劉克錫

習(xí)作要求

生活中存在著不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映。

寫建議書，一般先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題，再寫稱呼（就是寫清楚建議書是寫給誰的），然后寫建議的具體內(nèi)容，最后寫上建議人的姓名（或提出建議的團(tuán)體的名稱）和日期。

腦洞大開

如今社會飛速發(fā)展，雖然滿足了我們的生活需求，但也造成了環(huán)境污染。還有，不少人仍然存在浪費(fèi)資源的惡習(xí)。所以，保護(hù)環(huán)境、珍惜資源也就成為我們面臨的重大問題。你能用手中的筆，向人們或有關(guān)單位提出自己的建議嗎？如果你的建議成了大家改進(jìn)工作的“金點(diǎn)子”，那貢獻(xiàn)可就大啦！

指點(diǎn)迷津

認(rèn)真調(diào)查。在日常生活中，我們要留心觀察，看看周圍有哪些情況不利于環(huán)境保護(hù)，有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象。也可以和同學(xué)們一起到附近走一走、看一看，交談采訪，了解情況，搜集為環(huán)保作出貢獻(xiàn)的人以及他們所做的事。只有掌握大量的第一手材料，習(xí)作時才有話可說。

建議合理。要想引起別人對環(huán)境和資源的關(guān)注，你必須充分展示你所調(diào)查到的情況。如你的家鄉(xiāng)以前是什么樣，現(xiàn)在又是什么樣？周圍的環(huán)境受到了哪些污染？污染原因是什么？有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？還可以根據(jù)自己調(diào)查的數(shù)據(jù)、圖片進(jìn)行說明，讓人看后覺得環(huán)境問題的確應(yīng)該引起重視。然后提出合理化的建議，如何改進(jìn)，達(dá)到什么效果等，都要寫得實(shí)實(shí)在在。

抒發(fā)真情。在習(xí)作中，除了把問題寫具體、寫明白之外，還要注意敞開心扉，傾吐真情。如看到河里的魚被污水嗆死，你是什么心情？污染的空氣引發(fā)了爺爺?shù)南“l(fā)作，你心里是否焦急？水泥廠煙囪的灰塵落得你滿屋骯臟，你又是什么感受？只有感受真切，才能感染讀者，才能激起大家共同保護(hù)環(huán)境的意愿。

恰當(dāng)表達(dá)。你要記住自己是一名學(xué)生，提建議要注意有禮貌，語言有分寸。你寫這篇文章是為了促進(jìn)大家共同保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。所以，指出問題時千萬不要橫加指責(zé)，只有語氣親切自然，讓事實(shí)說話，別人才更容易接受。endprint