午后的陽光穿過樹梢，攜三兩片銀杏葉一同灑向地面。陽光落在他的指尖，銀杏葉卻被他拾起。與此同時(shí)，公園廣播里悠揚(yáng)的歌聲也穿過層層絢爛多彩的秋葉來到這棵銀杏樹下，原來是林俊杰的《關(guān)鍵詞》—“我不太確定，愛最好的方式，是動(dòng)詞或名詞……”

他，銀杏樹下的少年，身上有著那種二十歲左右的男孩所特有的稚氣稍脫、仍顯青澀的氣質(zhì)。他將剛剛拾來的銀杏葉放入一堆早已揀好的葉子之中，便在一旁盤腿坐下。只見一片銀杏葉在他的手中很快被卷成一個(gè)小卷兒，緊接著另一片葉子被卷在小卷兒外邊，接著又是一片……越來越多的銀杏葉加入其中，越來越多的銀杏葉在少年手中旋轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，小卷兒越來越大，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，凋零的落葉轉(zhuǎn)成綻放的花瓣！原來他在制作一朵“玫瑰花”！

花瓣足夠多了，一開始的小卷兒已然變成飽滿可愛的花朵。少年用膠帶在花朵底部反復(fù)纏繞，將它牢牢固定住，輕輕放在樹下，又開始了下一個(gè)樹葉變花朵的魔法。少年身旁的銀杏葉越變越少，銀杏樹下綻放的“玫瑰花”越變越多。

金黃的花朵牽引著水池邊小孩兒們的目光，一群孩子蹦蹦跳跳地過來了。一陣“密謀”過后，孩子們一齊跑到樹下拾銀杏葉去了。不一會(huì)兒，他們每人捧著一捧銀杏葉來到少年跟前。

“哥哥你好，請問你可以教我們做‘玫瑰花’嗎？”孩子們看著少年問道。

少年抬起頭，往后挪了挪，示意他們坐下。于是，陽光下便有好多個(gè)小卷兒在大大小小的手里旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，漸漸轉(zhuǎn)成一朵朵金燦燦的“玫瑰花”。

孩子們一人拿著一朵“玫瑰花”又蹦蹦跳跳地去玩兒了，他們手里的“玫瑰”不如少年做得那么精致，但小臉上綻放的笑容遠(yuǎn)比花兒還要燦爛。就這樣，銀杏樹下的“玫瑰”，也隨著孩子們清脆的笑聲，開在了公園的其他角落。

銀杏樹下已有十幾朵“玫瑰”，少年還在繼續(xù)做花。此時(shí)，迎面走來一個(gè)瘦瘦高高的女孩，剛好及肩的短發(fā)，淡淡的口紅襯著白凈的面龐。女孩雙手拿著相機(jī)，慢慢地走著，不時(shí)停下腳步記錄這秋日的美景。

當(dāng)她將鏡頭對準(zhǔn)那棵枝繁葉茂的銀杏樹時(shí)，卻突然將相機(jī)從眼前移開，一雙清澈的眼睛驚訝地看著銀杏樹下。那種驚訝，漸漸轉(zhuǎn)變成欣喜，最后化為滿眼的溫柔。直到女孩走過銀杏樹下，少年的目光始終聚焦于手中旋轉(zhuǎn)的樹葉，未曾看到那雙溫柔的眼睛。女孩回過頭舉起相機(jī)，悄悄地拍了幾張照片，漸漸遠(yuǎn)去了。

隨著快門聲響，銀杏樹下的“玫瑰”開在了相機(jī)的鏡頭里，也開在了女孩的心里吧。

十幾朵“玫瑰”已經(jīng)變成了幾十朵，少年仍然專注如初。他全然沒有發(fā)現(xiàn)，兩位西裝革履的中年男人正高談闊論著從小路上匆匆走來。經(jīng)過銀杏樹時(shí)，其中那個(gè)胖胖的男人為樹下的這一幕停下了腳步：“你看這‘玫瑰花’當(dāng)禮物多好！不花一分錢，又能讓人感到滿滿的誠意?！绷硪粋€(gè)瘦瘦高高的男人順著說話人手指的方向看過去，一邊拽過他的手繼續(xù)往前走一邊不屑地說：“可惜女人不喜歡這些不值錢的東西，白白浪費(fèi)時(shí)間！”少年始終沒有抬起頭，甚至連表情都沒有一絲微妙的變化。

誰又敢確定，那個(gè)對他嗤之以鼻的男人，曾經(jīng)不會(huì)是做花的少年呢？銀杏樹下的“玫瑰”，或許也開在某人的過往吧。

銀杏樹下，枯葉成花。銀杏，是漠漠秋日里灑下的陽光；“玫瑰”，是碌碌生活中綻放的浪漫。

當(dāng)少年小心翼翼地將“玫瑰花”插進(jìn)自己書桌上的花瓶，或者精心地扎成花束送給某人，這，不就是愛最好的方式嗎？

于平凡歲月之中，尋覓美好，創(chuàng)造浪漫，贈(zèng)自己，亦贈(zèng)他人。

愿銀杏樹下常有玫瑰盛開，愿你我永遠(yuǎn)都是做花的少年。