放學(xué)了！我像小鳥一樣飛回家中，迫不及待地打開電視，手里拿起零食，享受著那一刻的放松。但媽媽很快就按捺不住，疑惑地問我：“你作業(yè)寫完了嗎？怎么就開始看電視了？”我隨口答：“不急，吃完飯?jiān)賹懸膊贿t?！眿寢屄牶?，沒有再多說什么。

晚飯時(shí)，我狼吞虎咽，大快朵頤。飯后，我沉迷于積木的世界，完全忘記了時(shí)間的流逝。媽媽不時(shí)地提醒我：“快去寫作業(yè)，別玩了?！钡铱偸且浴斑€不晚”為借口搪塞過去。

夜幕降臨，我正準(zhǔn)備躺下休息，猛然想起作業(yè)還未動(dòng)筆。盡管困意襲來，但責(zé)任心驅(qū)使我不得不拿起筆，與作業(yè)決戰(zhàn)。而此時(shí)，外面的天空已經(jīng)完全被黑暗籠罩，我一邊寫作業(yè)，一邊后悔著沒有早點(diǎn)開始。

一陣腳步聲傳來，是媽媽！她輕輕推開我房間的門，看了一眼后，走了。過了一會(huì)兒，門又被推開，媽媽端著一份水果拼盤站在我的身邊。

看著媽媽關(guān)切的眼神，我不好意思地向媽媽道歉。媽媽用手輕輕地戳了戳我的頭，假裝生氣地說：“你這個(gè)小拖延蟲！吃點(diǎn)水果，補(bǔ)充能量，寫完早點(diǎn)休息。”

媽媽離開后，我看著眼前的這份水果拼盤，里面有我最愛吃的芒果，一股暖流涌上心頭。

寫完作業(yè)已是晚上10點(diǎn)，刷完牙的我，沒有再去品嘗水果，但我不會(huì)忘記，那一天的媽媽，沒有指責(zé)與怒吼，而是為我做了一份水果拼盤。

指導(dǎo)老師羅夢(mèng)

小編點(diǎn)評(píng)：

整篇文章節(jié)奏明快，小作者通過一份精心準(zhǔn)備的水果拼盤，巧妙地捕捉到母愛的美好，并將這份美好具象化地呈現(xiàn)在讀者眼前。