“有功夫!”西北角上一個(gè)黃胡子老頭兒答了話。
“???”王三勝好似沒聽明白。
“我說:你——有——功——夫!”老頭子的語氣很不得人心。
放下大刀,王三勝隨著大家的頭往西北看。誰也沒看重這個(gè)老人:小干巴個(gè)兒,披著件粗藍(lán)布大衫,臉上窩窩癟癟,眼陷進(jìn)去很深,嘴上幾根細(xì)黃胡,肩上扛著條小黃草辮子,有筷子那么細(xì),而絕對(duì)不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫,腦門兒亮,眼睛亮——眼眶雖深,眼珠可黑得像兩口小井,深深地閃著黑光。王三勝不怕:他看得出別人有功夫沒有,可更相信自己的本事,他是沙子龍手下的大將。
“下來玩玩,大叔!”王三勝說得很得體。
點(diǎn)點(diǎn)頭,老頭兒往里走。這一走,四外全笑了。他的胳臂不大動(dòng);左腳往前邁,右腳隨著拉上來,一步步地往前拉扯,身子整著,像是患過癱瘓病。蹭到場(chǎng)中,把大衫扔在地上,一點(diǎn)兒沒理會(huì)四圍怎樣笑他。
“神槍沙子龍的徒弟,你說?好,讓你使槍吧;我呢?”老頭子非常的干脆,很像久想動(dòng)手。
人們?nèi)貋砹?,鄰?chǎng)耍狗熊的無論怎么敲鑼也不中用了。
“三截棍進(jìn)槍吧?”王三勝要看老頭子一手,三截棍不是隨便就拿得起來的家伙。
老頭子又點(diǎn)點(diǎn)頭,拾起家伙來。
王三勝努著眼,抖著槍,臉上十分難看。
老頭子的黑眼珠更深更小了,像兩個(gè)香火頭,隨著面前的槍尖兒轉(zhuǎn),王三勝忽然覺得不舒服,那倆黑眼珠似乎要把槍尖吸進(jìn)去!四外已圍得風(fēng)雨不透,大家都覺出老頭子確是有威。為躲那對(duì)眼睛,王三勝耍了個(gè)槍花。老頭子的黃胡子一動(dòng):“請(qǐng)!”王三勝一扣槍,向前躬步,槍尖奔了老頭子的喉頭去,槍纓打了一個(gè)紅旋。老人的身子忽然活展了,將身微偏,讓過槍尖,前把一掛,后把撩王三勝的手。拍,拍,兩響,王三勝的槍撒了手。場(chǎng)外叫了好。王三勝連臉帶胸口全紫了,抄起槍來;一個(gè)花子,連槍帶人滾了過來,槍尖奔了老人的中部。老頭子的眼亮得發(fā)著黑光;腿輕輕一屈,下把掩襠,上把打著剛要抽回的槍桿;拍,槍又落在地上。
場(chǎng)外又是一片彩聲。王三勝流了汗,不再去拾槍,努著眼,木在那里。老頭子扔下家伙,拾起大衫,還是拉拉著腿,可是走得很快了。大衫搭在臂上,他過來拍了王三勝一下:“還得練哪,伙計(jì)!”
——節(jié)選自老舍《斷魂槍》,有刪改
《斷魂槍》是老舍先生的一部短篇小說。講的是清末一個(gè)曾經(jīng)名聲在外的鏢師放下自己神出鬼沒的“神槍”轉(zhuǎn)而開客棧,慕名而來的少年一個(gè)個(gè)仰慕他,還想要追隨他。可他不想也不曾收他們?yōu)橥?,卻成為他們口中的“師傅”。這些年輕人還借“師傅”的名號(hào)在外面擺場(chǎng)子賺吆喝。直到有一天,一位身懷武藝的老者打敗了其中的一個(gè)小伙子……
節(jié)選的部分就描寫了這位老者挑戰(zhàn)小伙子并打敗他的過程。這個(gè)部分寫得十分傳神。對(duì)話、容貌、動(dòng)作、心理,不但應(yīng)有盡有,且刻畫得細(xì)致入微。這段文字讀下來,就如同你我路過天橋,看了一場(chǎng)小伙子和老頭子的精彩比武。一言一行聲猶在耳,一招一式如在眼前。這是如何做到的呢?
全在細(xì)節(jié)。
對(duì)話的細(xì)節(jié)。老頭兒在西北角答小伙子的話,說他“有功夫”,但這句“有功夫”的語氣卻是“不得人心”的。所以,這才有后面小伙子的邀戰(zhàn):“下來玩玩,大叔!”而老頭子也不含糊,并且直言讓小伙子使他擅長(zhǎng)的槍,因?yàn)樗苑Q是“神槍沙子龍”的徒弟。而小伙子卻提出讓老頭子使“不是隨便就拿得起來”的三截棍。老頭子抄起家伙,只說了句“請(qǐng)”,便招呼起來。老頭子打敗小伙子,雖然不是通過言語的交鋒,但只言片語也是高下立現(xiàn)?!斑€得練哪,伙計(jì)!”他又結(jié)實(shí)地打了小伙子的臉。
外貌的細(xì)節(jié)。這段外貌寫得尤其傳神,老頭子的外貌被分成了兩個(gè)觀察的角度。在普通人眼里,老頭子其貌不揚(yáng),甚至是太過瘦小邋遢,不像個(gè)樣兒。“小干巴個(gè)兒,披著件粗藍(lán)布大衫,臉上窩窩癟癟,眼陷進(jìn)去很深,嘴上幾根細(xì)黃胡,肩上扛著條小黃草辮子,有筷子那么細(xì),而絕對(duì)不像筷子那么直順?!痹诰毤易有』镒拥难劾铮@老家伙是“有功夫”的?!澳X門兒亮,眼睛亮——眼眶雖深,眼珠可黑得像兩口小井,深深地閃著黑光?!倍@一點(diǎn),在他和小伙子比武的時(shí)候,尤其顯現(xiàn)出來?!袄项^子的黑眼珠更深更小了,像兩個(gè)香火頭,隨著面前的槍尖兒轉(zhuǎn),王三勝忽然覺得不舒服,那倆黑眼珠似乎要把槍尖吸進(jìn)去!”這習(xí)武之人的精氣神兒,已然從眼睛中透射出來,攝人心魄。
動(dòng)作的細(xì)節(jié)。先是寫老頭子點(diǎn)頭往場(chǎng)子里走的情景,他走路的姿態(tài),惹得看客們四外全笑?!案毂鄄淮髣?dòng);左腳往前邁,右腳隨著拉上來,一步步地往前拉扯,身子整著,像是患過癱瘓病。蹭到場(chǎng)中,把大衫扔在地上,一點(diǎn)兒沒理會(huì)四圍怎樣笑他?!边@是看客眼中老頭子的不利落??墒抢项^子操起三截棍和小伙子比試起來以后,看客們才覺出老頭子是“有威”的。這后面一大段比武的描寫,一招一式寫得明明白白。老頭子兩次打落了小伙子手中的槍,兩個(gè)人你來我往,寫得清清楚楚,讀的人也因此讀得明明白白。
這些個(gè)寫作的細(xì)節(jié),幫助讀者在頭腦中搭建起了人物的容貌、動(dòng)作、語言,搭建起了場(chǎng)景,烘托了氣氛,而一些關(guān)于人物心理的描寫,也讓人能更好地去理解人物的所思所想,甚至可以去體察到人物的性格。這就是細(xì)節(jié)描寫的作用,它讓人物更鮮活,讓場(chǎng)景更真實(shí),由此,我們的寫作也變得更生動(dòng)和形象了。
《斷魂槍》很好看,大家不妨去找來讀一讀原文,看看老舍先生還寫了誰,寫了什么樣的故事,他又通過怎樣的細(xì)節(jié)刻畫了人物、描摹了時(shí)代……
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中年級(jí)2024年8期