一、閱讀下面的文字，完成1～4題。（13分）

時間到底“偏心”誰

陳魯民

①時間是個“偏心”老人，對有的人，時間很慷慨，給他的時間含金量很高，能干成很多事；對有的人，時間卻很吝嗇，給他的時間像水一樣嘩啦啦就流沒了。時間到底偏心誰？

②偏心那些惜時如金、分秒必爭的人。這些人奮斗有目標(biāo)，工作有計劃，效率有要求，不肯虛度年華，拒絕蹉跎歲月。林俊德就是這樣的人，他不浪費一點時間，在74年的人生里，孜孜矻矻，參與了中國全部核試驗任務(wù)，為國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)作出卓越貢獻，一輩子活出了許多人難以企及的精彩，成為著名的爆炸力學(xué)工程技術(shù)專家。

③偏心那些全神貫注、心無旁騖的人。央視新聞頻道曾推出特別節(jié)目《一生擇一事》，其中有花36年時間編纂完成《普什圖語漢語詞典》的車洪才，有為大豆種植不懈奮斗的專家蓋鈞鎰，有全心全意為消費者做好藥的技師張冬梅……他們都是幾十年初心不改，方向不變，載夢深耕，腳踏實地，在有限時間里創(chuàng)造了無限的人生價值。和他們一樣，屠呦呦一輩子都在專心致志地搞中草藥研究，造福萬千瘧疾患者；袁隆平奮斗一生，都是和雜交水稻打交道……正因為如此，時間對他們特別偏心，助力他們走向成功。

④偏心那些善“偷”時間、會擠時間的人。時間老人最喜歡有人來“偷”時間，“偷”的越多他越高興，越對你偏心。防護工程專家錢七虎為提升自己，偷空自學(xué)了動力有限單元法和計算機編程方法；因為缺少大型計算機，他“偷”出別人吃飯睡覺的空隙時間進行運算。在60多年的時間里，他為祖國“鑄盾”，參與了許多重大國防工程，創(chuàng)建了我國防護工程人才培養(yǎng)體系，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護問題。

⑤偏心那些能抓住、會用好時間的人。誰尊重時間，時間也尊重他；誰輕視時間，時間也輕視他?！鞍艘粍渍隆鲍@得者馬偉明，走在時間前面，勇立時代潮頭，以時不我待、只爭朝夕的不懈追求，以超常的毅力，夜以繼日地奮斗在科研一線，把時間變成奮進的階梯、成功的密鑰，破解了許多前沿重大技術(shù)難題。有人曾統(tǒng)計，馬偉明每年相當(dāng)于完成了2.5個科研人員的工作量。他緊緊抓住時間，用好時間，帶領(lǐng)團隊取得一項又一項原創(chuàng)性成果，在科研創(chuàng)新的賽場上“彎道超車”，實現(xiàn)了從“跟跑者”“并跑者”到“領(lǐng)跑者”的角色轉(zhuǎn)變。

⑥其實，時間最公正無私，既不會厚愛誰，也不會對誰格外吝惜。每個人每天都是24小時，一年都是12個月，之所以會覺得時間給了某些人“偏愛”，完全是因為這些人格外珍惜時間、尊重時間。能夠充分利用時間，善于擠時間，才能得到時間的青睞，成為成功的幸運兒。

（選自2023年11月9日《解放軍報》）

1.下列對本文內(nèi)容的理解和論證的分析，不正確的一項是（" ）（3分）

A.文章圍繞“時間到底‘偏心’誰”，論述了能夠充分利用時間，善于擠時間的人，才能得到時間的青睞，成為成功的幸運兒。

B.第①段將時間對有的人很慷慨和對有的人很吝嗇兩種情況進行對比論證，引出文章論題：時間到底偏心誰。

C.其實，時間是個“偏心”老人，因為某些人格外珍惜時間、尊重時間，所以，時間就會對某些人格外慷慨。

D.文章采用“引論—本論—結(jié)論”的論證結(jié)構(gòu)形式，層次明晰，論述有理有據(jù)，有很強的邏輯性和說服力。

2.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐本文觀點的一項是（" ）（3分）

A.魯迅的成功，是把別人喝咖啡的時間都“偷”來寫作了，所以才成為當(dāng)代文學(xué)的一座高峰。

B.赫胥黎說：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時?！?/p>

C.司馬光的枕頭是用圓木做的，他讀書困倦時就枕著圓木睡覺，只要一翻身，枕木就會滾走，人就會驚醒，他用這種方法來強制自己，擠時間刻苦讀書。

D.《史記·孔子世家》記載：“韋編三絕”是說孔子讀《易》次數(shù)之多，竟把編聯(lián)簡策的編繩翻斷了多次。

3.本文是從哪幾個方面論述“時間到底‘偏心’誰”的？（4分）

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4.有人說：“時間是一面鏡子，你怎么對它，它便怎么對你?！闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容，談一談你對這句話的理解。（3分）

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二、閱讀下面的文字，完成5～7題。（10分）

奮力拼搏，篤行不怠

①一年之計在于春。春耕春播的田野，機器轟鳴的車間，緊張忙碌的實驗室……神州大地，一派春天里的奮斗景象。

②奮斗，浸潤著夢想與激情、付出與汗水、勇毅與開拓。奮斗，意味著奮發(fā)圖強的精神風(fēng)貌、奮力拼搏的頑強意志、奮勇前行的慷慨氣勢。奮進新征程、建功新時代，拼搏奮斗是最美的姿態(tài)、最動聽的旋律。

③奮斗者不負春光，志在追夢圓夢。自然界的春天，標(biāo)注著時間推移、歲月更替；創(chuàng)業(yè)者的春天，離不開追逐夢想、苦干實干。矢志追夢，才有奮進的力量；奮力創(chuàng)業(yè)，才有事業(yè)之成功?；厮輾v史，從艱苦卓絕的革命年代，到熱火朝天的建設(shè)時期，再到波瀾壯闊的改革歲月，中國共產(chǎn)黨人始終以奮斗繪就“萬紫千紅總是春”的美景。實踐證明，每一個創(chuàng)業(yè)的春天，都是一座里程碑；每一段奮斗的征程，都在為追夢蓄力。

④奮斗者追風(fēng)趕月，貴在篤行不怠。習(xí)近平總書記深刻指出：“時間不等人！歷史不等人！時間屬于奮進者！歷史屬于奮進者！”對于奮斗者而言，珍惜時間就是珍惜機遇，追趕時間就是追趕勝利。回溯既往，袁庚帶領(lǐng)大家緊追時光，將蛇口這個偏僻貧窮的小漁村，建成一座繁榮發(fā)達的工業(yè)園區(qū)，詮釋了“時間就是金錢，效率就是生命”；黃大年只爭朝夕、至誠報國，讓相關(guān)技術(shù)裝備項目用5年時間走完了西方發(fā)達國家20多年的路程，詮釋了“振興中華，乃我輩之責(zé)”的使命感。一代代奮斗者用實踐證明，在追趕時光中踔厲奮發(fā)、接續(xù)奮斗，才能超越自我、寫就奇跡，繼續(xù)在人類的偉大時間歷史中創(chuàng)造中華民族的偉大歷史時間。

⑤奮斗者攻堅克難，成在自信自強、堅持不懈。我們現(xiàn)在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候。新長征路上，戰(zhàn)勝艱難險阻的底氣從何而來？這樣的底氣，正來自于堅如磐石的信心。船的力量在帆上，人的力量在心上。堅定信念、滿懷信心，才能保持“風(fēng)雨無阻向前進”的奮進姿態(tài)，激揚“越是艱險越向前”的精氣神，葆有“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)”的頑強意志。這樣的底氣，也來自于氣吞萬里如虎的雄心壯志。志之所趨，無遠弗屆。我國GDP達到114萬億元，穩(wěn)穩(wěn)躋身世界第二大經(jīng)濟體、第一大工業(yè)國、第一大貨物貿(mào)易國；“北斗”全球組網(wǎng)、“九章”橫空出世、“嫦娥”飛天攬月、“天和”筑夢天河……一項項不凡成就，激勵我們不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。

⑥大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。今天，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進程。爭做不負春光的奮斗者，繼續(xù)發(fā)揚偉大的歷史主動精神，團結(jié)奮斗、不懈奮斗，滿懷豪情一起向未來，我們必能信心百倍地向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標(biāo)邁進，奮力創(chuàng)造新的時代輝煌、鑄就新的歷史偉業(yè)。

5.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（" ）（3分）

A.文章開頭部分提出中心論點，然后從三個方面論證，最后以呼吁的形式總結(jié)全文。

B.革命年代、建設(shè)時期、改革歲月，中國共產(chǎn)黨人一直以奮斗精神譜寫祖國的美麗篇章。

C.近些年取得的一項項偉大成就，激勵我們不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。

D.排比句式的使用和名言詩句的引用恰到好處，使文章讀起來更有慷慨激昂的力量。

6.第④段畫線句子運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

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7.閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析蘇翊鳴取得好成績的原因。（4分）

【鏈接材料】中國單板滑雪運動員蘇翊鳴說：“2015年7月31日，那天剛剛滑完雪，電視里國際奧委會主席巴赫喊出‘北京’，那一瞬間，一個目標(biāo)傳到我腦子里，我有了新的夢想，我要去實現(xiàn)這個夢想，那就是成為職業(yè)滑手，在家門口為國出戰(zhàn)?！睘榱艘粋€新的難度動作，他每天練6小時，一直重復(fù)，可能需要一個夏天才能完成這個動作。別人覺得枯燥，可他說：“我在單板滑雪中感受到其他項目難以給予的快樂，也一直堅信努力永遠不會騙人?！?/p>

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三、閱讀下面的文字，完成8～10題。（10分）

輕裝才能行遠

孫麗麗

①常聽有人抱怨：“唉，活得真累！”一個人最大的勞累莫過于心累。社會在發(fā)展，如果跟不上節(jié)奏就會覺得累，想做的事情多，可什么也沒有做成，看不到希望的光芒，生活陷在一片渺?；煦缰?。當(dāng)一個人內(nèi)心雜草叢生，生活也就沒有了頭緒，理也理不清，感覺到一顆心負重前行，走得百般艱辛也就不再輕盈自在。

②皮克·菲爾在《氣場是個什么東西》這篇文章中寫道：“你只有放棄舊的思維，改變行為模式，徹底臣服于內(nèi)心正確的東西，調(diào)動全身積極的力量，才可為你的能量提供足夠的空間，來吸引內(nèi)心的愿望，向著一個最終的目標(biāo)前進。”合乎心靈，則是滋養(yǎng)，反之則是消耗。清理掉你內(nèi)心的負面情緒，調(diào)動積極的內(nèi)在力量，讓自己輕裝前行。

③人每隔一段時間，都要對自己的過去“清零”，讓自己重新開始。丟掉過去的煩惱和傷痛，輕裝上陣才能走得更遠。古時候，當(dāng)臨近決戰(zhàn)時，每一支軍隊都要提前清理整頓一番，舍棄不必要的東西，以便“輕裝上陣”。

④人的心靈就像一個容器，時間長了里面難免會有沉渣，時時清空心靈的沉渣，該放手時就放手，該忘記的要忘記，時時刷新自己，這樣才能收獲滿意的人生！

⑤其實，我們在工作中的很多失敗往往是這樣，心理的負擔(dān)太重，以至于根本不敢去嘗試，直接選擇放棄，也就談不上什么成功。卸去旅途中過多的行囊，“輕裝”前進，方能無拘無束，暢快淋漓；作別昨日最榮耀的光環(huán)，才能馳騁于無垠的平原，自由自在。不受名利束縛，輕裝上陣，我們才能用更平和的心態(tài)去冷靜地審視自己。季羨林婉辭“國學(xué)大師”的美譽，那是一代大家的謙遜，更是歲月積淀予他的睿智和深邃，在他看來，自己只是一個耄耋之年依然筆耕不輟、饑渴求學(xué)的老人。他學(xué)貫中西，但那是他繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力；他辭去“國學(xué)大師”美譽，是讓自己擺脫曾經(jīng)的束縛，還原為一個更真實的學(xué)者，因為只有心無雜念的人才能無所旁騖，領(lǐng)會求知的真諦。

⑥《少做一點不會死》書中提到，用你大部分時間，去做少數(shù)幾件真正重要的事情。把你精力最好的時段投入到20%的關(guān)鍵任務(wù)中，就決定了我們80%的成果，這就是有名的“二八定律”。所以人生需要做減法，很多時候，我們把精力用在了盲目的選擇上，而沒有深度地經(jīng)營，導(dǎo)致難以精進。我們應(yīng)該提升自己的分辨能力，專注當(dāng)下，才能讓我們更幸福、更成功。

⑦在和別人交往中，即使是和最親近的人，也應(yīng)該認識到他們是從自己的角度看待生活，而不是從你的角度看待生活。不應(yīng)該期望任何人為了另一個人而改變他的生活。每個人，終究是獨立的個體。無論在何種關(guān)系何種地位，都不要把自己看得太重。與其糾結(jié)你和別人的關(guān)系，倒不如學(xué)著過好自己的生活。

⑧凡事不要著急，不要氣餒，不要放棄，誰都是一步一步走出來的。對于每個人來說，未來都是不可知的，付出努力不一定能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。但是不付出、不努力，思想負擔(dān)太重，愿望根本就不可能實現(xiàn)。

⑨為了夢想，為了實現(xiàn)自己未來的目標(biāo)，我們必須學(xué)會輕裝上陣，這樣才能走得輕松，走得更遠。當(dāng)你甩掉思想的包袱、目標(biāo)專一時，諸多的煩惱也就會離你遠去。永遠不要懷疑努力的意義，你付出了，就會離目標(biāo)更近一步。

（選自《思維與智慧》，有刪改）

8.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（" ）（3分）

A.文章第④段運用了比喻論證的手法，把人的心靈比作容器，需要時時清空心靈的沉渣。

B.我們在工作中的失敗都是因為心理負擔(dān)過重，導(dǎo)致根本不敢去嘗試，而直接選擇放棄。

C.如果我們把精力用在了盲目的選擇上，沒有深度地經(jīng)營，就會難以精進，所以人生需要做減法。

D.文章引用《氣場是個什么東西》的言論告訴我們要清理負面情緒，調(diào)動積極內(nèi)在力量；引用《少做一點不會死》的言論告訴我們應(yīng)該提升分辨能力，專注當(dāng)下。

9.“輕裝”本意指行裝簡單，在文中指甩掉思想包袱，清理內(nèi)心的負面情緒，調(diào)動積極的內(nèi)在力量。請從文章畫線句中的加點詞語中任選一個進行賞析。（3分）

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10.“輕裝才能行遠”，這句話在許多人身上得到了印證，你認為怎樣才能輕裝行遠呢？請結(jié)合文本寫一段不少于100字的議論性文字，表明你的觀點并舉事例加以闡述。（4分）

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四、閱讀下面的文字，完成11～14題。（13分）

勇于突破思維定式

華金良

①《警世通言》中有則故事，說的是宋代文學(xué)家蘇軾，一日登門拜訪王安石，看到兩句《詠菊》詩：“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金?！弊砸詾橐姸嘧R廣的蘇軾覺得此句說不通，認為菊花與春花不同，能耐得住秋寒，是不會被吹落的，便續(xù)詩道：“秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。”后來蘇軾到黃州為官，親見此地菊花經(jīng)風(fēng)落瓣，才驚覺自己當(dāng)時見識淺薄。

②顯然，蘇軾囿于已有的認知和經(jīng)驗，形成了“秋花不落”的思維定式。思維定式一旦形成，就會影響判斷、制約決策。歷史上因思維定式導(dǎo)致作戰(zhàn)失利的例子不鮮見。曹操在赤壁之戰(zhàn)前，想當(dāng)然地按照冬季刮西北風(fēng)的一般氣象規(guī)律排除了對手的火攻威脅，將戰(zhàn)船連在一起，完全沒考慮到萬一風(fēng)向有變時應(yīng)如何應(yīng)對，結(jié)果因“火燒赤壁”，大敗而歸。

③思維定式即慣性思維，在情況不變或變化不大時，它能夠幫助人們較快運用儲備的知識和經(jīng)驗分析問題。但當(dāng)情況發(fā)生較大變化時，思維定式就會顯露其局限性和滯后性。毛澤東同志曾告誡全黨：“腦子一固定，就很危險?！痹谛率挛镄轮R新技術(shù)層出不窮的當(dāng)今時代，我們應(yīng)與時俱進、吐故納新，實現(xiàn)思想“換羽”、觀念更新，勇于突破思維定式。

④重視思想方法。思想方法是人們觀察事物、思考問題的路徑和方法。思想方法失之毫厘，觀察和分析問題就可能謬以千里；思想方法搞對頭，才能不犯或少犯主觀、片面、教條式的偏差和錯誤。分析工作中的一些決策失誤案例，很重要的原因就是思想方法有誤，缺少哲學(xué)思維、不會辯證思考，習(xí)慣于用孤立的而不是聯(lián)系的觀點、靜止的而不是運動的觀點看問題。所以，我們要注重提高哲學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)辯證思維，主動跳出思維窠臼，把思想方法搞對頭。

⑤勤于學(xué)習(xí)實踐?！耙姴槐M者，天下之事；讀不盡者，天下之書；參不盡者，天下之理?！币恍┤酥韵萦谒季S定式，與知識儲備不足、見得不夠多、識得不夠廣有很大關(guān)系。蘇軾存在“秋花不落”的認知局限啟示我們，即便學(xué)富五車、學(xué)識淵博，依然要保持勤學(xué)不怠、敏于求知的態(tài)度，堅持在“讀萬卷書，行萬里路”中補充新知、感知新物、開闊眼界，才能防止落入“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的困境。

⑥強化創(chuàng)新意識。惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。囿于陳舊的、僵化的思維定式想問題做事情，思想上墨守成規(guī)，工作中因循守舊，就很難蹚出新路、實現(xiàn)突破、求得發(fā)展。軍事領(lǐng)域是競爭和對抗最為激烈的領(lǐng)域，也是最具創(chuàng)新活力、最需創(chuàng)新精神的領(lǐng)域。建設(shè)創(chuàng)新型人民軍隊，更加注重創(chuàng)新驅(qū)動，要求我們勇于突破各種各樣的思維定式，積極培塑敢為人先、守正創(chuàng)新的意識和風(fēng)尚，營造尊重創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的濃厚氛圍，讓創(chuàng)新創(chuàng)造成為價值導(dǎo)向、思維方式、生活習(xí)慣，不斷提高創(chuàng)新對戰(zhàn)斗力增長的貢獻率。

（選自2023年7月12日《解放軍報》）

11.下列對本文內(nèi)容的理解和論證的分析，不正確的一項是（" ）（3分）

A.第①②兩段列舉蘇軾和曹操的事例，論證了思維定式一旦形成，就會影響判斷、制約決策的觀點。

B.第③段運用對比論證，對不同情況下思維定式的作用進行對比，突出了勇于突破思維定式的觀點。

C.第④段把思想方法失之毫厘和思想方法搞對頭作對比，具體論述了思想方法有誤危害極大。

D.第⑤段運用道理論證，引用名言，論證了只有勤于學(xué)習(xí)實踐，才能防止陷入思維定式的困境的觀點。

12.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐本文觀點的一項是（" ）（3分）

A.有人落水，常規(guī)的思維模式是“救人離水”，而司馬光面對緊急險情，運用了逆向思維，果斷地用石頭把缸砸破，“讓水離人”，救了小伙伴性命。

B.泰戈爾說：“完全按照邏輯方式進行思維，就好像是一把兩面都有利刃而沒有把柄的鋼刀，會割傷使用者的手?！?/p>

C.16世紀(jì)末，伽利略通過在比薩斜塔所做的自由落體實驗，推翻了偉大的學(xué)者亞里士多德關(guān)于物體的降落速度與物體的重量成正比的說法。

D.袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用和推廣；林俊德隱姓埋名50多年，潛心鑄造大國重器，為國防科技事業(yè)作出重大貢獻。

13.本文結(jié)構(gòu)完整，論證嚴(yán)密。細讀全文，梳理文章的論證結(jié)構(gòu)，完成下面的表格。（4分）

14.讀完本文后，小語和小文就如何正確對待“思維定式”產(chǎn)生了不同意見。請你根據(jù)文章內(nèi)容補全對話。（3分）

小語：思維定式限制了創(chuàng)造性的發(fā)揮，我們要勇于摒棄各種各樣的思維定式，營造尊重創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的濃厚氛圍。

小文：我不同意你的觀點，作為中學(xué)生，

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（供稿 江蘇 曹金春）

（參考答案見下期）