[案情回顧]

小明和小亮是仙桃某小學(xué)四年級同班同學(xué)，一天，在課間休息期間，2人打鬧嬉戲，小明突然將小亮一把抱起后放下，導(dǎo)致小亮落地后未能站穩(wěn)從而摔倒受傷。隨后，班主任老師立即將小亮送往醫(yī)院救治，經(jīng)醫(yī)院診斷小亮為手臂骨折，需住院進(jìn)行治療、休養(yǎng)。小明、小亮和學(xué)校因就賠償問題未能協(xié)商一致，小亮及其父親遂向仙桃法院提起訴訟，請求小明及其家長、學(xué)校共同賠償各項損失共計2.4萬余元。

[以案說法]

本案中，因小明突然將小亮抱起后放下致小亮摔倒受傷，小亮受傷的損害后果與小明的行為有直接因果關(guān)系，小明應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。又因小明系限制民事行為能力人，其監(jiān)護(hù)人依法應(yīng)對小亮受傷的損害后果承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。事發(fā)后，雖然學(xué)校及時撥打120電話并通知學(xué)生家長，將受傷學(xué)生送往醫(yī)院診治，盡到了部分管理職責(zé)，但學(xué)校未提供有效證據(jù)證明對學(xué)生進(jìn)行安全教育等，小明和小亮均系限制民事行為能力人，安全判斷能力和對自身行為后果的認(rèn)知能力有限，因此，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定責(zé)任。最終三方達(dá)成一致調(diào)解意見：小明及其父親、學(xué)校共同向小亮賠償人民幣8000元，小亮自愿放棄其他訴訟請求。

[溫馨提醒]

課間休息期間，學(xué)生適度運動有助于強(qiáng)健體魄，促進(jìn)身心健康成長，但課間活動時務(wù)必注意安全，謹(jǐn)防因追逐打鬧過失造成傷害。學(xué)校對學(xué)生承擔(dān)教育、管理職責(zé)，應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造積極向上、安全放心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。此外，家長在家庭教育中也要注重強(qiáng)調(diào)安全教育和自我防護(hù)，加強(qiáng)對孩子的教育和引導(dǎo)，共同撐起健康成長“安全傘”。

來源：仙桃市人民法院