三月是個(gè)色彩豐富的季節(jié)，在這不長(zhǎng)不短的日子里，我的四周發(fā)生了翻天覆地的變化。

漫步在小河旁，柳樹(shù)光禿禿的枝條上冒出了嫩芽?jī)?，轉(zhuǎn)眼就變得綠油油的。那么美麗，那么浪漫，好像我的心也變得那么浪漫。陽(yáng)光灑在河面上，陽(yáng)光是綠的，河水也是綠的。粉紅的桃花像小孩子一樣，對(duì)著行人微笑。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳姑娘歡快地在陽(yáng)光下扭動(dòng)著腰肢，甩著頭發(fā)，跳得是那么的美麗，好像在炫耀著自己的縷縷秀發(fā)；桃花們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)起了圈，緩緩飄落入水中。

走在櫻花大道上，眼前是一片粉色的世界。鳥(niǎo)兒唱起了歌謠，伴隨著這悅耳的歌聲，一片片粉白的櫻就打著轉(zhuǎn)跳著舞落了下來(lái)，落到了汽車(chē)的頂上，落到了行人的身上，落到了……

路過(guò)田野，金燦燦的油菜花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，它們遍布田地，不留一絲空隙，為廣袤的大地?fù)Q上鮮艷的春裝。整個(gè)田野滿(mǎn)是油菜花的香味，引來(lái)了勤勞的蜜蜂，也引來(lái)了賞花的人們，相機(jī)為游人定格了游玩的歡樂(lè)，也定格了這一刻的春色。

我愛(ài)這三月，愛(ài)這色彩繽紛的春天，更愛(ài)這生機(jī)勃勃的世界！

教師點(diǎn)評(píng)：小作者善用擬人、比喻等修辭手法，寫(xiě)出了三月的美麗景象。以色彩的切入點(diǎn)，描寫(xiě)了一系列具有代表性的春日景色。

指導(dǎo)老師：周朗秋