隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活中出現(xiàn)了許多提供旅游攻略和旅行服務(wù)的線上平臺(tái)，這些平臺(tái)為游客羅列了眼花繚亂的美景，在眾多愛好旅游的網(wǎng)友的參與下，越來越多的網(wǎng)紅打卡地應(yīng)運(yùn)而生。然而本應(yīng)是享受自然風(fēng)光、人文氣息的旺地，卻成為了人看人、人擠人的聚集地，極大地影響了人們的游覽體驗(yàn)，這是人們轉(zhuǎn)而尋找未被過度開發(fā)的小眾地區(qū)的重要原因。如果旅游的目的——尋求身心愉悅——沒有改變，那么，可以確信的是，柳暗花明之處，亦有意外之美景。

（提出問題：從現(xiàn)象出發(fā)，聯(lián)系材料，指出“柳暗花明之處，亦有意外之美景” 。照應(yīng)材料“反向旅游”，提出觀點(diǎn)，旗幟鮮明。）

始遵心之所向，不逐車水馬龍。（這是第一個(gè)分論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)旅游要遵從自己的內(nèi)心，不要受到“網(wǎng)紅打卡”這個(gè)概念的干擾。）

在互聯(lián)網(wǎng)尚未普及的時(shí)候，對(duì)于旅游目的地的選取，大都是口耳相傳。如五岳之不同，瀑布之飛漱等自然之景，以及天安門、故宮等人文景地，都為大家耳熟能詳。這雖然也會(huì)起到引流的作用，但是總體上還是比較可靠的口碑。而現(xiàn)在不同，我們?cè)诰W(wǎng)上看到的大江南北的勝地照片，很可能出自于美化包裝和人為打造，導(dǎo)致許多游客起初并未想選擇這里，不是出自于內(nèi)心的主動(dòng)選擇，而只是跟風(fēng)而來。這喪失了旅游最本真的目的，即身心放松與享受。

（這段詳細(xì)地分析了網(wǎng)紅打卡地與口碑勝地的區(qū)別，明確了旅游要遵從自己的內(nèi)心，不要受到“網(wǎng)紅打卡”這個(gè)概念的干擾。）

柳暗花明處，也是勝景地。

（這是第二個(gè)分論點(diǎn)，緊承第一個(gè)分論點(diǎn)展開。在明白了網(wǎng)紅打卡地與口碑勝地的區(qū)別之后，將旅游目的地選定在符合內(nèi)心所求的柳暗花明處。）

因?yàn)榫W(wǎng)紅屬性的疊加，許多景點(diǎn)并不以宣傳其景點(diǎn)文化背景為目的，更多轉(zhuǎn)向服務(wù)型產(chǎn)業(yè)，各種現(xiàn)代設(shè)施陳列其中，人們只是從自己生活的地方，換到了另一個(gè)地方“生活”幾天。那么，旅游之目的何在？且由于景點(diǎn)人數(shù)的猛漲，甚至出現(xiàn)旅游的一半時(shí)間都花在了趕路上，擁堵等現(xiàn)象比比皆是。這讓我們不禁思考：我們要去向哪里？也許，旅游未必要去人盡皆知的名勝，事實(shí)上，許多未被過度開發(fā)的野生旅游地也同樣可以帶給我們身心放松的體驗(yàn)。環(huán)山上路，你是否試過和家人一起輾轉(zhuǎn)周折，探索柳暗花明之處，在那些從未去過的景點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)旅游最驚喜的一環(huán)：神秘感。

（這部分是對(duì)第二個(gè)分論點(diǎn)的深入闡發(fā)，倡議旅游者轉(zhuǎn)移注意力，將旅游的重點(diǎn)放在旅游發(fā)現(xiàn)的過程中，而不執(zhí)著于追求到達(dá)某個(gè)地點(diǎn)。）

在生活中發(fā)現(xiàn)美景，盡管其小眾，或是泥濘，或是開闊，可這小眾之地恰恰承載了旅游真實(shí)的感受。不逐熱點(diǎn)，探尋小眾，非逐車水馬龍之地，柳暗花明處亦可成為美景，以心而感，以行為終。此即心之所向，身之所往。

（最后一段進(jìn)行總結(jié)，是對(duì)全文的綜述，也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)纳A：美景就在生活中，不因?yàn)槭谴蟊娀蛘咝”姸惺裁幢举|(zhì)不同，即使是小眾的景點(diǎn)，也會(huì)因?yàn)槁糜握叩陌l(fā)現(xiàn)和感受而實(shí)現(xiàn)其游覽價(jià)值。）

亮點(diǎn)總結(jié)

這位考生較好地駕馭了“分合構(gòu)思法”。作者在審題之后確定立意，將觀點(diǎn)鮮明地?cái)[出來，呈現(xiàn)在標(biāo)題和文章的開頭。然后，以兩個(gè)分論點(diǎn)分述，前后構(gòu)成遞進(jìn)的關(guān)系，邏輯上非常嚴(yán)密。最后，作者又進(jìn)行了總結(jié)升華，與首段“提出問題”部分構(gòu)成照應(yīng)。既能分之，又能合之。對(duì)比論證，思維嚴(yán)密，體現(xiàn)了較為深刻的思考，也表現(xiàn)了作者的獨(dú)特認(rèn)知。