高考、出成績(jī)、報(bào)志愿，歷時(shí)一個(gè)多月，高考生終于迎來(lái)了放松時(shí)刻，開啟了升學(xué)前的兩個(gè)月假期。這些準(zhǔn)大一學(xué)生開始了自己的規(guī)劃，考駕照、暑期旅行、學(xué)習(xí)化妝穿搭……記者采訪發(fā)現(xiàn)，由此產(chǎn)生的“準(zhǔn)大一賬單”，難倒了一些家長(zhǎng)。

可憐天下父母心。面對(duì)“準(zhǔn)大一賬單”，如果覺得難以承擔(dān)，本可以直接說(shuō)明情況，但一切為了孩子好的父母?jìng)?，即便感到力不從心，也不愿意“委屈”孩子，往往?huì)竭盡所能地滿足孩子的欲求。這種寧可讓自己“糾結(jié)”，也要無(wú)條件滿足孩子的做法，值得商榷。

“準(zhǔn)大一賬單”背后，孩子的消費(fèi)觀才是本質(zhì)問(wèn)題?，F(xiàn)在的孩子，即便家庭條件并不寬裕，父母也往往采用“富養(yǎng)”的方式。衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，長(zhǎng)此以往，很多孩子養(yǎng)成了一有需要就向父母伸手的習(xí)慣。高考后的消費(fèi)本應(yīng)該根據(jù)家庭狀況酌情考量，絕非都是必選項(xiàng)目，根本不存在所謂的“準(zhǔn)大一賬單”。然而，不少孩子或者覺得這些“標(biāo)配”是父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，把家長(zhǎng)當(dāng)做自己的“提款機(jī)”，只考慮到自己的需求，卻沒有顧及家庭的經(jīng)濟(jì)承受力。

父母是培養(yǎng)孩子財(cái)商最好的老師?！皽?zhǔn)大一賬單”難倒一些家長(zhǎng)，也不失為開展財(cái)商教育的契機(jī)。家長(zhǎng)可以與孩子共同討論和規(guī)劃賬單，引導(dǎo)孩子對(duì)“準(zhǔn)大一賬單”進(jìn)行分類，哪些是必要消費(fèi)，哪些是非必要消費(fèi)，教孩子如何制定預(yù)算和計(jì)劃消費(fèi)，培養(yǎng)孩子量力而行、量入為出、合理消費(fèi)的習(xí)慣。

（據(jù)中新社訊）