本期學(xué)習(xí)任務(wù)：關(guān)愛(ài)是無(wú)私地奉獻(xiàn)，給他人帶去溫暖；關(guān)愛(ài)是珍惜勞動(dòng)成果，尊重他人的付出；關(guān)愛(ài)是暖心的鼓勵(lì)，給人以向前的力量。讓我們學(xué)習(xí)本單元課文，一起關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖吧！

任務(wù)一：走進(jìn)課堂，體會(huì)雷鋒無(wú)私的愛(ài)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

老 師：《雷鋒叔叔，你在哪里》一課中，“我們”都到哪里尋找雷鋒叔叔了？找找相關(guān)句子吧。

林果兒：“我們”去了小溪邊，去了小路上，乘著春風(fēng)，四處尋覓?？梢?jiàn)，處處都有雷鋒叔叔幫助別人的身影。

丁小非：在小溪邊，雷鋒叔叔曾冒雨送迷路的孩子回家；在小路上，雷鋒叔叔曾背著年邁的大娘走路。

周一一：雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)，人們懷念他，頌揚(yáng)他，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

老 師：其實(shí)，小詩(shī)尋找的不僅是雷鋒，還是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，我們的社會(huì)就會(huì)變得更美好！

任務(wù)二：梳理結(jié)構(gòu)，珍惜他人勞動(dòng)成果。

來(lái)之不易的千人糕

學(xué)習(xí)了《千人糕》這篇課文，你知道為什么外形普通、口感平常的米糕要被稱(chēng)為“千人糕”嗎？讓我們結(jié)合思維導(dǎo)圖來(lái)梳理一下吧！

學(xué)有所得" 一塊普普通通的米糕，它的制作材料、生產(chǎn)過(guò)程需要經(jīng)過(guò)很多人的勞動(dòng)才能完成，所以被稱(chēng)為“千人糕”。這樣的名稱(chēng)，讓我們體會(huì)到了食物的來(lái)之不易，提醒我們要更加珍惜勞動(dòng)成果。

任務(wù)三：閱讀短文，了解鉛筆的制作過(guò)程。

鉛筆的自述

文／佚 名

我是一支鉛筆，很少有人知道我是怎么被生產(chǎn)出來(lái)的。

首先我的筆桿來(lái)自一棵大山深處的樹(shù)，它被砍倒后運(yùn)進(jìn)木材加工廠，在那里，圓木被制成板條，板條又被做成筆桿。而這只是鉛筆的外殼，鉛芯（xīn）是石墨和粘土混合后，又經(jīng)過(guò)許多工序才制成的。

我頭上的那一圈金屬是黃銅，采礦工人把大自然的產(chǎn)物做成了閃亮的銅片。至于筆擦，它是橡膠經(jīng)過(guò)塑形、硫化處理、表面處理等工序制成的。

成千上萬(wàn)個(gè)參與制造鉛筆的人，生活在不同的地方，講不同的語(yǔ)言，在各自的領(lǐng)域工作，最終生產(chǎn)出了鉛筆。

（摘自“語(yǔ)文網(wǎng)”）

跨學(xué)科學(xué)習(xí)，感受雷鋒春天般的微笑。

用微笑傳遞愛(ài)

《雷鋒叔叔，你在哪里》一課中有一幅雷鋒叔叔的雕像圖，讓我們一起來(lái)了解吧！

這一青銅雕像是我國(guó)著名雕塑家吳為山雕刻而成的。雕像塑造了雷鋒面含微笑走在春風(fēng)里的一瞬間——雷鋒走在春風(fēng)里，走在生命里，也走進(jìn)人民中間。從雷鋒歡快、溫暖的神情中，我們仿佛看到了一位有情感、有溫度、有血有肉的青年。目前，吳為山先生已將這座雕像捐贈(zèng)給遼寧撫順市雷鋒學(xué)院，他希望雷鋒春天般的微笑能影響所有學(xué)員，希望雷鋒助人為樂(lè)、大公無(wú)私的精神能引領(lǐng)社會(huì)的風(fēng)氣。

（摘自“央視網(wǎng)”）