網(wǎng)上有這樣一個(gè)問題：“請說說你遇到的最幸運(yùn)的事是什么？”一個(gè)網(wǎng)友的回答獲得了最多點(diǎn)贊：“我認(rèn)為最幸運(yùn)的事就是有一對從不控制我的父母。他們專注于做自己，同時(shí)也允許我做自己?！?/p>

能夠擁有這樣的父母的人，他的童年一定非常幸福。優(yōu)秀的父母會讓孩子自己去探索屬于他的人生，而自己只扮演孩子的向?qū)Ы巧?，正如親子教育專家所說：“想要成為一個(gè)好父母，就要成為孩子的副駕駛，而不是主駕駛。在復(fù)雜的人生道路上，為孩子提供指引和幫助，不奪走孩子掌控人生方向的權(quán)利，允許他們?nèi)プ非笞约旱膲粝??！?/p>

渴望獨(dú)自上路的新手司機(jī)

我曾經(jīng)對一位受到母親嚴(yán)格管教、與母親摩擦不斷的高中生提出這樣的問題：“想象一下，如果你和媽媽一起開車上路，你希望自己坐在哪個(gè)位置？媽媽又應(yīng)該坐在哪里？”

聽我這么問，高中生沒有思考太久，回答說：“我希望自己當(dāng)司機(jī)?！边@在我的預(yù)料之中。然而，讓我意外的是，我原本以為他會把媽媽安排在后座，這樣或許能少些干擾，但他卻把媽媽安排在了副駕駛的位置上。

為什么會這樣安排呢？高中生沉思片刻說：“其實(shí)我自己也不知道要去哪里，也不知道路走得對不對，我心里也沒底。我希望有個(gè)人能和我商量，能在必要時(shí)提醒我一聲，給我指指路，但別太干涉我，別總是指手畫腳的?！?/p>

這番話讓我看到了孩子內(nèi)心的不同側(cè)面。盡管他平時(shí)對媽媽的管教感到厭煩，但他內(nèi)心不僅渴望獨(dú)立，也需要支持和依靠。這看似矛盾，但正是青春期孩子所需要的。

在孩子小時(shí)候，父母是坐在司機(jī)位的。一切都由父母掌控，孩子只需安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在后座。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，自主性迅速增長，他開始不滿足于僅僅坐在父母的車后座。他開始嘗試自己開車，開自己的車。然而，作為一個(gè)新手司機(jī)，他仍然有些膽怯和生疏。這時(shí)，他非常需要副駕駛上的人能夠給他指路，遇到問題時(shí)能一起商量，這樣他會感到更加踏實(shí)。

有些父母，多年來習(xí)慣了當(dāng)司機(jī)，總覺得孩子還小，能力不足，遲遲不愿將方向盤交給孩子。即便勉強(qiáng)坐到了副駕駛的位置上，他們也會比孩子更加緊張，總是忍不住指點(diǎn)，甚至?xí)话淹崎_孩子，自己重新坐回司機(jī)位：“你這樣不行，我來開?！?/p>

這些父母的擔(dān)憂和苦心可以理解，但忽略了一件最重要的事：這輛車是孩子的，去哪里，最終應(yīng)該由孩子決定。早晚有一天，父母不得不把司機(jī)的位置讓出來。但真到那時(shí)，如果孩子從未練習(xí)過開車，直接上路，可能會更加危險(xiǎn)。

在《不被父母控制的人生》一書中，不成熟的父母有著明顯標(biāo)志，他們總是把自己的需求放在第一位。比如，孩子考試沒考好，去參加家長會第一感覺是丟臉。其實(shí)，不站在孩子角度考慮，只顧及自己感受的父母，也是沒長大的孩子。

因此，父母如果和青春期的孩子總是沖突不斷，不妨想象一下：和孩子一起開車上路，你坐在了車?yán)锏哪膫€(gè)位置？是C位的司機(jī)？是指手畫腳的副駕駛？還是放手不管的后座？坐錯(cuò)了位置，關(guān)系也就隨之錯(cuò)位，自然矛盾不斷。

成熟的父母，懂得站在孩子的視角行事，遇到問題時(shí)是孩子的助力者，而非指責(zé)者。孩子是自己那臺車的駕駛員，父母是副駕駛，一旦行駛中遇到問題，好的副駕駛需要做的是提供有價(jià)值的疏導(dǎo)。

做合格的副駕駛

副駕駛，是青春期家長最適合的位置。一個(gè)合格的副駕駛，會引導(dǎo)孩子看到這個(gè)世界是有趣的，帶他啟蒙；一個(gè)優(yōu)秀的副駕駛，會教會孩子在坎坷的道路上駕駛的本領(lǐng)，教他本事；一個(gè)終身陪伴的副駕駛，會告訴孩子即使道路崎嶇，也要充滿信心和耐心，護(hù)他前行。

那么，如何能做好副駕駛呢？首先，父母要切記不能搶奪方向盤，這是大忌。車輛屬于孩子，道路屬于孩子，最終還是由孩子來駕駛。如果家長真的手癢，不如專心開好自己的車，走好自己的路。

其次，不要在旁邊不停地念叨，說孩子開得不好，這會讓人非常煩躁。可以想象一下，如果旁邊有個(gè)指手畫腳、抱怨不停的副駕駛，不出10分鐘，大家可能就會憤怒得想把他踢出去。換位思考一下，孩子也有同樣的感受。

再次，不要總是提及自己過去開拖拉機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子開的可能是電車。孩子并不喜歡家長一開口就是自己當(dāng)年如何如何，我像你這么大的時(shí)候怎樣怎樣。副駕駛應(yīng)該默默地觀察導(dǎo)航，關(guān)注周邊情況，必要時(shí)提醒一下。

一個(gè)合格的副駕駛，應(yīng)該是新手司機(jī)的定心丸，是優(yōu)秀的協(xié)助者和支持者。只要大方向正確，走得快或慢都沒關(guān)系，出點(diǎn)兒小差錯(cuò)也無妨。孩子在青春期，家長也是如此，要學(xué)會抓大放小，平時(shí)少嘮叨，但遇到問題時(shí)要及時(shí)提醒，幫助孩子規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

如果已經(jīng)走錯(cuò)了路，父母應(yīng)該趕緊說：“沒關(guān)系，不就多繞幾公里嘛?！备改赶胂笠幌拢绻约菏撬緳C(jī)且走錯(cuò)了路，本來就感到懊悔，旁邊的人還不斷地抱怨和指責(zé)，難道不會和他大吵一架嗎？家長也是如此。

孩子犯了錯(cuò)，掉了坑，他們自己心里是清楚的，也會感到愧悔，家長的指責(zé)抱怨只會激起孩子的防御心理，用強(qiáng)硬的對抗來保護(hù)自己的脆弱。所以，孩子犯了錯(cuò)，及時(shí)安撫情緒，客觀地總結(jié)復(fù)盤就可以了。誰還沒有犯過錯(cuò)、走過彎路呢？

父母如果能夠做到這些，基本上就能協(xié)助孩子平穩(wěn)度過青春期，走好這段路程。否則，主駕駛和副駕駛之間的各種爭執(zhí)和內(nèi)耗，只會讓這輛車開得歪歪斜斜，甚至可能翻車。

實(shí)際上，那天我還向高中生提了另一個(gè)問題：“如果媽媽堅(jiān)持要成為司機(jī)，認(rèn)為既然你不知道去哪里，她知道哪里更好，她會帶你去那個(gè)地方，你會怎么做？”高中生沉思了一會兒，回答說：“我可能會先忍耐，但如果實(shí)在無法忍受，我會選擇跳車?！边@句話雖然平靜，卻令人震驚。因此，父母如果希望孩子能夠駕駛?cè)松@輛車，安全且穩(wěn)當(dāng)?shù)氐竭_(dá)他想去的地方，就需要找到自己正確的位置。好的父母，永遠(yuǎn)知道車要讓孩子自己駕駛。