一個(gè)夏日的傍晚,我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,追逐那抹夕陽(yáng)的余暉。我感覺自己仿佛置身于一幅美麗的畫卷中,激動(dòng)的心情難以言表。
太陽(yáng)的余暉灑滿了大地,也把一切都染成了金黃色。我踩在松軟的泥土上,感受著腳下的溫暖,仿佛聽到了大地的呼吸聲。路兩旁的稻子在微風(fēng)中搖曳,散發(fā)出淡淡的稻香,讓人心曠神怡。
我沿著小路一直向前走,追逐那抹夕陽(yáng)的余暉??墒撬鼤r(shí)而躲進(jìn)云層,時(shí)而露出笑臉,仿佛在與我捉迷藏。我加快了腳步,想要抓住它,卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。但我并不氣餒,仍舊堅(jiān)持不懈地追逐。
走了一段路后,我來到一片小樹林。樹林里的小鳥在枝頭上歡快地歌唱,仿佛在為我加油鼓勁。我穿過小樹林,來到了小湖邊。湖面波光粼粼,映照著夕陽(yáng)的余暉,宛如一面金色的鏡子。我站在湖邊,靜靜地欣賞這美麗的景色,內(nèi)心充滿了寧?kù)o與滿足。
就在這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),那抹夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)悄悄地爬上了我的臉頰。我抬起頭,感覺它正在我的臉上跳躍、閃爍,仿佛是在與我分享它的喜悅。我閉上眼睛,感受夕陽(yáng)溫柔的撫摸,心中涌起一股暖流。
追逐那抹夕陽(yáng)的余暉,讓我感受到了大自然的美麗與神奇,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與勇敢,也讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。那個(gè)夏日的傍晚直到今天都會(huì)給我?guī)頊嘏c感動(dòng)。
(指導(dǎo)老師:馮森婷)
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波光粼粼 " " " " " " " " " " " " " "
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【比喻修辭】" " " " " " " " " " " " " "
點(diǎn)評(píng):謝創(chuàng)爍同學(xué)主要運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,以及優(yōu)美的語(yǔ)言,生動(dòng)地描述了自己追逐夕陽(yáng)余暉的過程。從習(xí)作中不難看出,小作者是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美、感受美的孩子。