學會分享春節(jié)故事，表達自己快樂的心情。

小朋友們，春節(jié)很快就要到了，你們是不是萬分期待?。?/p>

老師，我想快點過春節(jié)。因為今年我爸爸要回來過年，我們可以一起放煙花了。

老師，我也想快點過春節(jié)。因為春節(jié)的時候，我可以到鄉(xiāng)下外婆家去走親戚。

老師非常理解小朋友們的心情。老師小時候也像你們一樣盼望過年呢！因為過年可以吃上香噴噴的米粽——我小的時候，家里的生活條件還比較艱苦，要到過年時才能吃到米粽?，F(xiàn)在，老師一想起米粽剛出鍋時飄出的陣陣粽香，還直流口水呢！

小朋友們，春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最熱鬧的節(jié)日，你們在過年的時候，會遇到很多有趣的故事。大家可以像老師一樣把這些故事說出來，跟大家分享自己的幸福與快樂。今天老師帶來三個分享小妙招，讓大家能更好地分享春節(jié)的故事！

是啊，我們還可以說說春節(jié)的美食呢！這是從味覺方面來分享。我們可以把自己聽到的、看到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的等五種感覺都分享出來。這樣，濃濃的春節(jié)氣氛就出來了。當然，我們只需選擇其中的一項作為重點來分享，其他的簡單提到就可以了。這就是用“五感法”寫春節(jié)。小朋友們，這個妙招你學到了嗎？

小朋友們，春節(jié)是中國最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，有很多習俗，比如，貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、包粽子、領紅包、走親戚……我們要細心觀察，多用形容詞和動詞描寫人物和景物，這樣才能讓自己的分享更加生動。比如：“熱熱鬧鬧的街道上，到處都是歡聲笑語。人們正喜氣洋洋地迎接新年的到來。” “家家戶戶的門前都掛著紅彤彤的燈籠。它們在微風中輕輕地擺動，寓意來年人們的生活紅紅火火。”

小朋友們，我們可以選擇一個自己最喜歡的春節(jié)故事，然后圍繞這個故事展開講述。這個春節(jié)故事，可以是和家人一起包粽子時發(fā)生的事，也可以是走親戚時遇到的事……在分享的時候，記得按照事情發(fā)生的先后順序來講喲！

春節(jié)真熱鬧

★北流市永豐小學 陳譽文

今年正月初二，我回外婆家看舞龍舞獅表演。

一大早，我就跟著外婆來到村子的祠堂。那里早已燭火通明，門口的桌子上也早已擺滿了菜。有許多村民聚集在祠堂門口，等候舞龍舞獅表演開始。

“咚咚鏘，咚咚鏘”，隨著鑼鼓聲響起，舞獅表演開始了。只見一只紅獅子和一只黃獅子搖頭擺尾地走到祠堂門口舞動起來。它們一會兒跳躍、一會兒轉(zhuǎn)動、一會兒站立……然后跟著鑼鼓的節(jié)奏在祠堂門口拜了三下。最后是“采青”環(huán)節(jié)?！安汕唷奔词前鸭t包和生菜用一根紅繩子綁上，掛在祠堂的門頂中間，讓獅子一邊舞一邊“吃青”，十分精彩。

接著開始舞龍了。一條紅色和金黃色相間的龍被一群人用一根根像棒棒糖一樣的模型撐著走過來。龍“長”著一對金色的觸角和一對炯炯有神的大眼睛，嘴里還“含”著一顆龍珠，顯得十分威武。龍的前面走著一個舉著龍珠、帶著口哨的人，他一邊吹響口哨，一邊舞動龍珠。撐著龍頭、龍身的人便會跟著龍珠，讓龍一會兒向左擺、一會兒向右擺，時而向上、時而向下。啊！這條龍看起來就像一條真的正在騰飛的巨龍。它在祠堂門口的空地上飛了三圈，最后停在祠堂門口，對著祠堂拜了三下。接著大人們紛紛拉著小孩上前摸龍珠、龍身，然后鉆龍洞。媽媽也拉著我鉆龍洞，祈求來年風調(diào)雨順、身體健康。

舞龍舞獅演出結(jié)束后，一旁早已準備好的鞭炮立刻“噼噼啪啪、噼里啪啦”地響了起來，春節(jié)真熱鬧啊！

指導老師：黃 凱

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