第二天早上，家華早早來到訓(xùn)練場(chǎng)，跟李老師說她決定掌獅尾，由雨欣掌獅頭。

“雨欣的彈跳力和手腕靈活度都比我好，而我的下盤穩(wěn)，力氣比雨欣大，我來掌獅尾更合適?！奔胰A平靜地說。

李老師有一瞬間的詫異，很快他就收起了詫異，臉上滿是贊賞。

雨欣到訓(xùn)練場(chǎng)后，李老師把家華的決定告訴她，又勉勵(lì)她和家華要好好配合，爭(zhēng)取在比賽中獲獎(jiǎng)。

雨欣的眼睛蒙上一層水光，她想對(duì)家華說點(diǎn)什么，卻覺得喉頭有些哽咽，說不出話來。爸爸的病情又嚴(yán)重了，她一心認(rèn)為只要她能突破自己，掌獅頭并贏得醒獅比賽，那么爸爸也能突破自己的極限，贏得與生命競(jìng)跑的比賽。

互換位置后，果然如家華所說的那樣，她的下盤穩(wěn)，力量更好，所以總能穩(wěn)穩(wěn)地把雨欣托舉起來；而雨欣跳得更高，更靈活。兩人配合默契，一頭活潑又霸氣的獅子出現(xiàn)在了高高的梅花樁上。

高樁醒獅的樁子有高有矮，樁和樁之間還有一段距離，獅頭和獅尾兩個(gè)人得一起騰空跳過去。有一次家華沒踩穩(wěn)，導(dǎo)致兩人直接從樁上掉下來，摔得鼻青臉腫。家華很愧疚，雨欣卻說這是常有的事，不怪她。

有時(shí)候，同一個(gè)動(dòng)作一天就要練習(xí)一百多次，一個(gè)月就是數(shù)千次。家華發(fā)現(xiàn)雨欣舞獅頭比她更靈巧，而她掌獅尾也越來越得心應(yīng)手，一頭獅子被她倆舞得既靈動(dòng)活潑，又富有力量感。

在訓(xùn)練間隙，家華又瞥見了那條橫幅，她突然領(lǐng)悟了什么才是強(qiáng)者。她想，強(qiáng)者不是無(wú)所不能，而是勇于面對(duì)失敗，不放棄、不懈怠，從而實(shí)現(xiàn)屬于自己的成功。家華雖然身體很累，心里卻沒有哪一刻像現(xiàn)在這么舒暢，如同有一股溫暖的泉水緩緩從心里流過。

一般人都喜歡舞獅頭，不喜歡舞獅尾，因?yàn)楠{尾得一直彎著腰，很辛苦，而且獅頭比較威風(fēng)。

家華曾經(jīng)也這么想，現(xiàn)在她明白了獅尾的重要性。掌獅尾除了要一直彎下腰扭動(dòng)臀部和腿部，來還原獅子頑皮擺動(dòng)尾巴的樣子外，還必須有足夠的力氣撐起舞獅頭者，才能讓搭檔放心大膽地攀高跳躍。為此，家華每天都會(huì)騰出一個(gè)小時(shí)去跑步或做伏地挺身，加強(qiáng)手臂的力量。

雨欣和家華配合得越來越默契了，她們神采飛揚(yáng)地在高樁上翻騰跳躍。李飛揚(yáng)卻有些蔫蔫的，訓(xùn)練時(shí)也心不在焉。

昨天李老師單獨(dú)找了李飛揚(yáng)，說前幾天聽見他在訓(xùn)練間隙隨手敲出的鼓點(diǎn)很有節(jié)奏感，所以希望他可以專攻鼓手。李飛揚(yáng)從小就愛看舞獅，逢年過節(jié)只要舞獅隊(duì)的鑼鼓聲響起，他就會(huì)循聲而來，跟著舞獅隊(duì)走過大街小巷，怎么也看不夠。

若是做其他的運(yùn)動(dòng)，李飛揚(yáng)百分百嫌累，他的興趣愛好在吃上，吃遍全天下是他的目標(biāo)，至于勞筋苦骨的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練嘛，他的口頭禪是：“又苦又累的，干嗎跟自己過不去？”

但舞獅不一樣，舞獅是他從小的夢(mèng)想，為了能舞獅，美食都可以舍棄。這不，為了將來能舞上高樁獅，他把零食都戒掉了，身體輕盈了很多，馬步也扎得越來越穩(wěn)了。

可每天都勤勤懇懇練著基本功，最后卻連獅毛都摸不著，李飛揚(yáng)想到這里，馬步就有些垮了——做鼓手也不需要什么武術(shù)基礎(chǔ)，只要手腕有力氣就可以了！

放學(xué)后，李飛揚(yáng)無(wú)精打采地走回家，剛到巷子口，就聽到了爺爺?shù)暮谙蛔永飩鱽砀呖好髁恋某唬骸罢盅b，登將壇，西征強(qiáng)虜，親領(lǐng)雄兵?！?/p>

這是李飛揚(yáng)從小聽到大的粵劇《穆桂英掛帥》。若是往日，他會(huì)跟著唱上幾句，可今日他有心事，就有些悶悶的。

“喲，今天的小麻雀怎么這么安靜？”爺爺搖著葵扇，從搖椅上坐起來問。

“爺爺，我加入醒獅隊(duì)就是希望能像您年輕時(shí)候那樣，站在高樁上威風(fēng)地舞獅頭，可老師卻想安排我做鼓手！”李飛揚(yáng)噘著嘴抱怨，“將門無(wú)犬子，明明我的馬步扎得不錯(cuò)，我為什么就不能舞獅頭呢？”

李飛揚(yáng)是想從爺爺那里得些安慰的，沒想到爺爺卻哈哈大笑起來。

“醒獅隊(duì)不是靠一個(gè)人、兩個(gè)人就能做成的，靠的是大家的團(tuán)結(jié)合作。沒有鼓手的醒獅隊(duì)就像沒有了指揮官?！睜敔斦f，“你想象一下，如果舞獅時(shí)沒有鼓樂會(huì)怎么樣？”

李飛揚(yáng)默默地想了一下。他喜歡看舞獅，都是先聽到鑼鼓聲，循著聲音去的。嶺南人只要聽到舞獅的鼓樂，就能把血脈里的歡騰喜悅激發(fā)出來?！翱次瑾{去了！”孩子們歡呼雀躍，大人們也興高采烈的。

如果沒有鑼鼓聲聲，不僅觀眾，就連舞獅人好像都少了些什么。對(duì)了，少了靈魂！

鼓樂是醒獅的靈魂！

（未完待續(xù)）