世界之大，匯聚一處。我國(guó)地大物博，從來不缺藝術(shù)，藝術(shù)源于民間，藏在民間。小小的身體，彰顯大大的藝術(shù)，說得正是葫蘆。葫蘆素有吉祥之意，在民間大受歡迎。經(jīng)過歷世歷代民間匠人的智慧碰撞，誕生了一種新的葫蘆藝術(shù)——彩繪葫蘆?，F(xiàn)在，就和我們一起走進(jìn)手工藝人高金福和彩繪葫蘆的世界吧！

宋代詩人陸游在《劉道士贈(zèng)小葫蘆》中這樣描寫葫蘆，“葫蘆雖小藏天地，伴我云云萬里身。收起鬼神窺不見，用時(shí)能與物為春?！惫湃苏J(rèn)為葫蘆能夠去除衰運(yùn)、帶來好運(yùn)。

“葫蘆”取其諧音“福祿”，代表著吉祥幸福，在我國(guó)有著七千多年的種植歷史。據(jù)考證，在我國(guó)河南考古遺址出土的葫蘆皮最早可追溯到七至八千年前。河姆渡文化遺址中發(fā)現(xiàn)的葫蘆子也有七千年的歷史了。自古以來，葫蘆都是被視為一種重要的農(nóng)作物，同樣也被眾多文人墨客所鐘愛。在《詩經(jīng)》《論語》中都有葫蘆的影子。比如《詩經(jīng)·豳風(fēng)·七月》中的“七月食瓜，八月斷壺”等，葫蘆既能吃又能做成水瓢或是酒壺?；蛟S無人想得到，有人會(huì)在葫蘆上作畫。

史料著作《齊民要術(shù)》《太平御覽》中記載，彩繪葫蘆源于宋代，距今已有千年歷史。葫蘆畫工藝最早在山西、甘肅一帶流傳，唐宋時(shí)期，繪畫藝術(shù)飛速發(fā)展，當(dāng)時(shí)的民眾突發(fā)奇想，竟然開始嘗試在葫蘆表面繪畫，繪畫載體千千萬，葫蘆一時(shí)成新寵，這種新穎的想法在民間盛行。彩繪葫蘆不僅成為普通民眾的娛樂消遣之物，還成為文人墨客賞玩的對(duì)象。短時(shí)間內(nèi)，葫蘆藝術(shù)價(jià)值得以提升。明清時(shí)期，彩繪葫蘆藝術(shù)更是發(fā)展到了鼎盛時(shí)期，尤其是到了清朝康熙年間，彩繪葫蘆已被視為吉祥之物。康熙皇帝非常喜愛葫蘆藝術(shù)品，經(jīng)常讓宮廷藝師刻畫出各種精美圖案以供賞玩。

后在文水縣志查閱，20世紀(jì)二三十年代，文水縣有一名叫李鉻的民間藝人，能書善畫，懂詩文，有很高的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，以彩繪葫蘆維持生計(jì)，對(duì)彩繪葫蘆工藝的進(jìn)一步提高作出很大的貢獻(xiàn)。正是他使得這項(xiàng)技藝聲譽(yù)日隆，流傳至今。

葫蘆本身的寓意就很多，如今，在葫蘆上加以圖飾，更彰顯葫蘆的獨(dú)特性。彩繪葫蘆上的圖案，或是自然風(fēng)光，或是民間傳說、歷史故事等，既有純賞玩之物，也有寓意深切之物。例如，魚和水波紋的圖案就是代表“年年有余”和“如魚得水”；若是蝙蝠和壽桃一同出現(xiàn)在葫蘆上，便是象征“福壽雙全”。古代龍鳳的地位高貴，不僅處于無人可以撼動(dòng)的地位，還有吉祥如意之意。因此，當(dāng)時(shí)的民眾也多繪有一龍一鳳、相并呈祥的圖案，以示和諧美滿之意。無論如何，彩繪葫蘆都是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，有著深刻的內(nèi)涵。

畫葫蘆難嗎？帶著這個(gè)問題，我們來到了山西省忻州市代縣峪口鄉(xiāng)高街村。在這里，我們找到了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)葫蘆匠人高金福，他是村民口中的“畫葫蘆第一人”。聽到當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)高金福手繪葫蘆有如此高的評(píng)價(jià)時(shí)，我們已經(jīng)迫不及待地想要看看他的作品了。

高金福今年已經(jīng)整整60歲了，據(jù)村民說，高金福不僅有一身手繪葫蘆的好手藝，還是一個(gè)大孝子。未見其人，先聞其名，村民的贊不絕口又為高金福增添了一絲神秘之感。與村民攀談許久之后，終于見到了高金福。高金福笑意盈盈地將我們迎進(jìn)自家院子，院子內(nèi)種植著各種蔬菜水果。在正屋的左側(cè)，用彩鋼瓦搭建起來的一個(gè)類似于倉庫的地方，堆滿了雜物。不過我們還是在其中發(fā)現(xiàn)了不少葫蘆，外形或大或小，有的造型還很奇特。高金福將其一個(gè)個(gè)用線穿起來，橫著連成一串，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，頗具美感。若是湊近細(xì)細(xì)欣賞，會(huì)看到其中也夾雜著一些品相不好或是表面長(zhǎng)出霉點(diǎn)的葫蘆。高金福表示，“這些已經(jīng)不適合在上面畫彩繪了”。

“我七八歲的時(shí)候，就喜歡畫畫。長(zhǎng)大以后了，有幸遇見一位師傅，就拜他為師，跟著師傅開始學(xué)習(xí)彩繪。學(xué)出來以后，一開始在廠子里做彩繪，后來還做過美化墻面的彩繪，在這之后才開始在葫蘆上畫畫?！备呓鸶Ｏ蛭覀冋f道。從他的眼神里，我們能夠看出他對(duì)彩繪藝術(shù)的熱愛。

葫蘆都是高金福自己種的，我在高高掛起來的葫蘆中隨機(jī)挑選了一個(gè)。圓肚子細(xì)脖子，饒有趣味，葫蘆已經(jīng)干透，敲一下它們圓鼓鼓的身體，里面?zhèn)鞒龃嗌穆曇?。高金福示意我搖一搖手中的葫蘆，雖不明其有何深意，但還是照做，聽到葫蘆里“唰唰唰”的聲音，才知道里面有葫蘆籽。這些葫蘆都還未掛以色彩，若是看慣了彩繪葫蘆，再來觀賞這些未掛彩的葫蘆，大抵是會(huì)感覺它們素味寡淡，赤條條地沒了滋味。

奇怪的是，在高金福的家中竟找不出一個(gè)已經(jīng)繪好的彩繪葫蘆。還未等高金福開口，我們?cè)诖迕竦目谥姓业搅舜鸢?。同村的張大媽繪聲繪色道：“他可是個(gè)大孝子，這些年一直在照顧臥床不能自理的岳母，沒有一句怨言。根本沒有時(shí)間畫葫蘆了”。村民不時(shí)看向高金福，而高金福只是默默不言，好似說得不是他，而是不相關(guān)的外人一樣。

良久，高金福說道：“我得謀生啊！”只一句道盡其中心酸，若是手繪葫蘆生意紅火，獲得年輕人青睞，何愁生活不富裕。當(dāng)問及之前彩繪的葫蘆是否還在時(shí)，高金福只是笑笑，隨即便搖了搖頭，說道：“沒有了。”小小的院子里擠滿村民，“他彩繪的葫蘆免費(fèi)分給村民了，他自己倒是一個(gè)都沒有了?！闭f這話的正是人群中的一個(gè)奶奶。

“我家就有一個(gè)！”

“我家也有一個(gè)！”

……

村民們你一言我一語說著，高金福只是保持微笑。而我們對(duì)彩繪葫蘆越來越好奇了。在村民的帶領(lǐng)下，我們看到了期盼已久的彩繪葫蘆。葫蘆身形略小，只一面有彩繪，拿在手中細(xì)細(xì)端詳，嘆其精妙。葫蘆上，一只綠孔雀惟妙惟肖，生動(dòng)逼真，凸顯出了孔雀的傲氣與高貴。著眼細(xì)節(jié)處，尤其是看向孔雀的眼睛時(shí)，隱約覺得它在與你對(duì)視，生怕它下一秒就會(huì)脫離這小小空間，另尋它處。

葫蘆彩繪是一項(xiàng)中國(guó)民間傳統(tǒng)工藝，通常以農(nóng)家庭院的葫蘆為載體，在上面手工繪制吉祥文字、圖案等。形狀各異的葫蘆看似平平無奇，但經(jīng)過一番精心設(shè)計(jì)、巧手彩繪后，便被賦予了獨(dú)一無二的靈魂，成為一件富有文化特色的藝術(shù)品。

要想畫好彩繪葫蘆，葫蘆本身很關(guān)鍵。葫蘆要生得美觀且精致，當(dāng)然，這是偶得的。除了葫蘆的自然天成，匠人手法更重要。彩繪葫蘆極其考驗(yàn)匠人耐心，只有心靜才能手穩(wěn)，畫在葫蘆上的圖案才不會(huì)變形歪曲。高金福告訴我們，彩繪葫蘆要經(jīng)煮、洗、砂、涂、繪、刻、穿等多道工序，這些都需要純手工完成。他在彩繪葫蘆時(shí)，一般選擇形狀規(guī)則、質(zhì)地堅(jiān)硬、無瑕疵的葫蘆作為材料，將這些葫蘆的外表皮刮光，再經(jīng)煮、洗后晾干。然后將其打磨光滑，這一步是為上色打牢基礎(chǔ)。在彩繪前，還會(huì)根據(jù)葫蘆的形狀和大小來設(shè)計(jì)相應(yīng)的圖案，例如山水人物、花鳥魚蟲、吉祥文字等。經(jīng)反復(fù)打磨，力求完美。在一切準(zhǔn)備工作就緒后，就可以開始上色了。上色一般要采用天然顏料，顏色均勻且富有層次。上色完畢后，會(huì)在葫蘆上涂上一層透明清油，這種清油不怕水，制成的彩繪葫蘆不僅不褪色，還能保持色彩艷麗。如此，彩繪葫蘆才算完工。

匠人在葫蘆身上添彩加色，令其煥然一新。在高金?？磥?，每個(gè)葫蘆都是獨(dú)特的，都有自身價(jià)值。各具特色的葫蘆，配上高金福的一雙巧手，頗具藝術(shù)感。彩繪葫蘆看似簡(jiǎn)單，卻需要極大的定力和細(xì)膩的手法，細(xì)微之處彰顯匠心。

熱愛可抵萬難，“從來沒有覺得累，熱愛彩繪，從未改變過。彩繪葫蘆，于我而言，是最大的樂趣?！备呓鸶Ｌ寡?。

如今，高金福肩挑生活重?fù)?dān)，不得不將對(duì)彩繪葫蘆的熱愛埋進(jìn)心底。不少村民表示，高金福的彩繪技藝很高超，現(xiàn)在卻很少再畫了，實(shí)在是太可惜了。聽聞村民所言，久久難安，生活重?fù)?dān)迫使匠人不得不放棄心中所愛。

高金福和他的彩繪葫蘆只是社會(huì)現(xiàn)狀的一個(gè)縮影，我們應(yīng)重視遺落在民間的珍品。它們是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不應(yīng)消失在大眾視野中。彩繪葫蘆不僅是一個(gè)裝飾品，還是民間藝術(shù)文化的精華，體現(xiàn)了匠人高超的藝術(shù)手法。

如今，政府應(yīng)重新認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)彩繪葫蘆的傳承和發(fā)展予以重視。彩繪葫蘆應(yīng)從傳統(tǒng)的手工藝品轉(zhuǎn)變成具有時(shí)尚感的藝術(shù)品，這雖然有一定難度，但是不應(yīng)輕易放棄。政府不僅可以開設(shè)彩繪葫蘆相關(guān)課程，培養(yǎng)優(yōu)秀匠人，鼓勵(lì)年輕一輩參與其中，還可以鼓勵(lì)彩繪葫蘆傳承人和優(yōu)秀匠人把彩繪葫蘆帶進(jìn)校園，與中小學(xué)生面對(duì)面交流。在未來，彩繪葫蘆必將再次迎來高光時(shí)刻。