校園的秋天真美?。?/p>

在我們教室前面靜靜立著一排桂花樹(shù)，潘老師帶著我們一起好好地觀察了這些桂花樹(shù)。我想夠一夠樹(shù)干上那金黃的小花，但是我夠不到，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我能聞到那些小花散發(fā)的香氣，那是桂花最奇特的香氣，也是秋天的味道。以后課間休息時(shí)，我應(yīng)該會(huì)更喜歡跑到這排桂花樹(shù)下欣賞他們滿樹(shù)的金黃。而且就算最近下雨也沒(méi)關(guān)系，桂花落在地上，連土壤都是香香的。

離開(kāi)桂花樹(shù)，來(lái)到操場(chǎng)東邊，翠微亭就坐落在一片綠樹(shù)掩映間。今天潘老師帶著我們來(lái)到一個(gè)很特別的小亭子，潘老師說(shuō)這是“翠微亭”，我只認(rèn)識(shí)“亭”這個(gè)字，這個(gè)字在最前面，我在想應(yīng)該是“亭微翠”啊。后來(lái)潘老師說(shuō)古代書(shū)寫(xiě)順序是從右到左，我們現(xiàn)在的順序是從左到右，所以是翠微亭。這個(gè)小亭子頂上尖尖的，像一個(gè)大草帽。翠微亭是岳飛打仗點(diǎn)兵的地方。

教室最西邊的廁所邊，長(zhǎng)著枝干遒勁的竹子。這一排排竹子又高又直又綠。風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，葉子發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

就在這排竹子間，有一只螳螂出現(xiàn)了，雖然這只螳螂小心翼翼的，但是仍然被敏捷的潘老師一下就抓住了，而且送給了我，讓我回家觀察觀察。這只螳螂是棕色的，前肢很鋒利，像兩把鋒利的鐮刀，非常地靈活，它最擅長(zhǎng)的肯定就是“螳螂拳”了吧。

我愛(ài)校園的秋天。

指導(dǎo)老師：潘勇