佳作出爐

我出生在江南水鄉(xiāng)，所以外表給人的感覺——靈秀，正如江南的水，靈動，秀美。照理說，生活在江南水鄉(xiāng)所特有的溫柔中，我也應(yīng)該有所感染，懷有一顆平靜如水的心，但事實卻不然。

我有一個“夢”——做一回志愿者，站到黃河岸邊，靜靜地聽黃河水在耳邊激蕩澎湃……因此，我會獨自坐上烏篷船，聽老船夫講述黃河的故事，黃河的文明，黃河的偉岸，在一次次的聆聽中，我的志愿者追“夢”之心愈來愈強烈……

終于有一天，我說服了家人，也為自己鼓足了勇氣——作為志愿者踏上尋“夢”的征途。旅途中，我一副跋涉者的模樣，適應(yīng)著變化的環(huán)境，對抗著孤獨的煎熬，也曾想過放棄，但每當此時腦中總回響一句廣告詞：“其實所謂追夢，就是在經(jīng)歷了一百次的絕望之后，第一百零一次重新打火、上路。讓信念堅持下去，夢想總會實現(xiàn)！”于是我最終還是咬牙堅持了下去！

我穿過陜西榆林地區(qū)，經(jīng)過毛烏素沙漠，終于離黃河越來越近，離我的夢越來越近，但眼前的景象給了我沉重一擊——汽車在山路上前進，從兩山之間的低洼處隱約可見一條河，有的地方有水，有的地方卻沒有水，河沙一覽無遺。甚至車輛、行人竟可以從斷流的地方“暢通無阻”。我問了問旁邊的人：“那是什么河？”“黃河！”“??？！”我瞬間覺得頭腦一陣發(fā)熱。

下了車，我站到黃河岸邊，一種悲涼的情緒從心底滋生蔓延?！斑@難道就是我心中的黃河嗎？怎么沒有傳說中奔騰呼嘯的氣勢？”我傷心地想著?！安?！這不是，根本不是黃河！”我忍不住叫了出來。的確，我心中的黃河滔滔奔騰，是那樣偉大，那樣壯觀。它哺育了一代代的中華兒女，是中華民族的搖籃。而如今，我涉過千山萬水所追尋的黃河竟會缺水！我只覺得心在流淚，靈犀中我仿佛也聽到了黃河的呻吟！

黃河卷著旋渦似沉痛的嘆息又似深沉的感慨。在岸邊停留了一段時間，以及了解了更多黃河的故事后，我最終釋然了。黃河是我的夢，保護她是我義不容辭的責(zé)任。于是，我立即返身來到毛烏素沙漠，親手種下了幾棵樹，取名為“親情樹”。我只覺得冥冥之中，自己與黃河有著道不明的血緣關(guān)系，我也堅信：母親河一定能重綻風(fēng)采！

我重新種下了一個夢：從此以后，我，一個志愿者，當然還有許許多多素不相識的志愿者，每年都要來毛烏素沙漠種樹，參與保護母親河的活動！

寫作啟示

這篇文章，經(jīng)過修改潤色，思想更加嚴謹周密，語言更加準確凝練。尤其在“意”上突顯了三個亮點——

一是采用對比手法，回憶過去，審視當前，用黃河的巨大反差來喚醒每個人保護黃河的意識和責(zé)任。在“我”尋“夢”活動前，穿插了“夢”中黃河的故事，而第八自然段寫今日“暢通無阻”的黃河。這樣昔日與現(xiàn)在的黃河就存在極大反差，形成鮮明對比，從而表現(xiàn)作者對黃河的熱愛之情。

二是詳略有致，凸顯主旨。對江南風(fēng)光的描寫一筆帶過，而詳寫“我”“走南闖北”，穿陜西榆林，過毛烏素沙漠，經(jīng)古城平遙，最后來到黃河邊的艱苦歷程，在此基礎(chǔ)上又詳寫了對眼前黃河的憂慮，從而表達了“我”保護母親河的真情實感。

三是文末升華主旨。結(jié)尾寫許多素不相識的志愿者種下“親情樹”，拯救黃河的活動將從自己做起，使文章主旨進一步升華。

通過上文的修改實踐，我們發(fā)現(xiàn)潤色文章一定要兼顧“意”和“言”。一般說來，要注意以下幾點——

[一、“意”的調(diào)整，著眼全篇]

“意”是文章的靈魂，所以，修改要著眼于全篇的調(diào)整，從文章的“意”出發(fā)，可在字詞句段的修改基礎(chǔ)上，看文章立意是否正確，觀點是否鮮明，內(nèi)容是否充實而有新意，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題作出調(diào)整。只有“意”準確恰當了，“言”的修改才有依據(jù)，有效果?！耙狻钡恼{(diào)整主要包括以下幾點：

1.修正觀點。立足全篇，看立意是否正確，若觀點不正確或有失偏頗，需要改正。

2.完善主題。分析觀點是否鮮明，看立意是否深刻新穎。若主題不正確，不深刻，不集中，影響全局，應(yīng)當加以修改。一般來說，文章開頭簡短明了，要有清晰的點題句；結(jié)尾再次點題、總結(jié)、升華，并獨立成段。如上面的修改文，刪去開頭很有文采但不切題的句子，直接描寫“我”；文末補寫志愿者“種親情樹的活動，而且永不停止”的內(nèi)容，升華了文章的主題。

3.增刪材料。關(guān)注文章所選材料，看內(nèi)容是否深刻且富有新意。所選材料應(yīng)該是新穎的典型材料，且能很好地揭示主題。若材料不翔實，需要糾正；不充實，需要補充；材料過多，淹沒觀點，則需要刪除。如，修改文調(diào)整了材料的詳略安排，刪去原文不切題的材料，增補描寫“我”心理活動的內(nèi)容，詳略有致，凸顯主旨。

4.關(guān)注文體。一是文體要符合題干的要求；二是文體會受立意和材料限制，應(yīng)依立意和材料確立文體；三是文體必須明確，修改時必須努力突出選定的文體特征，不能“四不像”。

[二、“言”的潤色，改“對”改“好”]

首先改“對”。對錯別字、標點、詞語、病句逐一修改。詞語的修改著眼于表意的準確、情感的褒貶、語境的合理；句段的修改著眼于銜接的連貫、語法和邏輯的合理。通過修改，使標點、字詞正確，使詞語使用準確恰當，使句子通暢連貫，讀起來順口入耳。如，上面的修改文改正了原作中十多處字詞句和標點錯誤，同時刪去旁逸斜出的段落，恰當調(diào)整了段與段之間的銜接等。

其次改“好”。要將“言”的修改與“意”的修改結(jié)合起來，補充內(nèi)容，加工潤色。修改記敘文時，可以描寫人物，描繪場面，還可以加入修辭手法、細節(jié)描寫、古詩詞、背景渲染、側(cè)面襯托等；寫景，可以從多種感官進行描寫，可以動靜結(jié)合，可以從遠近、上下、左右等多角度描寫等。若修改議論文，可以考慮增加幾個事實論據(jù)，或引入名言，或運用論證方法，使論據(jù)更充分、論證更嚴密。若修改說明文，則可以增加說明方法，使說明對象的特征更鮮明。此外，根據(jù)內(nèi)容表達的實際需要，適當煉字、煉句，恰當使用特殊句式，恰當運用一些修辭手法，適當引用古詩詞等，也會使修改文內(nèi)容更充實，語言更富有文采。