共享、技術(shù)支持等傳統(tǒng)領(lǐng)域,缺乏深層次的智慧化合作模式。部分基層圖書館通過網(wǎng)絡(luò)全覆蓋、增加智能化設(shè)備等來實(shí)現(xiàn)自身的智慧化轉(zhuǎn)型,但在實(shí)時(shí)技術(shù)與動(dòng)態(tài)分析處理能力、智能分析資源數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)定位服務(wù)目標(biāo),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)服務(wù)的個(gè)性化、精準(zhǔn)化、差異化等方面仍有很多不足。

        4.3 合作成效評(píng)估體系不完善

        首先,缺乏明確統(tǒng)一的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),不同合作項(xiàng)目和參與主體往往自行設(shè)定指標(biāo),導(dǎo)致評(píng)估結(jié)果缺乏科學(xué)性。其次,評(píng)估指標(biāo)單一,多側(cè)重于智慧服務(wù)的數(shù)量和覆蓋范圍,忽視了智慧服務(wù)的質(zhì)量、讀者滿意度、社會(huì)效益等關(guān)鍵維度。此外,評(píng)估過程缺乏動(dòng)態(tài)性和持續(xù)性,多為項(xiàng)目結(jié)束后的總結(jié)性評(píng)估,難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整合作策略。最后,評(píng)估主體由圖書館自身或主管部門進(jìn)行,缺乏第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)和用戶參與,影響評(píng)估的客觀性和全面性。

        5 基層圖書館智慧服務(wù)社會(huì)化合作的路徑

        5.1 建立健全合作機(jī)制

        基層圖書館智慧服務(wù)的社會(huì)化合作需構(gòu)建多層次協(xié)同機(jī)制。首先,應(yīng)建立標(biāo)準(zhǔn)化合作框架,明確基層圖書館和各社會(huì)化合作主體在資源投入、服務(wù)提供、數(shù)據(jù)權(quán)屬等方面的權(quán)責(zé)邊界。其次,建立常態(tài)化溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,及時(shí)解決合作中出現(xiàn)的問題,促進(jìn)信息共享與資源整合,確保合作項(xiàng)目順利推進(jìn)。此外,還應(yīng)完善監(jiān)督評(píng)估機(jī)制,引入第三方專業(yè)機(jī)構(gòu),從服務(wù)數(shù)量、質(zhì)量、讀者滿意度等多維度進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估,將評(píng)估結(jié)果與合作激勵(lì)掛鉤,激勵(lì)各方積極履行職責(zé)。最后,基層圖書館要利用社會(huì)化合作培養(yǎng)館員的智慧化服務(wù)素養(yǎng)。隨著5G、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展,基層圖書館員需要完成由傳統(tǒng)館員向智慧館員的轉(zhuǎn)變,為智慧服務(wù)的社會(huì)化合作提供人才保障。

        5.2 拓展豐富合作內(nèi)容

        基層圖書館智慧服務(wù)的社會(huì)化合作需要豐富拓展合作內(nèi)容,以滿足讀者日益多樣化的需求,提升基層圖書館智慧服務(wù)水平。

        一是與科技公司合作,通過引入人工智能、大數(shù)據(jù)分析等提升圖書館的智慧化水平。如引入智能機(jī)器人提供導(dǎo)覽、咨詢等服務(wù),進(jìn)而構(gòu)建智慧化知識(shí)服務(wù)平臺(tái),提升服務(wù)的個(gè)性化和精準(zhǔn)化。通過這些多元化的合作內(nèi)容,基層圖書館能夠更好地滿足公眾對(duì)智慧化服務(wù)的需求,推動(dòng)全民閱讀和文化共享。

        二是基層圖書館與省級(jí)圖書館之間的社會(huì)化合作。借助省級(jí)圖書館的資源、人才優(yōu)勢(shì),基層圖書館可以實(shí)現(xiàn)自身智慧服務(wù)水平的躍升[6]。省級(jí)館依托數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)勢(shì),可通過云平臺(tái)下沉標(biāo)準(zhǔn)化智慧服務(wù)模塊(如統(tǒng)一身份認(rèn)證、AI知識(shí)圖譜等),為基層圖書館提供技術(shù)賦能;基層圖書館可發(fā)揮在地化服務(wù)優(yōu)勢(shì),采集區(qū)域用戶行為數(shù)據(jù)并反哺省級(jí)數(shù)據(jù)中臺(tái),實(shí)現(xiàn)用戶畫像的動(dòng)態(tài)優(yōu)化。此舉可以破解基層館技術(shù)薄弱與資源短缺困境,打造區(qū)域性的圖書館智慧化服務(wù)體系?!秶?guó)家圖書館“十四五”發(fā)展規(guī)劃》中提出了“1+3+N”的全國(guó)智慧圖書館體系總體架構(gòu),其中“N”是指在全國(guó)各級(jí)圖書館及其基層服務(wù)點(diǎn)建立線下智慧服務(wù)空間,推動(dòng)智慧化資源、技術(shù)和服務(wù)不斷向城鄉(xiāng)基層延伸,全面提升各級(jí)公共圖書館的智慧化管理水平與服務(wù)效能依托圖書館總分館體系[7]。

        三是基層圖書館與其他文化機(jī)構(gòu)合作,開展智慧化文化服務(wù)和跨界文化品牌推廣。如與博物館、美術(shù)館合作,整合資源和服務(wù),定期舉辦展覽講座、智慧閱讀、文化沙龍等活動(dòng),豐富讀者的文化生活;與旅游機(jī)構(gòu)合作,將電子文獻(xiàn)閱讀納入景區(qū)導(dǎo)航App,使公眾在景區(qū)游覽時(shí),能閱讀與本地風(fēng)景名勝相關(guān)的圖書以及音視頻,助力地域文化的宣傳展示。

        5.3 完善合作成效評(píng)估體系

        首先,評(píng)估體系應(yīng)包括定量和定性指標(biāo),如讀者滿意度、服務(wù)使用率等,全面評(píng)估合作項(xiàng)目的實(shí)際效果和影響力。其次,評(píng)估體系應(yīng)具有動(dòng)態(tài)調(diào)整和持續(xù)改進(jìn)的特點(diǎn),根據(jù)社會(huì)發(fā)展和讀者需求變化,及時(shí)更新和完善評(píng)估指標(biāo),確保評(píng)估結(jié)果的科學(xué)性和前瞻性。最后,評(píng)估體系應(yīng)與績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合,將評(píng)估結(jié)果作為人員晉升、經(jīng)費(fèi)分配等決策的重要依據(jù),激發(fā)圖書館及合作方的工作積極性和創(chuàng)造性。通過完善合作成效評(píng)估體系,基層圖書館智慧服務(wù)的社會(huì)化合作將更加高效、有序地推進(jìn),更好地服務(wù)廣大讀者和公眾。

        6 基層圖書館智慧服務(wù)社會(huì)化合作的原則

        一是基層圖書館應(yīng)緊密結(jié)合自身特色,以實(shí)現(xiàn)差異化發(fā)展和精準(zhǔn)服務(wù)?;鶎訄D書館應(yīng)深入挖掘本地文化資源和歷史底蘊(yùn),與地方文化機(jī)構(gòu)、非遺傳承人等合作,開展具有地域特色的文化活動(dòng),如地方文獻(xiàn)數(shù)字化、民俗文化展示等,增強(qiáng)圖書館的文化內(nèi)涵和吸引力?;鶎訄D書館應(yīng)密切關(guān)注本地域居民的實(shí)際需求,與社區(qū)、學(xué)校等合作,提供針對(duì)性強(qiáng)的教育和培訓(xùn)服務(wù),如青少年閱讀指導(dǎo)、老年人智能手機(jī)培訓(xùn)、居民數(shù)字化工具使用培訓(xùn)等,提升在地居民適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的生活質(zhì)量和文化素養(yǎng)。同時(shí),應(yīng)積極探索多元化的合作模式,如共建共享、項(xiàng)目合作等,吸引更多的社會(huì)力量參與基層圖書館的智慧化發(fā)展,形成合作共贏的良好局面,以此打造貼近實(shí)際、富有成效的基層圖書館智慧化服務(wù)體系。

        二是循序漸進(jìn)原則?;鶎訄D書館應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況和發(fā)展目標(biāo),制定詳細(xì)的合作規(guī)劃和實(shí)施方案,明確合作目標(biāo)、步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保合作項(xiàng)目有序推進(jìn)?;鶎訄D書館應(yīng)從小規(guī)模、易操作的合作項(xiàng)目入手,采取小而精策略,優(yōu)先聚焦某一專題領(lǐng)域來構(gòu)建智慧服務(wù)平臺(tái)。在此過程中,要充分考慮資金、技術(shù)要素,積極尋求與科技企業(yè)等社會(huì)主體的合作[8]。通過交流經(jīng)驗(yàn),及時(shí)總結(jié)合作成效和不足,為后續(xù)合作提供借鑒和指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)基層圖書館智慧化服務(wù)的穩(wěn)健性和可持續(xù)發(fā)展。

        7 結(jié)語(yǔ)

        基層圖書館智慧服務(wù)的社會(huì)化合作是提升基層圖書館服務(wù)效能、優(yōu)化資源配置、推動(dòng)圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要途徑,能有效解決基層圖書館面臨的資金、技術(shù)、人才不足等問題?;鶎訄D書館的社會(huì)化合作應(yīng)積極借鑒當(dāng)前公共圖書館開展社會(huì)化合作的有益經(jīng)驗(yàn),更要緊密結(jié)合基層圖書館的自身特色,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),創(chuàng)新合作模式,完善合作機(jī)制,不斷提升智慧化服務(wù)水平,為構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、促進(jìn)公共文化服務(wù)均等化做出更大貢獻(xiàn)。

        參考文獻(xiàn):

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        王東陽(yáng) 女,1975年生。本科學(xué)歷,館員。研究方向:圖書館學(xué)。

        (收稿日期:2024-05-10;責(zé)編:婁明輝。)

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