文題速遞

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要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【參考立意】

①心有多大，舞臺就有多大。內(nèi)心的空間和容量越大，所能容納和生長的東西就會越多，從而更容易獲得成功和成就。②要以廣闊的胸懷容納萬物，在廣闊的世界中不斷地提升自己。③注重培養(yǎng)自己的內(nèi)心空間，通過擴(kuò)展自己的知識、經(jīng)驗和情感認(rèn)知來提升自己的內(nèi)心容量。④要有開闊的眼界。眼界越大，境界越高，獲得成功的機(jī)會也就越大。⑤舍棄不必要的欲望，為心靈騰出一方晴空。⑥清除心靈的雜草，種植靈魂的繁花。

初稿呈現(xiàn)

打開視野格局 共赴美好未來

張 玲

在當(dāng)今時代，世界正面臨著百年未有之大變局。科技、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域競爭，無處不在；地震、流感等自然災(zāi)害，危機(jī)四伏。這些無不說明，這世界并不平穩(wěn)，挑戰(zhàn)和機(jī)遇仍在并存，而想要克服挑戰(zhàn)，獲得機(jī)遇和發(fā)展，唯有全球牽起手來，打開格局空間，攜手共赴美好未來。①

若無眾人肩重任，何來歲月靜好。②

從改革開放，到第一個百年奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)；從全民抗疫，到全民脫貧攻堅；從一帶一路倡議，到人類命運共同體的提出：中國人無不在訴說著責(zé)任與格局的重要性。如若人人只想著自己而不打開心中的大局意識，勇?lián)ㄔO(shè)之責(zé)任，那么又何來如今這美麗富強(qiáng)的中國呢？鄉(xiāng)村校長張桂梅打開格局，自掏腰包，無私奉獻(xiàn)，幫助千余大山女孩走出大山，改變命運；外賣小哥彭清林跳下十余米江面救人，改變了一個家庭的命運。格局與責(zé)任并存，打開格局，勇?lián)?zé)任，方能讓自己、讓他人歲月安好，讓社會、讓國家穩(wěn)定繁榮。③

若無“一方有難，八方支援”，何能五十六個民族一家親。

格局，大到家國。2008年的汶川地震，全國震驚。他人有難，我得奉獻(xiàn)。中小學(xué)校幼兒園都掀起捐款熱潮。各大企業(yè)，海外同胞，心懷災(zāi)區(qū)人民，進(jìn)行捐款捐物。更有眾多的醫(yī)療隊伍、社會志愿者，進(jìn)入汶川，參與抗震救災(zāi)。如若沒有這一方有難、八方支援的大格局，又如何能夠有近年成都寬窄巷、都江堰、錦里的人聲鼎沸之時呢？小到我們身邊，但凡受人尊重的人，都有著一定的格局觀，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，教室里才其樂融融。④若不打開視野新格局，何能共建美好新未來。

從一帶一路的倡議到亞歐班列的正式通車，再到人類命運共同體的提出。中國的大國格局不斷在國際的舞臺上展現(xiàn)。在他國發(fā)生饑荒疾病時，中國積極提供人道主義援助，派國際醫(yī)療船及時奔赴，展現(xiàn)大國的胸懷與擔(dān)當(dāng)。中國的空間站也將與各國宇航員共同研究探討，共同發(fā)展探索。⑤

在挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時代洪流中，唯有牽牢彼此的手，打開視野格局，互幫互助，方能共同奔赴美好的未來。⑥

（①文段切題，但在表述上語言較為混亂，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

②分論點內(nèi)容較短且不夠深入，難以起到畫龍點睛的作用。

③論述較好，選擇事例典型，個別詞語運用不太恰當(dāng)。

④汶川地震的事例略顯陳舊，在論述上也未盡人意。

⑤內(nèi)容較好，但所舉的例子不夠明確。

⑥文末點題，應(yīng)該再次重申觀點。）

望聞問切

文章存在以下問題：（1）語言表述不夠精練，缺少足夠的表現(xiàn)力。（2）事例選用缺乏新穎性。作為論證的材料，合適雖重要，但是新穎才能得人心，體現(xiàn)高中生的閱讀面。（3）沒有結(jié)合自身來談。文章從國家、國際層面切入談格局，固然沒錯，但還需要結(jié)合自身來談，才更切題。（4）敘議結(jié)合不夠緊密，有著敘述、議論“兩張皮”的感覺。

對癥下藥

此文建議從以下角度進(jìn)行修改調(diào)整：（1）首段做到語言精練，語句勻稱，使得觀點形象，引人入勝。（2）事例的選用要盡量契合當(dāng)今時代，做到材料新，論證表述有力。（3）在論證中，要由遠(yuǎn)及近，由國家大事到個人自身，使得文章有生活味。

升格展示

打開視野格局共赴美好未來

張 玲

時代發(fā)展，社會更替，世界也面臨著百年未有之大變局?？萍?、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域競爭，明明暗暗，無處不在；地震、流感等自然災(zāi)害，危機(jī)四伏，險象環(huán)生。這些無不說明，在這個看似美好的星球上，民眾生活并不平穩(wěn)。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，一個國家，一個民族，要獲得良好的發(fā)展態(tài)勢，唯有打開視野格局空間，才能攜手共赴美好未來。

若無眾人肩重任，舍小我為大我，何來歲月靜好？

從改革開放，到第一個百年奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)；從全民抗疫，到全民脫貧鄉(xiāng)村振興；從一帶一路倡議，到人類命運共同體的提出：中國人無不在訴說著責(zé)任與格局的重要性。如若人人只想著自己而不打開心中的大局意識，勇?lián)ㄔO(shè)之責(zé)任，那么又何來如今這美麗富強(qiáng)的中國呢？鄉(xiāng)村校長張桂梅打開格局，自掏腰包，無私奉獻(xiàn)，幫助千余女孩走出大山，改變命運；外賣小哥彭清林奮不顧身跳下十余米江面救人，改變了一個家庭的命運。格局與責(zé)任并存，打開格局，勇?lián)?zé)任，方能讓社會美好，歲月安好，國家繁榮穩(wěn)定。

若無“一方有難，八方支援”格局心，何來五十六個民族一家親？

2023年甘肅積石山地震，國人心痛。他人有難，我須奉獻(xiàn)。醫(yī)療隊伍、社會志愿者，紛紛參與抗震救災(zāi)。這些奔赴災(zāi)區(qū)的救援隊伍，有著心懷他人的視野和格局。正因為他們，災(zāi)區(qū)的小學(xué)生有著熱飯，有著溫暖的教室。我們的國家，正是因為眾多人的格局觀，才使得社會變得如此美好。

習(xí)總書記說，各民族“要像石榴籽一樣緊緊抱在一起”。這是何等的情懷和格局！全國各民族，“五十六個民族，五十六朵花”，團(tuán)結(jié)歌聲傳天下。在我們身邊，但凡受尊重的，都有著一定的格局觀，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這樣才能形成一個和諧友愛的良好班集體。

若不打開視野新格局，紛繁的世界，何能共創(chuàng)美好新未來？

從一帶一路的倡議，到亞歐班列的正式通車，再到人類命運共同體的提出，我國的大國格局與情懷不斷在國際的舞臺上展現(xiàn)，“大河有水小河滿，大河無水小河干。”在他國發(fā)生饑荒疾病時，我國積極提供人道主義援助，“和平方舟”號醫(yī)療船及時奔赴，展現(xiàn)大國的胸懷與擔(dān)當(dāng)。中國的空間站也將與各國宇航員共同研究探討，共同發(fā)展探索。

塵世美好，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。你心中的空間越大，生長的花朵就越繁茂。讓我們打開視野格局，牽牢彼此的手，互幫互助，定可共同奔赴美好的未來。